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3-4歲-兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787558154959
- 條形碼：9787558154959 ; 978-7-5581-5495-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
3-4歲-兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練 本書特色
1、權(quán)威教育機(jī)構(gòu)為中國(guó)孩子量身打造。 2、依托美國(guó)霍華德·加德納多元智能開發(fā)理論精心編寫。 3、抓住孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期，全面激發(fā)大腦潛能。 4、3階訓(xùn)練，星級(jí)指示，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提升。 5、“專家的話”讓結(jié)果更明確，訓(xùn)練更高效。 1.抓住孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期，全面激發(fā)大腦潛能。 2. 3階訓(xùn)練，星級(jí)指示，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提升。 3.“專家的話”讓結(jié)果更明確，訓(xùn)練更高效。 《兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練》的特色 1、權(quán)威教育機(jī)構(gòu)為中國(guó)孩子量身打造。 2、依托美國(guó)霍華德·加德納多元智能開發(fā)理論精心編寫。 3、抓住孩子大腦發(fā)育關(guān)鍵期，全面激發(fā)大腦潛能。 4、3階訓(xùn)練，星級(jí)指示，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提升。 5、“專家的話”讓結(jié)果更明確，訓(xùn)練更高效。
3-4歲-兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
2~3歲是孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)、發(fā)展思維能力、發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)能力和培養(yǎng)好的行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。3~4歲是孩子形成感知覺、記憶、思維等重要的時(shí)期，也是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。4~5歲是孩子書面語(yǔ)言、數(shù)理能力、圖形辨識(shí)能力和音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期，本套《兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練》著重從語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、空間、自我認(rèn)知、人際交往等方面激發(fā)孩子潛能，促進(jìn)其情商、品行的良好發(fā)展，初步建立正確的人生觀。本書依托美國(guó)霍華德·加德納多元智能開發(fā)理論編寫，每種智能根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容的操作難度分為三階，內(nèi)容由易到難。每項(xiàng)訓(xùn)練后面設(shè)置富于趣味性和操作性，希望家長(zhǎng)和孩子使用本書時(shí)，可以輕松快樂地激發(fā)大腦潛能。
3-4歲-兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練 目錄
空間智能
第1階
方位認(rèn)知／上中下
方位認(rèn)知／左和右
方位認(rèn)知／遠(yuǎn)和近
方位認(rèn)知／小紅帽回家
第2階
色彩認(rèn)知／色彩變魔術(shù)
色彩認(rèn)知／走方格
形狀認(rèn)知／哪個(gè)不一樣
圖形辨識(shí)／找拼圖
圖形辨識(shí)／圖形組合
位置記憶／衣柜里的衣服
第3階
圖形記憶／拼圖
方向辨識(shí)／誰(shuí)走出了幼兒園
不同角度認(rèn)物／蘋果
不同角度認(rèn)物／汽車
視覺游戲／正看倒看不一樣
視覺游戲／視覺大發(fā)現(xiàn)
視覺游戲／神奇的圖形
語(yǔ)言智能
第1階
聽說練習(xí)／選食物
聽說練習(xí)／選出正確的話
……
身體運(yùn)動(dòng)智能
數(shù)學(xué)邏輯智能
自然觀察智能
自我認(rèn)知智能
人際智能
音樂智能
展開全部
3-4歲-兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
教育2+1早教研發(fā)中心是小嬰孩品牌下屬的專業(yè)早教圖書研發(fā)機(jī)構(gòu)。成員包括多位幼教專家，專業(yè)研發(fā)0~6歲嬰幼兒圖書。教育2+1早教研發(fā)中心編寫圖書內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，畫面生動(dòng)有趣，深受廣大小讀者和家長(zhǎng)歡迎。
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