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法律通識讀本 版權信息
- ISBN：9787568263276
- 條形碼：9787568263276 ; 978-7-5682-6327-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
法律通識讀本 內容簡介
為非法學專業(yè)而有興趣學習法律知識的讀者編寫一本學習法律的入門書，《法律通識讀本/高等教育“十三五”應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》的寫作初衷。法律通識學習者并不需要系統(tǒng)學習和掌握整個法律知識體系，因此作為通識性的學習教材，《法律通識讀本/高等教育“十三五”應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》打破了法律專業(yè)學習的課程體例，闡述了作為社會成員的公民必須了解和熟悉的基本法律知識。學習者通過學習《法律通識讀本/高等教育“十三五”應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》，既能掌握一些基本的法律知識，又能提升公民意識與法治素養(yǎng)。 《法律通識讀本/高等教育“十三五”應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》可以作為非法學專業(yè)的本科、專科在校學生的教材和參考書，也適合對法律有興趣的自學者。法學專業(yè)的學生也可以將《法律通識讀本/高等教育“十三五”應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》作為參考讀物。
法律通識讀本 目錄
引言 致法律初學者
一、作為通識的法律學習
二、關聯(lián)學科與語言表達
三、怎樣學習法律
**章 法的初識
**節(jié) 什么是法、法律
一、法律的概念
二、法律與政治
三、法律與道德
第二節(jié) 法的邀請
一、法的門前：法為誰服務
二、法治國的召喚
第二章 法律學習基?悍椒ㄓ胛侍狻
**節(jié) 樹立正確的學習觀念
一、教學與教材
二、法律與社會
三、摒棄錯誤的學習理念
第二節(jié) 閱讀法律教科書
一、正確對待法律教科書的滯后與超前
二、閱讀法律教科書的要求與方法
第三節(jié) 部門法及其學習方法
一、學習行政法的路徑
二、民法學習：抽絲與眺望
三、學習刑法的方法
第三章 像法律人一樣思考
**節(jié) 法律人共同體
一、法律人是一個職業(yè)群體
二、法律人是一個有共同信仰的知識群體
第二節(jié) 法律人思維
一、法律人思維是一種理性思維
二、多樣的法律人及其思維差異
三、法律人思維與普通大眾思維的關系
第四章 法律學習工具箱
**節(jié) 認識法律概念
一、多樣化的概念表達
二、基礎性法律概念
第二節(jié) 基本技能
一、法律技能及其作用
二、為案件尋找答案的基本方法
三、法律不確定性之踵
第五章 理解和應用法律規(guī)則
**節(jié) 我國成文法規(guī)則的表達方式
一、法典與單行法規(guī)
二、總分結合的基本表達模式
第二節(jié) 法律規(guī)則的解釋
一、法律規(guī)則解釋的概念
二、法律規(guī)則解釋的方法
三、法律規(guī)則解釋方法的適用準則
第三節(jié) 法律規(guī)則沖突的解決
一、法律規(guī)則沖突產生的原因
二、上位法與下位法的沖突解決方法
三、特別法與一般法的沖突解決方法
四、新法與舊法的沖突解決方法
第六章 糾紛和法院
**節(jié) 糾紛與糾紛解決
一、糾紛與訴訟
二、糾紛解決的多元化模式
第二節(jié) 法院與法官
一、人民法院
二、法官的社會角釅
第三節(jié) 法律文書制作
一、法律文書制作的基本要求
二、起訴狀
第七章 守法與法治
**節(jié) 守法的主體與環(huán)境
一、守法的內涵
二、守法的主體
三、守法的環(huán)境
第二節(jié) 守法的根據(jù)和理由
一、守法的道德理由
二、法律的正當性或制定法律的方式
三、全民守法是法治社會建設的基礎
第三節(jié) 公民的不服從
一、公民不服從的含義
二、公民不服從的正當性基礎
三、公民不服從的意義
四、公民不服從的中國語境
第八章 權利、義務與權力
**節(jié) 權利
一、權利的語義與概念
二、權利的發(fā)生
三、對個人的尊重與民主
第二節(jié) 人權
一、人權的概念
二、法律與人權、公民權
第三節(jié) 義務
一、義務的概念
二、權利與義務的關系
第四節(jié) 權力
一、權力的概念
二、權利和權力
三、權力的規(guī)范運行
第九章 民法的精神
**節(jié) 民法的性質
一、民法的意義
二、公法與私法的區(qū)分及其意義
三、公法與私法劃分的標準
四、確立私法優(yōu)位的法律觀
第二節(jié) 從近代民法到現(xiàn)代民法
一、近代民法及其形成
二、近代民法的基本原則
三、現(xiàn)代民法
第三節(jié) 我國社會主義市場經濟的民法精神
一、中國民法文化的缺失
二、中國社會主義市場經濟的民法
三、中國民法的現(xiàn)代化
第十章 刑法的理念
**節(jié) 現(xiàn)代法治社會的刑法理念
一、人權保障的刑法理念
二、刑法謙抑的理念
三、形式理性的刑法理念
第二節(jié) 刑罰的正當性
一、刑罰及其特征
二、刑法制裁規(guī)范（刑罰）的正當性
三、懲罰與責任
第三節(jié) 我國死刑制度的基本理念
一、死刑存在的必要性
二、適用死刑的慎重性
三、死刑政策理念的司法運用
參考文獻
一、作為通識的法律學習
二、關聯(lián)學科與語言表達
三、怎樣學習法律
**章 法的初識
**節(jié) 什么是法、法律
一、法律的概念
二、法律與政治
三、法律與道德
第二節(jié) 法的邀請
一、法的門前：法為誰服務
二、法治國的召喚
第二章 法律學習基?悍椒ㄓ胛侍狻
**節(jié) 樹立正確的學習觀念
一、教學與教材
二、法律與社會
三、摒棄錯誤的學習理念
第二節(jié) 閱讀法律教科書
一、正確對待法律教科書的滯后與超前
二、閱讀法律教科書的要求與方法
第三節(jié) 部門法及其學習方法
一、學習行政法的路徑
二、民法學習：抽絲與眺望
三、學習刑法的方法
第三章 像法律人一樣思考
**節(jié) 法律人共同體
一、法律人是一個職業(yè)群體
二、法律人是一個有共同信仰的知識群體
第二節(jié) 法律人思維
一、法律人思維是一種理性思維
二、多樣的法律人及其思維差異
三、法律人思維與普通大眾思維的關系
第四章 法律學習工具箱
**節(jié) 認識法律概念
一、多樣化的概念表達
二、基礎性法律概念
第二節(jié) 基本技能
一、法律技能及其作用
二、為案件尋找答案的基本方法
三、法律不確定性之踵
第五章 理解和應用法律規(guī)則
**節(jié) 我國成文法規(guī)則的表達方式
一、法典與單行法規(guī)
二、總分結合的基本表達模式
第二節(jié) 法律規(guī)則的解釋
一、法律規(guī)則解釋的概念
二、法律規(guī)則解釋的方法
三、法律規(guī)則解釋方法的適用準則
第三節(jié) 法律規(guī)則沖突的解決
一、法律規(guī)則沖突產生的原因
二、上位法與下位法的沖突解決方法
三、特別法與一般法的沖突解決方法
四、新法與舊法的沖突解決方法
第六章 糾紛和法院
**節(jié) 糾紛與糾紛解決
一、糾紛與訴訟
二、糾紛解決的多元化模式
第二節(jié) 法院與法官
一、人民法院
二、法官的社會角釅
第三節(jié) 法律文書制作
一、法律文書制作的基本要求
二、起訴狀
第七章 守法與法治
**節(jié) 守法的主體與環(huán)境
一、守法的內涵
二、守法的主體
三、守法的環(huán)境
第二節(jié) 守法的根據(jù)和理由
一、守法的道德理由
二、法律的正當性或制定法律的方式
三、全民守法是法治社會建設的基礎
第三節(jié) 公民的不服從
一、公民不服從的含義
二、公民不服從的正當性基礎
三、公民不服從的意義
四、公民不服從的中國語境
第八章 權利、義務與權力
**節(jié) 權利
一、權利的語義與概念
二、權利的發(fā)生
三、對個人的尊重與民主
第二節(jié) 人權
一、人權的概念
二、法律與人權、公民權
第三節(jié) 義務
一、義務的概念
二、權利與義務的關系
第四節(jié) 權力
一、權力的概念
二、權利和權力
三、權力的規(guī)范運行
第九章 民法的精神
**節(jié) 民法的性質
一、民法的意義
二、公法與私法的區(qū)分及其意義
三、公法與私法劃分的標準
四、確立私法優(yōu)位的法律觀
第二節(jié) 從近代民法到現(xiàn)代民法
一、近代民法及其形成
二、近代民法的基本原則
三、現(xiàn)代民法
第三節(jié) 我國社會主義市場經濟的民法精神
一、中國民法文化的缺失
二、中國社會主義市場經濟的民法
三、中國民法的現(xiàn)代化
第十章 刑法的理念
**節(jié) 現(xiàn)代法治社會的刑法理念
一、人權保障的刑法理念
二、刑法謙抑的理念
三、形式理性的刑法理念
第二節(jié) 刑罰的正當性
一、刑罰及其特征
二、刑法制裁規(guī)范（刑罰）的正當性
三、懲罰與責任
第三節(jié) 我國死刑制度的基本理念
一、死刑存在的必要性
二、適用死刑的慎重性
三、死刑政策理念的司法運用
參考文獻
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