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3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 版權(quán)信息
- ISBN：9787558041242
- 條形碼：9787558041242 ; 978-7-5580-4124-2
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 本書特色
當(dāng)孩子不聽話、和你頂嘴時(shí)，你會(huì)蹲下來和他說話，還是大吼大叫？ 當(dāng)孩子搞破壞、惹麻煩時(shí)，你會(huì)先溫柔地抱他，還是舉起巴掌就打？
孩子不聽話，其實(shí)是想讓你聽聽他的心里話。 孩子搞破壞、惹麻煩，其實(shí)是想證明“我能行”。 當(dāng)你吼叫、打罵孩子時(shí)，他其實(shí)想對(duì)你說： “爸爸媽媽，不要這樣愛我，不要這樣管我！”
愛孩子，從接納孩子的不完美開始。
3歲左右，孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)立個(gè)體，他樂于證明自己，在屢次試錯(cuò)中獲得自我認(rèn)同。《3歲叛逆期，給孩子無條件養(yǎng)育》講了近60個(gè)正向育兒心理學(xué)技巧，幫父母給孩子毫無保留的愛和支持，讓他成為內(nèi)心強(qiáng)大的自己——
√允許孩子犯錯(cuò) √蹲下來和孩子說話 √不跟孩子較勁 √站在孩子的角度想問題 √不給孩子亂貼“標(biāo)簽” √給孩子選擇的權(quán)利 √不當(dāng)眾批評(píng)孩子 √鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手解決問題 √培養(yǎng)孩子的自理能力……
孩子的成長(zhǎng)，是父母的一場(chǎng)修行。 父母改變孩子前，先努力改變自己。
3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
磨破嘴皮孩子也不聽，動(dòng)不動(dòng)他就發(fā)脾氣，定規(guī)矩總被他推翻，什么東西他都想要……
這些都是家有3歲孩子，父母很頭疼的問題。很多父母采取吼叫、打罵、懲罰的方式，希望孩子成為聽話、好管教的乖孩子。其實(shí)，這是一種不了解孩子心理行為特點(diǎn)、不尊重孩子的錯(cuò)誤教養(yǎng)方式，會(huì)錯(cuò)過培養(yǎng)孩子好性格、好習(xí)慣的時(shí)機(jī)。
3歲是兒童獨(dú)立意識(shí)萌芽的一年、叛逆情緒爆發(fā)的一年，父母應(yīng)該接納孩子的情緒，允許孩子在反抗、犯錯(cuò)中獲得自我認(rèn)同感，形成自己的個(gè)性特點(diǎn)。
父母還應(yīng)該改變發(fā)號(hào)施令、吼叫打罵的教育方式，在尊重孩子個(gè)性的前提下，用正面的、積極的方式，幫助孩子塑造好習(xí)慣、培養(yǎng)好性格，提高獨(dú)立生活能力。
《3歲叛逆期，給孩子無條件養(yǎng)育》從介紹孩子的心理行為特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)父母如何營(yíng)造輕松愉快的家庭氛圍，讓孩子在父母的陪伴中，主動(dòng)、自覺地解決任性、霸道、拖拉、脾氣大、愛哭鬧等難題。在這個(gè)過程中，父母自身也能獲得不斷成長(zhǎng)。
3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 目錄
目錄
一、為什么3歲孩子怎么管都管不住？
1.跟他說什么他都答“不”，簡(jiǎn)直氣炸了 / 3
2.做什么事都要自己來，其實(shí)都做不好 / 6
3.怎么說他都不肯聽，跟沒長(zhǎng)耳朵一樣 / 9
4.小小年紀(jì)居然會(huì)說謊，長(zhǎng)大了還得了 / 12
5.一天到晚磨磨蹭蹭，打罵吼叫都沒用 / 15
二、愛孩子，從接納孩子的不完美開始
1.犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S孩子犯錯(cuò) / 21
2.保護(hù)孩子的自尊，別當(dāng)眾揭孩子的短 / 24
3.接納孩子的固執(zhí)，不必跟孩子較勁 / 27
4.限制孩子做這做那，會(huì)引來更大反抗 / 30
5.別總抱怨孩子壞，孩子太乖不是好事 / 33
三、孩子的成長(zhǎng)，是父母的一場(chǎng)自我修行
1.不焦慮的父母才能養(yǎng)出快樂的孩子 / 39
2.放下家長(zhǎng)的架子，蹲下來和孩子對(duì)話 / 42
3.別和孩子較勁，要像孩子一樣思考 / 45
4.別把孩子丟給手機(jī)電腦，陪伴才是愛 / 48
5.孩子的成長(zhǎng)之路，父親不能缺席 / 51
四、改變孩子前，父母要先改變自己
1.尊重孩子的個(gè)性，別給他亂貼標(biāo)簽 / 55
2.給孩子選擇的權(quán)利，別總是包辦一切 / 58
3.用巴掌和棍子立威，注定是失敗的 / 62
4.別用善意的謊言培養(yǎng)愛撒謊的孩子 / 65
5.公平對(duì)待孩子，別有了二寶忘了大寶 / 68
五、接納孩子的情緒，給他無條件的愛
1.孩子憤怒時(shí)，不妨這樣“涼拌”一下 / 73
2.孩子焦慮時(shí)，給他十足的安全感 / 76
3.孩子恐懼時(shí)，用科學(xué)趕走“膽小鬼” / 79
4.孩子沮喪時(shí)，給他打足不服輸?shù)臍?/ 83
5.孩子害羞時(shí)，鼓勵(lì)他大膽表達(dá)自己 / 85
六、正面管教：不吼不叫，孩子更自覺
1.孩子愛哭鬧？頭1分鐘處理很重要 / 91
2.孩子愛打人？釋放他內(nèi)心的“恨” / 94
3.孩子太霸道？學(xué)會(huì)分享快樂更多 / 97
4.孩子愛耍賴？輕松對(duì)付軟磨硬泡 / 101
5.孩子之間鬧矛盾？化沖突為合作 / 105
6.孩子太怯懦？別總是否定孩子 / 108
七、叛逆情緒爆發(fā)期，給孩子一個(gè)好性格
1. 3歲孩子要養(yǎng)成的6種優(yōu)秀性格 / 113
2.讓內(nèi)向孩子更優(yōu)秀的5個(gè)方法 / 117
3.讓外向孩子更優(yōu)秀的5個(gè)策略 / 120
4.破譯男孩心靈密碼，塑造陽(yáng)光男孩 / 123
5.破譯女孩心靈密碼，培養(yǎng)優(yōu)雅女孩 / 126
八、自由≠縱容：自由的背后是規(guī)矩
1.和孩子定規(guī)矩，為什么總是被推翻 / 131
2.給孩子輕松自由的家庭環(huán)境，他會(huì)更自覺 / 134
3.規(guī)矩不是教條，有事別忘和孩子商量 / 137
4.做好榜樣，培養(yǎng)孩子的自律意識(shí) / 140
5.帶孩子外出前，事先和他約法三章 / 143
6.面對(duì)孩子的無理要求，別不忍心拒絕 / 147
九、用挫折的力量，讓孩子勇敢接納自己
1.拼命哄孩子笑，不如讓他哭一場(chǎng) / 153
2.孩子有困難就求你？適當(dāng)袖手旁觀 / 156
3.巧妙制造困難，培養(yǎng)孩子抗挫折能力 / 159
4.適當(dāng)讓孩子去冒險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)勇敢的自己 / 162
5.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé) / 166
十、訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣
1.怎么哄都不肯睡？引導(dǎo)程序很重要 / 171
2.穿件衣服忙半天？讓孩子學(xué)會(huì)配合 / 174
3.孩子不愛刷牙？和他一起“喜刷刷” / 177
4.不喂就不吃？讓孩子自覺吃飯有妙招 / 179
5.玩具總是亂丟？一起送玩具回“家” / 182
十一、自控力：孩子自覺成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力
1.培養(yǎng)生活規(guī)律，幫孩子管好時(shí)間 / 187
2.用延遲滿足法提高孩子的自控力 / 190
3.一起列出任務(wù)清單，孩子會(huì)更自覺 / 193
4.一次只做一件事情，孩子會(huì)更專注 / 196
5.陪孩子玩出自控力的四類游戲 / 199
十二、接納分離，陪孩子度過入園適應(yīng)期
1.孩子入園前，父母不可忽略的細(xì)節(jié) / 203
2.要克服焦慮的不止孩子，還有父母 / 206
3.教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不受欺負(fù) / 209
4.孩子愛告狀？引導(dǎo)孩子換位思考 / 213
展開全部
3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 節(jié)選
跟他說什么他都答“不”，簡(jiǎn)直氣炸了
不知你是否發(fā)現(xiàn)，以前乖巧、溫順的孩子，到了3歲左右簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，每天嘴里說得很多的就是“不”“我不”“就不”等否定詞。
“寶寶，媽媽幫你穿衣服吧。”
“我不！”
“寶寶，快來吃飯！”
“就不！”
“寶寶，你渴了吧，來喝水吧！”
“不！”
這是很多家有3歲孩子，父母與孩子的常見對(duì)話。為什么孩子喜歡說“不”，大人跟他說什么他都答“不”，喜歡違背大人的要求，甚至公然去做大人禁止的事情。難道小寶寶變壞了嗎？當(dāng)然不是。這是孩子進(jìn)入了頭一次叛逆期的表現(xiàn)。
所謂頭一次叛逆期，指的是孩子在3歲左右出現(xiàn)的叛逆情緒和行為。3歲叛逆期的孩子主要有以下表現(xiàn)：似乎非常不聽話，你讓他往東，他偏往西；情緒起伏不定，脾氣暴躁。以前一直以父母為中心的孩子，此時(shí)會(huì)尋找“自己的心”，并有較為強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。
到了3周歲前后，孩子會(huì)進(jìn)入身體和心理的轉(zhuǎn)換期，發(fā)育學(xué)上將之稱為“恐怖的3歲”。從生物學(xué)上來說，此時(shí)期的孩子能量旺盛，在一定程度上能自由控制自己的身體，開始敢于獨(dú)自行走了。從心理上，孩子也感覺自己似乎能夠做好了，于是會(huì)開始堅(jiān)持“我的意見”了。此時(shí)孩子已經(jīng)知道，父母與自己是不同的存在，會(huì)通過語(yǔ)言和行動(dòng)來表達(dá)自己的立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)自己想要的東西。
許多父母覺得叛逆期的孩子很令人頭疼。當(dāng)孩子反抗時(shí)，有些父母可能覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，然后對(duì)孩子采取高壓政策，迫使他屈服。結(jié)果，往往以孩子的委屈哭鬧收?qǐng)觥８邏赫邥?huì)壓制孩子的獨(dú)立欲望，會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成難以修復(fù)的傷害。
其實(shí)，叛逆期的到來意味著孩子的成長(zhǎng)加速了。家長(zhǎng)首先應(yīng)該擺正心態(tài)去面對(duì)，這教育孩子的頭一步。在管教上一定要把握分寸，既不放縱嬌慣孩子，也不要過分較真。具體做法可參考以下幾點(diǎn)：
（1）盡量放手，滿足孩子獨(dú)立的愿望
當(dāng)孩子拒絕幫助，想要獨(dú)立完成一件事的時(shí)候，你盡量尊重孩子的意愿，滿足孩子獨(dú)立自主的需要。比如，孩子想要自己吃飯。雖然他的動(dòng)作可能因?yàn)椴皇炀殻扬垶⒌玫教幎际牵踔链蛩橥氲惚M量允許他自己吃飯。
然后，你要做的是在一旁有技巧地鼓勵(lì)和提醒：“哇，寶寶知道慢慢地舀飯，不讓飯灑出來，真棒！”還可以給孩子做示范，不過要重新去拿一個(gè)勺子。因?yàn)樵噲D拿孩子的勺子過來示范，往往會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈反抗，甚至以一場(chǎng)哭鬧收?qǐng)觥?
（2）設(shè)置選項(xiàng)，讓孩子做選擇題
當(dāng)孩子不愿意聽從你的安排時(shí)，你盡量不要跟他來硬的。不妨試一試給孩子提出至少兩個(gè)選項(xiàng)，讓孩子做選擇題。
比如，你希望孩子睡覺，可以這樣說：“寶貝，必須睡覺了，因?yàn)槊魈煳覀冞要做很多事情。如果你現(xiàn)在還不想睡覺，可以選擇再聽一個(gè)故事或者玩10分鐘，你選擇哪一個(gè)？”這就是一個(gè)選擇題，在孩子必須睡覺之前，制造了一個(gè)緩沖區(qū)。
通常來說，孩子會(huì)接受其中一個(gè)選項(xiàng)。孩子喜歡自己拿主意、做選擇的感覺，所以，他會(huì)高興地接受你的約定。等到聽了一個(gè)故事或玩了10分鐘后，他會(huì)遵守約定去睡覺。
（3）注意措辭，盡量少用“不”字
當(dāng)你提醒孩子不要有某些行為時(shí)，盡量少說“不”字。因?yàn)榇笕丝谥械摹安弧弊郑瑢?duì)于3歲叛逆期的孩子來說，反而會(huì)起強(qiáng)化作用。比如，孩子試圖去扯寵物小兔子的毛，你盡量別說：“不行！再扯就不準(zhǔn)你跟小兔子玩了。”試著這樣說：“如果你輕輕摸小兔子，小兔子會(huì)喜歡跟你玩的！”說的時(shí)候，還可以給孩子示范。
需要提醒的是，當(dāng)孩子的行為涉及安全問題時(shí)，你必須馬上制止。比如，孩子非要幫你端一盤很燙的菜，孩子伸手去觸摸插電板的線孔，孩子故意把飯菜倒在地上等。這時(shí)你應(yīng)該明確告訴孩子這樣做的危險(xiǎn)性，解釋為什么這樣做是不對(duì)的。同時(shí)，可以交代孩子做一件別的事情，以滿足孩子做事的強(qiáng)烈心愿。
3歲叛逆期,給孩子無條件養(yǎng)育 作者簡(jiǎn)介
睿雪，畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，曾從事多年幼兒園教育工作，現(xiàn)致力于研究0～6歲兒童心理發(fā)展與父母教育，擅長(zhǎng)從正向心理學(xué)的角度解決兒童早期發(fā)展與親子關(guān)系中的各種難題。已出版《陪孩子走過3歲叛逆期》《3歲叛逆期，給孩子一個(gè)好性格》《好孩子不是管出來的2：自由的孩子更自覺》《3歲敏感期，讓孩子的大腦自由》、《3歲入園期，教孩子一堂獨(dú)立課》等書。
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