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2年級-小學語文階梯閱讀訓練 版權信息
- ISBN：9787568045803
- 條形碼：9787568045803 ; 978-7-5680-4580-3
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2年級-小學語文階梯閱讀訓練 本書特色
《小學語文階梯閱讀訓練》叢書，根據教育部統編語文教材及新語文課程標準的要求，運用講練結合的模式，科學劃分閱讀習題難度，旨在幫助廣大的小學生掌握閱讀方法，擊破閱讀難點，提高閱讀分數，減輕閱讀負擔。在快樂的閱讀體驗中，輕松實現閱讀能力的提升。本叢書可以幫助廣大的小學生真正做到：做會一道題，掌握一類題；搞定一類題，勝做百道題！
2年級-小學語文階梯閱讀訓練 內容簡介
本叢書針對小學1~6年級學生的語文閱讀需求而精心編寫，每個年級1冊，共計6冊。本叢書立足于培養學生的閱讀能力，強調培養閱讀習慣；呈現形態活潑，制作精良，是廣大師生和家長的好幫手。每分冊均按照學段要求與實際學習需要，針對性地設置8個或9個訓練單元，每單元均包含實用的名師指導、高效的閱讀訓練、經典的真題檢測，幫助小學生真正做到“做會一道題，掌握一類題”。每天15分鐘，實用技法助高分；講練結合，閱讀能力三級跳。
2年級-小學語文階梯閱讀訓練 目錄
**單元真正讀懂上下文
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
快活的小溪流
烏鴉和百靈鳥
小草和鋸子
有趣的小刺猬
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第二單元段落結構把握好
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
梧桐樹
快樂的冬天
風
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第三單元走進人物的世界
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
會變大變小的爸爸
多多小時候的照片
達爾文和小松鼠
祖 父
空信封
拔草的老人
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第四單元感受故事的魅力
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
甜蜜的傻事
芳芳的小銀行
李子核
孟母三遷
愛的故事
水終有澄清的一天
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第五單元盡享景色的美麗
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
美麗的長白山
九寨溝
我*喜歡春天
下雨了
小池塘
四季風光
熱鬧的夏夜
落日
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第六單元欣賞物體的多彩
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
啄木鳥
母 雞
舍不得這棵樹
蒲公英
帶刺的朋友
壁 虎
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第七單元暢游童話、寓言的王國
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
小猴做新衣
溪水與石頭
掩耳盜鈴
花瓣兒魚
老樹長出了綠葉
蹦蹦跳跳的栗子
一分硬幣旅行記
大象的腳印
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
第八單元品位詩歌的意境
**步方法學一學
名師講技巧
例題輕松解
第二步練習做一做
贈汪倫
太陽，你是粉刷匠嗎？
老師媽媽
我 想
云媽媽
夢幻童年
第三步知識記一記
練習效果親子評
語文知識小百科
階梯閱讀核心能力測試卷（一）
階梯閱讀核心能力測試卷（二）
階梯閱讀核心能力測試卷（三）
參考答案
展開全部
2年級-小學語文階梯閱讀訓練 節選
名師講技巧 從字到詞再到句，語文的學習就是這么一步步積累起來的。我們可以看到，每一篇文章都是由很多很多句子有順序、有結構地組成的。要想理解清楚文章，必須讀懂每一個句子。可見，理解文中的句子，理解每一個句子在上下文中的意思，對我們的閱讀是多么重要啊！ 也許你會說，我能夠識字，也能夠理解詞語，理解句子肯定沒問題啦！那可不一定！句子就像一個魔法師，它會變出千百種花樣，也蘊含著各種不同的意思，只有虛心、細心的小朋友才能真正理解它。 閱讀時，一般的簡單的句子都是好理解的。不容易理解的是那些意思不明顯或者其中還隱含了其他意思的句子。 下面的文章《驕傲的水珠》中的第1題是讓我們判斷比喻句。比喻句一般由三部分組成：本體，也就是被比喻的部分，一般是實實在在的事物；喻體，就是比喻的事物，它們都是聯想到的事物；比喻詞，如“像”“好像”“仿佛”等，通常連接著本體和喻體。要判斷一個句子是否是比喻句，就要看它是否有本體和喻體。如第1題的第（1）句，本體是實實在在的“荷葉”，喻體是作者聯想出來的“蒲扇”。值得注意的是，千萬不要在句子中一看到比喻詞就誤以為是比喻句。如第1題的第（3）句，雖然有“仿佛”，但它不是比喻句。句中的 “珍珠 ”是水珠自己想象的，而不是喻體。 文章中的第2題，當我們找出感嘆句后，可以再讀讀這個句子，發現它表達了一種贊美的語氣；還有第3題中的畫線的句子，其實是個反問句，是不需要回答的，它的意思就隱藏于句子本身。 中心句是能概括段落或文章主要內容的句子。全文的中心句一般在文中的開頭或結尾，也可能在文章中間。找中心句并不難，關鍵是要領會全文的主要意思。同樣，理解中心句，也要結合全文的內容，二者是相輔相成的。
2年級-小學語文階梯閱讀訓練 作者簡介
主編：文華，中小學語文教育研究專家，著名圖書策劃人，暢銷書作家，在中小學作文、閱讀、傳統文化、學習方法等領域有深入而獨到的研究，策劃出版優x暢x圖書一百余種，深受廣大中小學師生的歡迎。 策劃的暢銷品有《愛上寫作文》叢書、《作文有方法》叢書、《滿分作文第1范本》叢書、《名校作文課》叢書、《作文課本》叢書、《必背古詩文》叢書、《必讀名著全能手冊》叢書、《寫作啟蒙課》叢書、《作文1000篇》叢書、《國學讀本》叢書、《國學常識普及讀本》等。
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