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基于微課的大學(xué)英語教學(xué)改革研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787518050468
- 條形碼：9787518050468 ; 978-7-5180-5046-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于微課的大學(xué)英語教學(xué)改革研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中指出，各高校應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，改進(jìn)以教師講授為主的單一英語教學(xué)模式，在現(xiàn)代信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下使英語教學(xué)在一定程度上不受時(shí)間與地點(diǎn)的限制，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)。《基于微課的大學(xué)英語教學(xué)改革研究》一書中介紹了基于微課的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式可以提高學(xué)生對(duì)大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)課堂教學(xué)的交流互動(dòng)，提升大學(xué)英語課程的教學(xué)效果；并且與傳統(tǒng)模式相比，在此模式下學(xué)生所取得的成績(jī)更好；同時(shí)，基于微課的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升，有效促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。
基于微課的大學(xué)英語教學(xué)改革研究 目錄
**篇 大學(xué)英語教學(xué)改革的方向
**章 培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
**節(jié) 目前大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
第二節(jié) 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特征及其重要性分析
第三節(jié) 在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的必要性
第四節(jié) 學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)
第五節(jié) 教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用分析
第二章 大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展研究
**節(jié) 建立人本主義的英語教學(xué)理念
第二節(jié) 構(gòu)建建構(gòu)主義的教學(xué)模式
第三節(jié) 培養(yǎng)認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)中促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的方法
第五節(jié) 基于個(gè)體差異的課程設(shè)計(jì)原則
第六節(jié) 自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)機(jī)制與學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
第二篇 基于微課的大學(xué)英語教學(xué)模式分析
**章 理論依據(jù)
**節(jié) 泛在學(xué)習(xí)理論
第二節(jié) 掌握學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) ARcs動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式
第二章 基于微課的大學(xué)英語教學(xué)模式分析——以翻轉(zhuǎn)課堂為例
**節(jié) 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂建構(gòu)模型
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式典型案例
第三章 基于微課的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 微課的設(shè)計(jì)與制作
第三節(jié) 基于微課的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第四章 基于微課的大學(xué)英語教學(xué)模式實(shí)證分析一一以翻轉(zhuǎn)課堂為例
**節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)過程
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第五章 基于微課的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)監(jiān)控策略
**節(jié) 內(nèi)部監(jiān)控策略
第二節(jié) 外部監(jiān)控策略
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
展開全部
基于微課的大學(xué)英語教學(xué)改革研究 作者簡(jiǎn)介
余金燕:女，1982年7月出生，重慶人文科技學(xué)院講師，四川大學(xué)研究生，主要研究方向：大學(xué)英語課堂改革、跨文化交際及翻譯。近年來主要講授大學(xué)英語和英漢互譯等課程，一直致力于信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)改革嘗試和學(xué)習(xí)，多次參加校級(jí)、省市級(jí)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng)。同時(shí)，以第一作者發(fā)表課改、翻譯方面論文近10篇，參與課題多項(xiàng)。
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