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高等職業(yè)教育土木建筑大類專業(yè)系列規(guī)劃教材園林美術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302504139
- 條形碼：9787302504139 ; 978-7-302-50413-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等職業(yè)教育土木建筑大類專業(yè)系列規(guī)劃教材園林美術(shù) 本書特色
本書根據(jù)園林風(fēng)景、規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，有針對性地選擇相關(guān)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位所必須的繪畫基礎(chǔ)理論知識，掌握園林繪畫的基本思維與方法，培養(yǎng)一定的園林審美能力和園林繪畫表現(xiàn)能力，能獨(dú)立完成素描、色彩的造型能力。同時突出了園林鋼筆畫的手繪表現(xiàn)，增加了鋼筆淡彩、彩色鉛筆、馬克筆手繪表現(xiàn)內(nèi)容，并結(jié)合后續(xù)課程的特點(diǎn)，為園林設(shè)計圖的表現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
高等職業(yè)教育土木建筑大類專業(yè)系列規(guī)劃教材園林美術(shù) 內(nèi)容簡介
本書包括緒論、素描、園林鋼筆畫、靜物色彩、鋼筆淡彩、彩鉛、馬克筆加彩鉛七大部分。全書文字簡明 扼要，同時配有大量圖示及范畫，清晰呈現(xiàn)繪畫知識及訓(xùn)練步驟，以及園林手繪的表現(xiàn)方法。部分訓(xùn)練后附有 作品賞析，供學(xué)生臨摹。本書在培養(yǎng)學(xué)生造型能力的基礎(chǔ)上，力爭使學(xué)生具備初步表現(xiàn)園林景觀的能力，為后 續(xù)園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定良好的審美基礎(chǔ)。
高等職業(yè)教育土木建筑大類專業(yè)系列規(guī)劃教材園林美術(shù) 目錄
0
緒論
001
0.1 美術(shù) ............................................................................. 001
0.2 園林與園林美術(shù) ......................................................... 012
模塊
素描
017
1.1 素描基礎(chǔ)知識 ............................................................. 017
1.2 單體立方體模型寫生 ................................................. 026
1.3 單體圓球體模型寫生 ................................................. 029
1.4 單體圓柱體模型寫生 ................................................. 034
1.5 幾何連貫體模型寫生 ................................................. 038
1.6 組合幾何模型寫生 ..................................................... 040
1.7 靜物寫生 ..................................................................... 045
模塊
園林鋼筆畫
051
2.1 園林鋼筆畫基礎(chǔ)知識 ................................................. 051
2.2 花草鋼筆畫的表現(xiàn) ..................................................... 057
2.3 樹木鋼筆畫的表現(xiàn) ..................................................... 064
2. 4 園林小品鋼筆畫的表現(xiàn) ............................................ 069
2.5 山石鋼筆畫的表現(xiàn) ..................................................... 073
2.6 一點(diǎn)透視鋼筆畫的表現(xiàn) ............................................. 076
2.7 兩點(diǎn)透視鋼筆畫的表現(xiàn) ............................................. 081
2.8 民居鋼筆畫的表現(xiàn) ..................................................... 085
1
2
模塊
靜物水彩
092
3.1 色彩基礎(chǔ)知識 ............................................................. 092
3.2 單體靜物水彩寫生 ..................................................... 105
3.3 不同質(zhì)感靜物組合寫生 ............................................. 106
3.4 陶罐、水果靜物組合寫生 ........................................ 108
3.5 鮮花、水果靜物組合寫生 ......................................... 110
模塊
鋼筆淡彩
116
4.1 鋼筆淡彩基礎(chǔ)知識 ..................................................... 116
4.2 園林植物的鋼筆淡彩寫生 ......................................... 117
4.3 民居建筑鋼筆淡彩寫生 ............................................. 123
模塊
彩鉛
127
5.1 彩鉛基礎(chǔ)知識 ............................................................. 127
5.2 天空的彩鉛表現(xiàn) ......................................................... 128
5.3 假山的彩鉛表現(xiàn) .......................................................... 132
5.4 水體景觀的彩鉛表現(xiàn) ................................................. 135
5.5 園林植物的彩鉛表現(xiàn) ................................................. 138
5.6 園林建筑的彩鉛表現(xiàn) ................................................. 143
模塊
馬克筆加彩鉛
146
6.1 馬克筆基礎(chǔ)知識 ......................................................... 146
6.2 以園林雕塑為主體的馬克筆加彩鉛表現(xiàn) ................. 148
參考文獻(xiàn)
154
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高等職業(yè)教育土木建筑大類專業(yè)系列規(guī)劃教材園林美術(shù) 節(jié)選
3 模塊 靜物水彩 3.1 色彩基礎(chǔ)知識 3.1.1 色彩工具 色彩工具主要包括：水彩顏料（圖3-1-1）、顏料盒或調(diào)色盤、折疊 水桶、畫板、毛筆、刷子、排刷、鉛筆、描線筆（勾線筆）、留白液、 針管筆（圖3-1-2）、工具箱、水溶性彩鉛、繪圖紙（薄拷貝紙）、水彩 紙和橡皮等。 .圖 3-1-1 .圖 3-1-2 3.1.2 色彩概述 1. 色彩分類 色彩主要有原色、間色和復(fù)色三大類。 （1）原色，也叫“三原色”，是指不能用其他顏色混合而成的色彩。 原色有色光三原色和色料三原色。色光三原色為紅（Red）、綠（Green）、 藍(lán)（Blue），如圖3-1-3所示。色料三原色為青（Cyan）、品紅（Magenta）、 黃（Yellow），如圖3-1-4所示。 093 模塊3 靜物水彩 .圖 3-1-3 .圖 3-1-4 （2）間色，也叫“二次色”，是由色料三原色中 的兩種顏色混合而成的顏色，如紅與黃配為橙色，黃 與藍(lán)配為綠色，藍(lán)與紅配為紫色。故橙、綠、紫三種 顏色又叫“三間色”，如圖3-1-15所示。 （3）復(fù)色，也叫“復(fù)合色”，是由一種間色和一 種原色混合而成的顏色，可以得到六種復(fù)色：黃橙、 紅橙、紅紫、藍(lán)紫、藍(lán)綠、黃綠。 2．色彩混合 色彩混合是指兩種或兩種以上的顏色混合在一 起，構(gòu)成與原色不同的新色。色彩有以下三種混合 方法。 1）色彩的加法混合 色彩的加法混合是指色光的混合，也叫正混合。 色光的三原色是紅、綠、藍(lán)（圖3-1-6），其混合結(jié)果 如下。 紅光+綠光+藍(lán)光=白光 紅光+綠光=黃光 紅光+藍(lán)光=紫光 綠光+藍(lán)光=青藍(lán)色光 2）色彩的減法混合 色彩的減法混合也叫色料的負(fù)混合，是指顏料的 混合，而不是光的混合。色料的混合會使明度降低。 .圖 3-1-5 .圖 3-1-6 094 園林美術(shù) 我們在講色彩的三要素時說過品紅、黃、青三原色能調(diào)配成 三種以上的間色和復(fù)色。比如，黃色與藍(lán)色相混而得綠色； 而且每混一次就暗一次。紅、黃、藍(lán)混合則成了暗灰色。理 論上，我們將紅、黃、藍(lán)三種色料均勻混合時，畫面將變成 黑色，如圖3-1-7所示。在繪畫、設(shè)計或日常生活中碰到這 類混合的機(jī)會比較多。 3）色彩的中性混合 色彩的中性混合的原理是色光在視網(wǎng)膜神經(jīng)感應(yīng)傳遞 過程中形成的色彩混合效果。明度不像加法混合那樣越混合越亮，也不 像減法混合那樣越混合越暗，而是混合色的平均明度，因此稱為中性混 合。色彩的中性混合有旋轉(zhuǎn)混合和空間混合兩種。 （1）旋轉(zhuǎn)混合。 將幾塊不同的色彩涂在圓盤的不同位置，以每秒50次以上的速度 旋轉(zhuǎn)會顯現(xiàn)出不同的顏色，圓盤的中性混合實(shí)際上就是視網(wǎng)膜上的混合。 當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止后，色彩又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。 （2）空間混合。 由于空間距離和視覺生理的限制，眼睛分辨不出過遠(yuǎn)或者過小的細(xì) 節(jié)，我們將兩種或兩種以上的顏色并置在一起，通過一定的空間距離， 在人視覺內(nèi)達(dá)成的混合稱空間混合，如圖3-1-8和3-1-9所示。 .圖 3-1-7 .圖 3-1-8 .圖 3-1-9 3.色彩的三要素 色彩的三要素是色相、純度和明度，色彩分為有色系和無色系兩大 類，其中有色系（紅、黃、藍(lán)、綠等）三要素都具備，而無色系（黑、白、 灰）則只具有明度屬性。 （1）色相指的是色彩的相貌特征和相互區(qū)別的名稱，是區(qū)分不同色 彩的屬性依據(jù)。不同波長的光波作用于人的視網(wǎng)膜，人便產(chǎn)生了不同的 顏色感受。色相具體指的是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫。它們的波長各不 相同，光波較長的色相對人的視覺沖擊力較強(qiáng)，反之沖擊力較弱。它們 的波長由長到短分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫。色相主要體現(xiàn)事物 的固有色和冷暖感，如圖3-1-10和圖3-1-11所示。 .圖 3-1-10 .圖 3-1-11 （2）純度指的是色彩的鮮艷程度，也稱色彩的飽和度、彩度、鮮度、 灰度等。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色純度*高。紅色系中的 橘紅、朱紅、桃紅，純度都比紅色低些。同一色相中，純度越高，色彩 越鮮艷、明亮，越給人強(qiáng)有力的視覺刺激效果；純度越低，越柔和、平 淡、灰暗。無色系的黑、白、灰純度為零，如圖3-1-12和圖3-1-13所示。 （3）明度是指色彩的深淺和明暗所顯示出的程度。色彩明度的變化 即深淺的變化，明度值越高，圖像越明亮、清晰，反之，圖像越灰暗。 每一種色彩都有不同的明度，在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中， *亮、明度*高的是黃色，橙、綠次之，紅、青再次，*暗的是藍(lán)色與 紫色，如圖3-1-14所示。 .圖 3-1-13 .圖 3-1-12 .圖 3-1-14 .圖 3-1-15 4.色彩繪畫的基本要素 色彩繪畫的基本要素包括固有色、光源色和環(huán)境色。 1）固有色 固有色是指物體反射光波后所呈現(xiàn)出的固有顏色。我們?nèi)粘Ｉ钪? 的藍(lán)天白云、紅花綠樹就是物體本身的固有色。在我們欣賞和繪畫過程 中，固有色是區(qū)別色彩的重要依據(jù)，如圖3-1-15所示 2）光源色 光源色指發(fā)光體所發(fā)出的光線的顏色，一般分為自然光和人造光 兩類。 自然光是自然形成的、人類不能改變的光線，如日光、月光等，如 圖3-1-16所示。人造光是人類可以制造或者模擬的光線，如燈光、燭光等， 如圖3-1-17所示。
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