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周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 版權(quán)信息
- ISBN：9787305158117
- 條形碼：9787305158117 ; 978-7-305-15811-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 本書特色
★程瑋是一個(gè)有天分的兒童文學(xué)作家，是中國(guó)為數(shù)不多的幾個(gè)有天分的兒童文學(xué)作家之一。她在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)是中國(guó)一流的兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗奈淖衷跉赓|(zhì)上更貼近兒童文學(xué)，而不是成人的回憶和感覺(jué)。 ——梅子涵（著名兒童文學(xué)作家、兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師） ★成長(zhǎng)就是意味著建立外在世界和內(nèi)在自身的良好關(guān)系，程瑋是具有跨文化意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖骷遥谠凭碓剖姘愕牧奶熘校瑤ьI(lǐng)孩子去建立自己與世界的關(guān)系。這種帶領(lǐng)細(xì)膩、溫婉、智慧、大氣！感謝愛(ài)麗絲和米蘭，感謝在東西方交織的時(shí)空中跟我們優(yōu)雅而深刻地聊天的程瑋！當(dāng)兒童書市里充斥著平庸之作時(shí)，程瑋的作品所表現(xiàn)的勝境使我們恢復(fù)了對(duì)兒童書籍應(yīng)有的敬意和信念！ ——談鳳霞 （文學(xué)博士，南京師范大學(xué)教授） ★新鮮的生動(dòng)的文字加上寫實(shí)精美的照片，人文常識(shí)因而變得生動(dòng)、活泛、立體起來(lái)，也潛移默化地帶領(lǐng)孩子正確看待家園內(nèi)外的人與事、是與非。 ——張貴勇（《中國(guó)教育報(bào)》記者）
周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 內(nèi)容簡(jiǎn)介
暑假，米蘭和媽媽來(lái)到牛津大學(xué)，偶遇馬蘭的媽媽瑪格麗特。她們跟著瑪格麗特在校園里參觀，了解了英國(guó)的貴族教育。在哈利·波特的餐廳，米蘭仿若被那根神奇的魔杖一點(diǎn)，懷揣著求學(xué)的夢(mèng)想，促使她和媽媽討論著中國(guó)一代代人的求學(xué)路。在中西方教育交錯(cuò)的時(shí)空中，米蘭發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是為了所謂的成功，而是使人擁有哈利·波特的魔杖，能夠發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的世界……
周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 目錄
**章 變化的計(jì)劃
第二章 穿馬褂的高鼻子
第三章 通天的梯子
第四章 牛津的黃昏
第五章 哈利·波特的餐廳
第六章 中國(guó)也有過(guò)牛津
第七章 偉大的失敗者
第八章 娜塔莉的夢(mèng)想
第九章 再見，狀元
第十章 那一根奇妙的魔杖
那輕輕的一下（代后記）
第二章 穿馬褂的高鼻子
第三章 通天的梯子
第四章 牛津的黃昏
第五章 哈利·波特的餐廳
第六章 中國(guó)也有過(guò)牛津
第七章 偉大的失敗者
第八章 娜塔莉的夢(mèng)想
第九章 再見，狀元
第十章 那一根奇妙的魔杖
那輕輕的一下（代后記）
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周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 節(jié)選
《周末與米蘭聊天：3學(xué)業(yè)篇神奇的魔杖（朗讀版）》： 第五章 哈利?波特的餐廳 天亮了。窗外的天空藍(lán)得透明，是一個(gè)少有的好天氣。 米蘭和媽媽還沒(méi)起床， 咖啡和煎蛋的香味就已經(jīng)從樓下的客廳順著樓梯爬上來(lái)，穿過(guò)門縫，直接飄進(jìn)來(lái)了，就像一個(gè)不經(jīng)邀請(qǐng)就登門的客人，得意洋洋，毫不客氣，因?yàn)橹雷约菏?受歡迎的那一個(gè)。 平時(shí)，米蘭醒了以后喜歡在床上賴一會(huì)兒，可現(xiàn)在，米蘭毫不猶豫就跳了起來(lái)。在旅游的時(shí)候，米蘭總是起得*早的一個(gè)。爸爸媽媽常說(shuō)，旅游在外的每一分鐘都應(yīng)該珍惜，懶覺(jué)可以留著在家睡。 米蘭和媽媽洗漱完畢，順著咖啡和煎蛋的香氣輕輕走下樓梯。昨天見過(guò)的胖胖的老太太正端著咖啡壺在幾張?jiān)绮妥乐虚g穿行，靠窗的餐桌上坐著一個(gè)客人。米蘭驚得張大了嘴巴，喊出聲來(lái)：“瑪格麗特！” 坐在窗口的金發(fā)女人也驚叫起來(lái)，而且用的是中文：“米蘭，是你！” 媽媽目瞪口呆地看看米蘭，又看看那個(gè)女人。昨天這人到旅店的時(shí)候米蘭已經(jīng)睡得迷迷糊糊，她們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？ 米蘭飛快地奔到瑪格麗特身邊：“原來(lái)是你啊！”她突然記起上次學(xué)校組織到倫敦旅游時(shí)，她住在馬蘭家，馬蘭媽媽用的香波就是她昨天半夜時(shí)在洗漱間聞到的香味。 瑪格麗特站起來(lái)，給了米蘭一個(gè)大大的擁抱。米蘭回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這是倫敦馬蘭的媽媽，她叫瑪格麗特。瑪格麗特，這是我媽媽！” 兩個(gè)媽媽高興地?fù)肀饋?lái)。胖胖的老太太拿著咖啡壺在一邊很開心很自豪地微笑著，好像這次意外見面是她一手策劃的一樣。 “馬蘭呢？”等她們?nèi)齻(gè)坐下以后，米蘭四處看看，忍不住問(wèn)起來(lái)。 “馬蘭跟著爸爸去蘇格蘭度假了。”瑪格麗特回答說(shuō)，“我一個(gè)人到這里來(lái)度假。” 米蘭和媽媽互相看了一眼，不知道應(yīng)該怎么往下問(wèn)。一家人分兩處度假，這正常嗎？米蘭家從來(lái)不可能發(fā)生這樣的事情，除非爸爸要上班，他們?nèi)铱偸且黄鸪鋈ヂ糜蔚摹！ ‖敻覃愄剡B忙解釋說(shuō)：“這是我們家的老規(guī)矩。爸爸和女兒一年單獨(dú)出去旅行一趟。我呢，趁這個(gè)機(jī)會(huì)， 到牛津來(lái)上暑期大學(xué)。一個(gè)女人忙忙碌碌一年，需要一個(gè)獨(dú)處的時(shí)間，不是嗎？”她把目光投向米蘭媽媽。 米蘭媽媽贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “牛津有暑期大學(xué)？怎么報(bào)名？要考試嗎？”米蘭覺(jué)得很新奇。 “牛津幾乎每個(gè)學(xué)院都有暑期大學(xué)，這是他們的傳統(tǒng)了。有的學(xué)院需要考英語(yǔ)，有的學(xué)院連英語(yǔ)也不需要考，網(wǎng)上報(bào)名就行。”瑪格麗特回答說(shuō)。 “那你上的是哪個(gè)學(xué)院呢？”米蘭媽媽問(wèn)。 “我上的基督學(xué)院，所以我住這里。今天是報(bào)到的日子，如果你們有興趣，跟我一起去吧！”瑪格麗特?zé)崆榈卣f(shuō)，“我可以帶你們到不是參觀區(qū)域的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比如說(shuō)，學(xué)生宿舍啦、學(xué)生酒吧啦！” “太好了！”米蘭高興地蹦起來(lái)，“如果能去哈利?波特的餐廳吃飯就更好了！” 瑪格麗特想了想，回答說(shuō)：“為什么不可以？我是學(xué)生，邀請(qǐng)你們當(dāng)我的客人。不過(guò)，可能事先得去登記一下。” 要不是客廳里還有其他客人在吃早飯，米蘭開心得差點(diǎn)就尖叫起來(lái)。 牛津的基督學(xué)院是牛津大學(xué)中*古老、*著名和*壯觀的學(xué)院。它是牛津*貴族化的學(xué)院，先后有13位英國(guó)首相在基督學(xué)院讀過(guò)書。牛津基督學(xué)院也是參觀人數(shù)*多的學(xué)院。主要原因在于，**，路易斯?卡洛爾在這里教過(guò)書。他喜歡給院長(zhǎng)的女兒愛(ài)麗絲編各種各樣的故事，《愛(ài)麗絲漫游奇境》這《周末與米蘭聊天：3學(xué)業(yè)篇神奇的魔杖（朗讀版）》，就是他為愛(ài)麗絲專門編寫的。第二，它的餐廳就是哈利?波特魔法學(xué)校的餐廳，所以它就成了全世界哈利?波特迷向往的地方。 吃過(guò)早飯以后，米蘭和媽媽就跟著瑪格麗特去基督學(xué)院。 基督學(xué)院在牛津的市中心。正門湯姆塔這邊，是不允許游客進(jìn)出的，但在那里能看到基督學(xué)院雄偉的湯姆方庭和餐廳華麗的外觀，所以門口圍了很多游客在那里照相。當(dāng)拉著行李箱的瑪格麗特走過(guò)去的時(shí)候，穿黑制服的門衛(wèi)立刻做手勢(shì)請(qǐng)游客們讓開，他恭恭敬敬地向她們做了一個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的手勢(shì)。這些門衛(wèi)真厲害，一眼就能認(rèn)出誰(shuí)是學(xué)生，誰(shuí)是游客。米蘭和媽媽沾了瑪格麗特的光，連門票也沒(méi)買，就這樣進(jìn)去了。 進(jìn)門是一個(gè)巨大的庭院，這是湯姆方庭，是牛津*大的方庭。中間是一大片綠茵茵的草地，草地中間有一個(gè)噴泉，噴泉上站著一個(gè)快樂(lè)的年輕人，他手握一根魔杖，腳穿飛行鞋，頭戴一頂有翅膀的帽子，好像隨時(shí)準(zhǔn)備凌空飛去。 “這是誰(shuí)？”米蘭問(wèn)。 瑪格麗特說(shuō)：“這是墨丘利，是羅馬神話中為眾神傳遞信息的使者，在這里作為一種青春、敏捷和求知的象征。” 往左邊的臺(tái)階走上幾級(jí)，就是報(bào)到的地方。臺(tái)階是石頭的，已經(jīng)被踩得坑坑洼洼。這得需要多少年、多少人的腳步，才能把石頭臺(tái)階踩成這個(gè)樣子？ 報(bào)到的手續(xù)很簡(jiǎn)單，瑪格麗特報(bào)上名字，負(fù)責(zé)接待的女學(xué)生就找出一個(gè)透明的大塑料袋交給她，然后給了她一串鑰匙，除了她宿舍的鑰匙以外，竟然還有一把基督學(xué)院正門的鑰匙。女學(xué)生說(shuō)，基督學(xué)院的大門每天晚上9點(diǎn)以后就關(guān)閉了，晚回來(lái)的人只能自己拿鑰匙開門進(jìn)去。 米蘭覺(jué)得很新奇。在德國(guó)的學(xué)校，只有守門的人才有學(xué)校大門的鑰匙，普通老師都只有辦公室的鑰匙。到了英國(guó)可好，不管住旅館，還是上大學(xué)，人家剛見面就直接把大門二門的鑰匙一起都給了。真讓人有當(dāng)家做主的感覺(jué)啊！ 正是中午的時(shí)候，校園里參觀的人群來(lái)來(lái)往往。瑪格麗特帶著她們?cè)谛@里四處參觀。現(xiàn)在瑪格麗特胸前有一個(gè)基督學(xué)院的學(xué)生證，這就意味著她可以在基督學(xué)院里面自由行走，不受參觀線路的約束。 她們?cè)趪娙赃呑讼聛?lái)。這是普通參觀者的禁地，所以顯得特別安靜和空曠。瑪格麗特仰起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“我太喜歡牛津的氣氛了，每年都爭(zhēng)取來(lái)住幾天。” “確實(shí)是一個(gè)美麗的大學(xué)城。”媽媽請(qǐng)求說(shuō)，“如果不麻煩的話，請(qǐng)你向我們介紹一下牛津。你一定比我們了解得更清楚。” 瑪格麗特說(shuō)：“也許你們都知道，牛津大學(xué)的*精髓部分是學(xué)院制、寄宿制和導(dǎo)師制……” “這是紐曼的大學(xué)理想，這個(gè)我知道。”米蘭明知隨便插話不好，還是管不住自己的嘴巴。 媽媽和瑪格麗特都很驚訝。 瑪格麗特驚喜地說(shuō)：“米蘭還知道紐曼，知識(shí)面真廣啊！” 媽媽不說(shuō)話，只是緊緊盯著米蘭，有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的意思。米蘭明白，媽媽根本就不知道紐曼是誰(shuí)。她小聲對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“這是愛(ài)麗絲跟我說(shuō)的。” 瑪格麗特接著說(shuō)：“紐曼是英國(guó)有名的教育家、哲學(xué)家。他在牛津上過(guò)學(xué)，也教過(guò)課。他認(rèn)為，大學(xué)一定要為學(xué)生提供住宿。他說(shuō)，當(dāng)一大批敏銳智慧、心胸開闊、富有同情心、善于觀察的年輕人相聚在一起，自由地互相融合，即使沒(méi)有教師教他們，他們也會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)槊總(gè)人的談話，對(duì)其他人都是講座。他們?cè)谝黄饡?huì)日復(fù)一日地吸收新思想，養(yǎng)成自己的判斷能力。久而久之，這樣的群體就會(huì)形成統(tǒng)一的氣質(zhì)和性格。” “這就是寄宿制，太有道理了。”米蘭也很支持。 瑪格麗特接著說(shuō)：“紐曼認(rèn)為，如果教授只是在冷冰冰的大教室里傳授知識(shí)，然后進(jìn)行考試，這是沒(méi)有任何意義的。知識(shí)不是被動(dòng)地傳授和接受，而是一種溝通。有了溝通，才能形成獨(dú)特的思想氛圍。所以，學(xué)生們必須有自己的導(dǎo)師，這些導(dǎo)師都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)者。導(dǎo)師制要求學(xué)生每周與導(dǎo)師見一次面，學(xué)生把自己一周內(nèi)研究和所寫的論文向?qū)熜x。” “哦，這就是導(dǎo)師制。”米蘭媽媽說(shuō)。 “牛津大學(xué)剛創(chuàng)建的時(shí)候沒(méi)有規(guī)劃統(tǒng)一的校區(qū)，當(dāng)時(shí)學(xué)生和教師都租住在城內(nèi)不同地方。后來(lái)為了管理方便就采用獨(dú)立學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的方式，逐漸建起了學(xué)院，到現(xiàn)在還是保持著這一傳統(tǒng)。牛津大學(xué)由一個(gè)中央學(xué)校，包括圖書館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、38個(gè)學(xué)院和6個(gè)永久私人學(xué)堂組成。這就是學(xué)院制。”瑪格麗特繼續(xù)說(shuō)著。 “那時(shí)候的牛津大學(xué)學(xué)生，都是怎么挑選的呢？” 米蘭關(guān)心地問(wèn)。 “剛開始時(shí)，并沒(méi)有很多挑選的余地。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)很貴，當(dāng)時(shí)牛津大學(xué)的學(xué)生基本上來(lái)自英國(guó)的貴族家庭。”瑪格麗特說(shuō)，“比如說(shuō)我住的派克沃特方庭，就是當(dāng)年建校時(shí)為貴族子弟建造的學(xué)生宿舍。 ……
周末與米蘭聊天學(xué)業(yè)篇:神奇的魔杖/周末與米蘭聊天/程瑋著 作者簡(jiǎn)介
程瑋，著名兒童文學(xué)作家。1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國(guó)際電視中心培訓(xùn)畢業(yè)。1992年定居德國(guó)漢堡，從事中德文化交流活動(dòng)，為德國(guó)電視二臺(tái)制片人。 中篇小說(shuō)《來(lái)自異國(guó)的孩子》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《少女的紅發(fā)卡》 分獲一、二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。電視劇作《秋白之死》獲1987年飛天獎(jiǎng)佳編劇獎(jiǎng)，電影《豆蔻年華》獲金雞獎(jiǎng)及政府獎(jiǎng)。自2008年以來(lái)，出版有“程瑋至真小說(shuō)散文”（8部）。 2009年在德國(guó) ISKOPRESS 出版德文版短篇小說(shuō)集《白色的塔》。2011年系列小說(shuō)《周末與愛(ài)麗絲聊天》被列為國(guó)家重點(diǎn)出版項(xiàng)目，并選入2011年受讀者喜愛(ài)的50部作品之一。其中《米蘭的秘密花園》獲2011年冰心兒童圖書獎(jiǎng)。 2014年出版的《周末與米蘭聊天》系列，再次被列入國(guó)家重點(diǎn)出版項(xiàng)目。其中的《兩根弦的小提琴》入選為2014年受讀者喜愛(ài)的50部作品之一；《龜背上的花紋》獲2014年冰心兒童圖書獎(jiǎng)；《賽里斯的傳說(shuō)》入選2014中國(guó)童書榜年度優(yōu)秀童書、年度佳童書。 翻譯出版《小王子》《大盜賊》《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等作品。
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