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小學生語文閱讀階梯提升訓練高段(適合小學5-6年級)/小學生語文閱讀階梯提升訓練 版權信息
- ISBN：9787557903978
- 條形碼：9787557903978 ; 978-7-5579-0397-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生語文閱讀階梯提升訓練高段(適合小學5-6年級)/小學生語文閱讀階梯提升訓練 本書特色
這本書和我們傳統意義上的閱讀練習冊大不相同。作者根據國際閱讀素養進展研究項目進行編寫，這個研究項目關注的是孩子的閱讀素養，而不僅僅是完成閱讀練習題，它的初衷更符合現在素質教育的要求。本書所選取的文本，均是文字優美、堪稱經典的名家選段，很容易引起小學生的閱讀興趣。在訓練過程中，編寫者特別關注如何讓孩子將閱讀與生活、學習結合起來，進而拓寬孩子的閱讀視野，也加深了孩子對文字的理解，對美的感知。
小學生語文閱讀階梯提升訓練高段(適合小學5-6年級)/小學生語文閱讀階梯提升訓練 內容簡介
本書由全國很好教師、全國很好班主任組織編寫，是一本值得小學生讀3次的閱讀訓練書。初讀進行閱讀訓練，提升閱讀能力再讀品味文章內涵，增進閱讀興趣三讀聯系生活學習，拓寬閱讀視野本書根據《義務教育語文課程標準》（即“”）及靠前閱讀素養進展研究項目(PIRLS)進行編寫，旨在幫助小學生全面提升四種閱讀能力：關注并提取明確陳述信息的能力進行直接推論的能力解釋并整合觀點和信息的能力評價內容及語言和文本成分的能力。本書為本套書的高段，適合小學5～6年級學生使用，包括文言文12篇、熱點話題文章7篇、經典美文19篇。本書有以下特點：1、選文靈活，激發自主閱讀小學生物流年級是閱讀能力提高的關鍵時期，這一階段的小學生接近具備了自主閱讀的能力，且對閱讀有一定的自主性，喜歡按照自己的選擇來讀書。本書在閱讀廣度上進行了擴展，涵蓋古文、熱點話題類文章和經典美文。特別是熱點話題類文章，主要選取有關小學生感興趣的熱點話題的文章：如《哈利·波特》書評、《中國詩詞大會》評論等。2、訓練題目靈活，結合生活實際，提高思辨能力高段的題目設置突出一個“活”字，在鞏固閱讀能力的基礎上，引導孩子結合文章，思考生活和學習中閱讀的問題，從而提高小學生的思辨能力3、欄目設置合理，拓寬閱讀廣度本書每章節前設有閱讀小貼士，講解同一類文章的閱讀技巧，有助于小學生有針對性地進行練習，有的放矢地提高小學生的語文能力；每篇后還設置有閱讀提示欄目，分享作者和文章背后的故事，小學生通過一篇文章可以去了解一位作者，從而也加深了小學生對文本的體會，引導小學生去拓展閱讀。
小學生語文閱讀階梯提升訓練高段(適合小學5-6年級)/小學生語文閱讀階梯提升訓練 目錄
文言文篇總述閱讀小貼士木蘭辭塞翁失馬范仲淹有志于天下濟陰之賈人馬說陳太丘與友期行狼愛蓮說得道多助，失道寡助陋室銘漁父五柳先生傳熱點話題篇總述閱讀小貼士《哈利·波特》的世界仰望星空的力量共享單車之我見《經典詠流傳》跨越千年遇知音機器人格斗網絡綜藝節目誰領風騷“無人超市”真可以無人嗎網絡購物的利與弊經典美文篇總述敘事類文章閱讀小貼士海上回聲父母的心探望(節選)熱愛生命(節選)百萬英鎊心與手貓寫人類文章閱讀小貼示胖子和瘦子做父親孔乙己背影變色龍宗月大師寫景類文章閱讀小貼示故都的秋我所知道的康橋(節選)濟南的冬天春寫物類文章閱讀小貼示昆蟲記(節選)參考答案
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小學生語文閱讀階梯提升訓練高段(適合小學5-6年級)/小學生語文閱讀階梯提升訓練 作者簡介
周學靜：在成都市實驗小學任教近20年，現任實驗小學明道分校校長。中學高級教師，全國優秀教師，全國優秀班主任，四川省師德標兵，四川省級語文骨干教師，成都市十佳文明教師，青羊名師。曾長期擔任四川省教育廳、成都市教科院特聘專家；成都師范學院客座教師；《未來教育家》雜志專欄作者等。出版有《心會看見》《小學語文一書通》《圖說易混詞》《小學作文訓練序列》《小學生閱讀素養提升訓練(適合3～6年級）》等專著；多個語文課堂實錄及語文系列講座錄像公開出版發行。她基于國際閱讀素養進展研究項目PIRLS編寫的《小學生閱讀素養提升訓練(適合3～6年級）》于2017年出版，獲得廣大師生和家長的喜歡，讀者表示該書對于提升小學生閱讀能力有切實的幫助。
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