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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學生電子健康檔案與智慧醫(yī)療 版權信息
- ISBN：9787502478384
- 條形碼：9787502478384 ; 978-7-5024-7838-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學生電子健康檔案與智慧醫(yī)療 內容簡介
《大學生電子健康檔案與智慧醫(yī)療/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要對大學生健康現狀、大學生健康數據分析、高校智慧醫(yī)療檢測技術、電子健康檔案的大數據分析技術、高校中的智慧醫(yī)療變革等進行了詳細闡述，并通過案例分析，論述了建立大學生電子健康檔案及發(fā)展智慧醫(yī)療的必要性和現實意義！ 洞髮W生電子健康檔案與智慧醫(yī)療/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》為高等院校醫(yī)療器械相關專業(yè)的本科生教材，亦可供相關專業(yè)的從業(yè)人品參考。
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學生電子健康檔案與智慧醫(yī)療 目錄
1 緒論
1．1 當代大學生健康現狀
1．2 大學生健康管理的必要性
1．3 高校電子健康檔案現狀
1．4 高校智慧醫(yī)療現狀
1．5 高校電子健康檔案與智慧醫(yī)療發(fā)展
1．6 結語
思考題
參考文獻
2 大學生健康數據分析
2．1 國內大學生的基本健康狀況
2．2 重慶某高校大學生基本健康數據分析
2．2．1 基本生理指標分析
2．2．2 身體機能表現
2．2．3 鍛煉與游戲時間分析
2．2．4 綜合分析
2．3 影響健康問題的因素分析
2．3．1 健康素養(yǎng)
2．3．2 體育鍛煉
2．3．3 不良生活方式
2．3．4 學業(yè)壓力
2．4 結語
思考題
參考文獻
3 高校智慧醫(yī)療檢測技術
3．1 智慧醫(yī)療與大學生健康管理
3．2 個人健康與運動信息檢測
3．2．1 智能化的傳統(tǒng)檢測設備
3．2．2 智能手環(huán)與手表
3．2．3 腳穿式智能設備
3．2．4 其他智能穿戴設備
3．3 即時檢驗技術（POCT）
3．3．1 血糖檢測
3．3．2 血氣電解質分析儀
3．3．3 生化分析儀
3．3．4 免疫分析儀
3．3．5 尿液分析儀
3．4 智慧型工作站
3．4．1 健康_體機
3．4．2 健康管家機器人
3．4．3 一體化健康小屋
3．5 結語
思考題
參考文獻
4 電子健康檔案的大數據分析技術
4．1 大學生健康大數據
4．1．1 高校健康大數據的來源
4．1．2 高校健康大數據的意義
4．2 電子健康檔案系統(tǒng)
4．2．1 系統(tǒng)搭建
4．2．2 系統(tǒng)的基本運行
4．3 大數據分析技術
4．3．1 數據采集
4．3．2 數據預處理
4．3．3 數據分類
4．3．4 數據儲存
4．3．5 數據處理
4．3．6 數據的分析與挖掘
4．3．7 數據管理
4．3．8 數據安全和隱私保護
4．4 結語
思考題
參考文獻
5 案例分析
5．1 智能手環(huán)進校園
5．1．1 智能手環(huán)推動體育課教學改革案例
5．1．2 基于智能手環(huán)校園感知系統(tǒng)建設案例
5．2 可穿戴設備量化自我
5．2．1 多個可穿戴設備協(xié)同量化自我案例
5．2．2 “我尚睡眠”檢測睡眠質量案例
5．3 信息化開啟智慧醫(yī)療新體驗
5．3．1 北京某學校電子健康檔案建立案例
5．3．2 青少年健康管理云平臺上線案例
5．3．3 智能“健康小屋”應用案例
5．4 大數據推動高校醫(yī)療改革
5．4．1 西安某高校校醫(yī)院信息化改革案例
5．4．2 安徽省某高校進行智慧醫(yī)療教學質量改革案例
5．5 面向智慧醫(yī)療的信息化人才培養(yǎng)
5．5．1 北京等地大學生開展智慧醫(yī)療調研案例
5．5．2 上海某高校學生團隊參與研發(fā)中醫(yī)健康服務機器人案例
5．5．3 安徽某醫(yī)藥類高校信息化人才培養(yǎng)模式研究案例
5．6 結語
參考文獻
6 高校中的智慧醫(yī)療變革與展望
6．1 大數據時代下的高校健康信息化之路
6．2 大學生與未來智慧醫(yī)療
6．3 未來高校智慧醫(yī)療展望
6．4 結語
思考題
參考文獻
1．1 當代大學生健康現狀
1．2 大學生健康管理的必要性
1．3 高校電子健康檔案現狀
1．4 高校智慧醫(yī)療現狀
1．5 高校電子健康檔案與智慧醫(yī)療發(fā)展
1．6 結語
思考題
參考文獻
2 大學生健康數據分析
2．1 國內大學生的基本健康狀況
2．2 重慶某高校大學生基本健康數據分析
2．2．1 基本生理指標分析
2．2．2 身體機能表現
2．2．3 鍛煉與游戲時間分析
2．2．4 綜合分析
2．3 影響健康問題的因素分析
2．3．1 健康素養(yǎng)
2．3．2 體育鍛煉
2．3．3 不良生活方式
2．3．4 學業(yè)壓力
2．4 結語
思考題
參考文獻
3 高校智慧醫(yī)療檢測技術
3．1 智慧醫(yī)療與大學生健康管理
3．2 個人健康與運動信息檢測
3．2．1 智能化的傳統(tǒng)檢測設備
3．2．2 智能手環(huán)與手表
3．2．3 腳穿式智能設備
3．2．4 其他智能穿戴設備
3．3 即時檢驗技術（POCT）
3．3．1 血糖檢測
3．3．2 血氣電解質分析儀
3．3．3 生化分析儀
3．3．4 免疫分析儀
3．3．5 尿液分析儀
3．4 智慧型工作站
3．4．1 健康_體機
3．4．2 健康管家機器人
3．4．3 一體化健康小屋
3．5 結語
思考題
參考文獻
4 電子健康檔案的大數據分析技術
4．1 大學生健康大數據
4．1．1 高校健康大數據的來源
4．1．2 高校健康大數據的意義
4．2 電子健康檔案系統(tǒng)
4．2．1 系統(tǒng)搭建
4．2．2 系統(tǒng)的基本運行
4．3 大數據分析技術
4．3．1 數據采集
4．3．2 數據預處理
4．3．3 數據分類
4．3．4 數據儲存
4．3．5 數據處理
4．3．6 數據的分析與挖掘
4．3．7 數據管理
4．3．8 數據安全和隱私保護
4．4 結語
思考題
參考文獻
5 案例分析
5．1 智能手環(huán)進校園
5．1．1 智能手環(huán)推動體育課教學改革案例
5．1．2 基于智能手環(huán)校園感知系統(tǒng)建設案例
5．2 可穿戴設備量化自我
5．2．1 多個可穿戴設備協(xié)同量化自我案例
5．2．2 “我尚睡眠”檢測睡眠質量案例
5．3 信息化開啟智慧醫(yī)療新體驗
5．3．1 北京某學校電子健康檔案建立案例
5．3．2 青少年健康管理云平臺上線案例
5．3．3 智能“健康小屋”應用案例
5．4 大數據推動高校醫(yī)療改革
5．4．1 西安某高校校醫(yī)院信息化改革案例
5．4．2 安徽省某高校進行智慧醫(yī)療教學質量改革案例
5．5 面向智慧醫(yī)療的信息化人才培養(yǎng)
5．5．1 北京等地大學生開展智慧醫(yī)療調研案例
5．5．2 上海某高校學生團隊參與研發(fā)中醫(yī)健康服務機器人案例
5．5．3 安徽某醫(yī)藥類高校信息化人才培養(yǎng)模式研究案例
5．6 結語
參考文獻
6 高校中的智慧醫(yī)療變革與展望
6．1 大數據時代下的高校健康信息化之路
6．2 大學生與未來智慧醫(yī)療
6．3 未來高校智慧醫(yī)療展望
6．4 結語
思考題
參考文獻
展開全部
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學生電子健康檔案與智慧醫(yī)療 作者簡介
劉雪，1981年1月出生,重慶科技學院冶金與材料工程學院講師。近年來承擔學術研究課題5項，發(fā)表論文3篇。參與編寫教材《材料化學基礎實驗指導》(冶金工業(yè)出版社，2015.1，副主編)。 楊曉玲，重慶科技學院冶金材料實驗中心講師。
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