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高等院校小學教師培養(初中起點)規劃教材基礎英語教程(第5冊) 版權信息
- ISBN:9787303236282
- 條形碼:9787303236282 ; 978-7-303-23628-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高等院校小學教師培養(初中起點)規劃教材基礎英語教程(第5冊) 本書特色
本著培養“四有”新型外語學習者的目標,秉承“學有所樂、學有所獲、學有所用、學有所創”的英語教學理念,以便讓英語教材編寫能夠有血有肉、鮮活有型, 編寫了本教程。本教程適用于六年制小學教育專業學生的英語課,共分為十個單元,每個單元的編寫均按照“聽、說、讀、寫、譯”五個版塊進行。每個版塊的內容都緊緊圍繞單元課文進行編寫,使得整個編寫具有極強的整體性和極高的復現率,有利于讀者的學習與鞏固。編寫采用任務型的方式,使得讀者非常明了各個版塊的學習任務。該教程具有“系統關聯、強調輸出、難易恰當、便于操作”等特點。具有一點的社會效益和經濟價值。
高等院校小學教師培養(初中起點)規劃教材基礎英語教程(第5冊) 內容簡介
本著培養“四有”新型外語學習者的目標,秉承“學有所樂、學有所獲、學有所用、學有所創”的英語教學理念,以便讓英語教材編寫能夠有血有肉、鮮活有型, 編寫了本教程。本教程適用于六年制小學教育專業學生的英語課,共分為十個單元,每個單元的編寫均按照“聽、說、讀、寫、譯”五個版塊進行。每個版塊的內容都緊緊圍繞單元課文進行編寫,使得整個編寫具有極強的整體性和極高的復現率,有利于讀者的學習與鞏固。編寫采用任務型的方式,使得讀者很好明了各個版塊的學習任務。該教程具有“系統關聯、強調輸出、難易恰當、便于操作”等特點。具有一點的社會效益和經濟價值。
高等院校小學教師培養(初中起點)規劃教材基礎英語教程(第5冊) 目錄
高等院校小學教師培養(初中起點)規劃教材基礎英語教程(第5冊) 作者簡介
劉明東,教授,碩士生導師,湖南第一師范學院公共外語教學部主任兼國際合作與交流處處長,國家社科基金成果鑒定專家。在外語教學與研究出版社、湖南科技出版社、湖南教育出版社、復旦大學出版社、上海交通大學出版社等出版學術專著和教材20部。
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