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混凝土結構平法規則與三維識圖附混凝土結構施工圖實訓圖冊/楊曉光 版權信息
- ISBN:9787122321350
- 條形碼:9787122321350 ; 978-7-122-32135-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
混凝土結構平法規則與三維識圖附混凝土結構施工圖實訓圖冊/楊曉光 本書特色
1.以16G101等系列圖集、新規范標準為依據; 2.設置大量平法施工圖識圖實例,進行三維詳解; 3.把抽象、復雜的鋼筋布置圖,用三維模型圖、動畫等表達。
混凝土結構平法規則與三維識圖附混凝土結構施工圖實訓圖冊/楊曉光 內容簡介
本書以《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》(16G101系列圖集)以及我國近期新頒布的建筑結構設計相關規范和標準為依據,以混凝土結構工程施工圖實例為載體,全面細致地講解了現澆混凝土柱、剪力墻、梁、板、板式樓梯及基礎構件的平法識圖規則與鋼筋構造相關知識。全書共分六個學習項目及課程導入部分,每個項目均設置了平法施工圖識圖實例三維詳解,項目結束后設置了技能訓練;本書還另附有一套完整的工程圖紙,方便學生進行識圖實訓。本書開發了大量與教材配套的數字教學資源,主要包括三維模型圖片、動畫、視頻及微課等,在關鍵知識點和技能點旁邊插入二維碼資源標志,學生隨掃隨學,方便師生線上與線下教學互動,將紙質教材與數字資源有機整合,打造三維識圖智慧教材。本書可作為應用型本科和高職高專院校土建類相關專業的教學用書,也可作為施工現場相關人員的崗位培訓教材或土木工程技術人員的實用參考書。
混凝土結構平法規則與三維識圖附混凝土結構施工圖實訓圖冊/楊曉光 目錄
0.1 建筑工程施工圖概述 / 001
0.2 建筑結構抗震基本知識 / 004
0.3 混凝土結構一般構造 / 010
0.4 混凝土結構施工圖平法制圖基礎知識 / 015
技能訓練 / 017
項目1 柱構件平法識圖 / 018
1.1 柱平法施工圖制圖規則 / 019
1.2 框架柱根部鋼筋錨固構造 / 024
1.3 框架柱柱身縱筋與箍筋構造 / 027
1.4 框架柱節點鋼筋構造 / 032
1.5 柱平法施工圖識圖實例 / 036
技能訓練 / 038
項目2 梁構件平法識圖 / 040
2.1 梁平法施工圖制圖規則 / 041
2.2 樓層框架梁鋼筋構造 / 047
2.3 屋面框架梁鋼筋構造 / 054
2.4 非框架梁鋼筋構造 / 056
2.5 懸挑梁鋼筋構造 / 057
2.6 梁平法施工圖識圖實例 / 059
技能訓練 / 062
項目3 板構件平法識圖 / 064
3.1 有梁樓蓋平法施工圖制圖規則 / 065
3.2 樓板相關構造制圖規則 / 068
3.3 有梁樓蓋樓(屋)面板鋼筋構造 / 071
3.4 懸挑板與折板鋼筋構造 / 075
3.5 板平法施工圖識圖實例 / 076
技能訓練 / 078
項目4 剪力墻平法識圖 / 080
4.1 剪力墻平法施工圖制圖規則 / 081
4.2 剪力墻柱鋼筋構造 / 089
4.3 剪力墻身鋼筋構造 / 093
4.4 剪力墻梁鋼筋構造 / 100
4.5 剪力墻洞口補強構造 / 102
4.6 地下室外墻鋼筋構造 / 104
4.7 剪力墻平法施工圖識圖實例 / 106
技能訓練 / 108
項目5 板式樓梯平法識圖 / 110
5.1 樓梯的類型 / 111
5.2 板式樓梯平法施工圖制圖規則 / 114
5.3 板式樓梯標準構造詳圖 / 116
5.4 板式樓梯平法施工圖識圖實例 / 118
技能訓練 / 120
項目6 基礎平法識圖 / 121
6.1 獨立基礎平法施工圖制圖規則 / 122
6.2 獨立基礎標準構造詳圖 / 127
6.3 獨立基礎平法施工圖識圖實例 / 129
6.4 條形基礎平法施工圖制圖規則 / 131
6.5 條形基礎標準構造詳圖 / 136
6.6 梁板式筏形基礎平法施工圖制圖規則 / 141
6.7 梁板式筏形基礎標準構造詳圖 / 146
6.8 梁板式筏形基礎平法施工圖識圖實例 / 151
技能訓練 / 155
參考文獻 / 157
混凝土結構平法規則與三維識圖附混凝土結構施工圖實訓圖冊/楊曉光 作者簡介
楊曉光,教授,全國一級注冊結構師、注冊造價工程師。畢業于天津大學建筑與土木工程專業,碩士學位。獲得院級教學名師等稱號。 從事建筑結構設計行業10余年,具有豐富的工程實踐經驗,是河北省建筑工程評標專家。從2001年起擔任專職教師,主講《建筑結構》《施工圖識讀與會審》等課程,被評為河北工院教學質量優質獎。 2012~2016年連續三屆指導學生代表隊獲得全國“魯班杯”建筑工程識圖技能競賽團體特等獎及一等獎的優異成績。 主持完成省級科研課題2項,主研省、廳級科研課題6項,在全國核心期刊及國家刊物發表本專業學術論文20余篇。主編或副主編教材6本。
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