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幼兒教師應用文寫作 版權信息
- ISBN：9787568261890
- 條形碼：9787568261890 ; 978-7-5682-6189-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒教師應用文寫作 內容簡介
《幼兒教師應用文寫作》有以下特點： 針對性強。本教材針對目前學前教育專業學生和幼兒園教師的實際需要而編寫，不求專業上的理論性，學生和幼兒教師需要什么就介紹什么。實用性強。本教材一方面介紹了幼兒園常用的21種文體的寫作方法．通俗易懂。聯系實際，十分實用。
幼兒教師應用文寫作 目錄
模塊一 事務類文體寫作
項目1 通知
項目2 啟事
項目3 計劃
項目4 總結
項目5 評語
項目6 家園聯系冊
項目7 會議記錄
項目8 請假條
項目9 申請書
項目10 大事記
模塊二 禮儀類文體寫作
項目11 邀請信
項目12 感謝信
項目13 演講稿
項目14 家長會發言稿
項目15 述職報告
項目16 求職信
模塊三 職業類文體寫作
項目17 觀察記錄
項目18 案例分析
項目19 敘事研究
項目20 教育論文
項目21 說課稿
模塊四 教師資格國考寫作
項目22 基本寫作
項目23 考場寫作
項目24 議論文寫作
項目25 其他文體寫作
項目26 真題范文
參考答案
參考文獻
項目1 通知
項目2 啟事
項目3 計劃
項目4 總結
項目5 評語
項目6 家園聯系冊
項目7 會議記錄
項目8 請假條
項目9 申請書
項目10 大事記
模塊二 禮儀類文體寫作
項目11 邀請信
項目12 感謝信
項目13 演講稿
項目14 家長會發言稿
項目15 述職報告
項目16 求職信
模塊三 職業類文體寫作
項目17 觀察記錄
項目18 案例分析
項目19 敘事研究
項目20 教育論文
項目21 說課稿
模塊四 教師資格國考寫作
項目22 基本寫作
項目23 考場寫作
項目24 議論文寫作
項目25 其他文體寫作
項目26 真題范文
參考答案
參考文獻
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幼兒教師應用文寫作 節選
《幼兒教師應用文寫作》： 4.語言語言是寫作文章的工具，它是表達思想、構成文章的物質手段；語言是文章的思想內容，兩者之間是形式與內容的關系！ 5.表達方式 表達方式主要包括敘述、描寫、議論、說明和抒情五類！緦懽鬟^程】 1.審題，確定體裁 審題的具體任務，就是通過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，并確定文章的體裁！ 。1）命題作文的審題。 命題作文是指根據所出示題目進行寫作的一種作文題型。從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題、短語式命題和句子式命題！ τ诿}作文，必須對文題進行字斟句酌的推敲，捕捉關鍵信息，全面、準確、深入理解文題的深層內涵！ 。2）話題作文的審題！ ≡掝}作文是指用一段導引材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的一種作文題型。話題作文由材料、提示語、話題、要求（或注意）四部分構成！ τ谠掝}作文，在審題時要做到以下幾點： **，先審材料。啟發考生如何使文章主題完全符合題意，如何更好地立意、選材和選取表現主題的角度等！ 〉诙，再審話題。界定話題的范圍和寫作的自由程度。 第三，細審提示。把握命題意圖和作文內容！ 〉谒模魄靡蟆＿M一步明確作文寫作的自由程度和條件限制。 （3）材料作文的審題！ 〔牧献魑氖侵父鶕o材料（文字或圖畫）和要求來寫文章的一種作文題型？忌梢酝ㄟ^對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作，因此更有利于發揮考生的作文水平！ τ诓牧献魑模趯忣}時要遵循以下幾個原則： **，整體性原則。審題時要有全局意識，從材料的整體著眼，切實弄清材料的中心和實質，不要只抓住其中的只言片語，以局部代替整體。 第二，多向性原則。要學會運用發散性思維，多角度審視材料，并列出由材料中引出來的多個觀點。 第三，篩選性原則。從材料中總結的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時需要對所列出的觀點進行適當的篩選。 第四，傾向性原則。有些材料中明顯流露出命題人的情感傾向，這樣我們就可以從材料的情感傾向人手來審題立意！ 2.立意、 文章的靈魂在于立意，立意的深淺往往決定了文章的成敗。好的立意應該力求做到以下幾點： 。1）方向正確。方向正確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標準。一般來說，立意要與目前國家社會倡導的公德相一致，要與當前的時代精神相一致！ 。2）情感鮮明。情感鮮明是指在文章中的情感指向要明確，語言飽含感情！ 。3）思考深刻。思考深刻是指要透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生和社會有意義、有價值的東西，要善于發現別人沒有發現的那一點，并給人以啟示！ 。4）思維創新。思維創新是指要克服以往的思維定式，打破常規，發表自己獨特的創見，令人耳目一新！ 3.構思，安排框架 文章的構思，就是思考如何根據中心有機地組織文章的結構框架。構思的技法主要有以下幾種： 。1）畫龍點睛法。畫龍點睛法是在篇末點出文章的主旨，闡發其中蘊含的哲理。點睛之筆不在多，而在乎精！褒垺币嫽，“睛”要點準。 （2）雙線組合法。雙線組合法是采用兩條線索，各有自己的流向，但要注意選好兩條線索的結合點，使之成為一個有機的統一體！ 。3）往事疊套法。往事疊套法是用回憶的方式敘事，往往能防止文章單調，如果將兩個往事的回憶疊套起來，則更顯不俗。但要注意將時間或空間的轉換交代明白，來龍去脈說清楚！ 。4）以退為進法。以退為進法是先反向蓄勢，將感情、情節或氣勢推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏，引人人勝。關鍵是轉換處要恰當，要在高潮處出現逆轉！ 。5）彩線串珠法。彩線串珠法是以物、人、事或感情為線索，將多件材料貫穿起來。采用此法不僅可以使文章錯綜變化、波瀾起伏，還能保證條理清晰、中心明確突出！ 。6）蒙太奇組接法。蒙太奇組接法是選取不同側面的幾個鏡頭，像電影鏡頭的剪接一樣，組合方式靈活多樣，這樣構思，往往會使文章搖曳多姿，引人人勝。 。7）以虛寫實法。以虛寫實法是突破時空界限，大膽獨特地進行想象，用虛幻的材料表達現實的主旨。這樣構思，立意便覺新穎獨到，韻味無窮。 （8）單刀直入法。單刀直入法是不繞彎子，不兜圈子，開篇入題，直指要害，這種寫法在作文中值得提倡，不容易跑題！ 。9）回眸一笑法；仨恍Ψň褪窃谇拔目圩≈行匿佌拐撌龅幕A上，文末回扣話題，強化主題，既顯得思路嚴密，意蘊豐富，又能使閱卷者印象深刻，迅速把握作文主旨！ 4.選材 材料對寫作而言是至關重要的。在寫作中，選材包括四個方面：占有材料、鑒別材料、選擇材料和使用材料！ 。1）占有材料。占有材料強調一個“多”字，多多益善。占有材料關鍵是靠平時的積累！
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