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現代教育技術 版權信息
- ISBN：9787030333490
- 條形碼：9787030333490 ; 978-7-03-033349-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育技術 本書特色
《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·公共課系列：現代教育技術》共14個模塊，主要內容包括教育技術在教育教學中的應用情況、現代學習理論教學理論及對教育技術的影響、教學設計、教學資源設計與制作與整合應用等。《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·公共課系列：現代教育技術》理論與實踐并重，貼近中小學教師在實際工作中對教育技術能力的需求，并配有相應的案例和教學課件。
《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·公共課系列：現代教育技術》適合作為師范生公共課教材使用，也可作為相關的教育技術培訓教材使用。
現代教育技術 目錄
模塊一 走進教育技術
模塊二 教學媒體和信息化教學資源利用
模塊三 圖像媒體及技術
模塊四 音視頻媒體技術
模塊五 信息化教學系統設計——前期分析
模塊六 教學系統設計——教學策略設計與評價
模塊七 信息技術支撐環境下的課堂教學技能訓練
模塊八 多媒體課件制作技術-1
模塊九 多媒體課件制作技術-2
模塊十 多媒體課件制作技術-3
模塊十一 信息技術與學科整合
模塊十二 網絡學習與終身教育
模塊十三 概念圖和思維導圖的應用
模塊十四 學習成果整理及評價方法
附錄
參考文獻
模塊二 教學媒體和信息化教學資源利用
模塊三 圖像媒體及技術
模塊四 音視頻媒體技術
模塊五 信息化教學系統設計——前期分析
模塊六 教學系統設計——教學策略設計與評價
模塊七 信息技術支撐環境下的課堂教學技能訓練
模塊八 多媒體課件制作技術-1
模塊九 多媒體課件制作技術-2
模塊十 多媒體課件制作技術-3
模塊十一 信息技術與學科整合
模塊十二 網絡學習與終身教育
模塊十三 概念圖和思維導圖的應用
模塊十四 學習成果整理及評價方法
附錄
參考文獻
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