掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
漢語教師培訓(xùn)系列教材漢語作為第二語言教學(xué)簡論 版權(quán)信息
- ISBN：9787561911037
- 條形碼：9787561911037 ; 978-7-5619-1103-7
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢語教師培訓(xùn)系列教材漢語作為第二語言教學(xué)簡論 內(nèi)容簡介
本書是為漢語教師培訓(xùn)課程而編寫的教材。書中系統(tǒng)概述了漢語作為第二語言教學(xué)（尤其是課堂教學(xué)）的方法以及有關(guān)理論知識。同時還對語言教學(xué)法的各個流派作了簡要的介紹。
漢語教師培訓(xùn)系列教材漢語作為第二語言教學(xué)簡論 目錄
**章漢語作為第二語言教學(xué)的特點
一、第二語言和第二語言教學(xué)
二、第二語言教學(xué)的特點
三、漢語作為第二語言教學(xué)的特點
第二章第二語言的學(xué)習(xí)
一、對比分析假說
二、中介語假說與偏誤分析
三、輸入假說
四、普遍語法假說
第三章第二語言教學(xué)的主體
一、學(xué)習(xí)者的生理因素
二、學(xué)習(xí)者的認(rèn)知因素化
三、學(xué)習(xí)者的情感因素
第四章漢語作為第二語言教學(xué)的目的與內(nèi)容
一、第二語言教育的作用與教育的目的
……
一、第二語言和第二語言教學(xué)
二、第二語言教學(xué)的特點
三、漢語作為第二語言教學(xué)的特點
第二章第二語言的學(xué)習(xí)
一、對比分析假說
二、中介語假說與偏誤分析
三、輸入假說
四、普遍語法假說
第三章第二語言教學(xué)的主體
一、學(xué)習(xí)者的生理因素
二、學(xué)習(xí)者的認(rèn)知因素化
三、學(xué)習(xí)者的情感因素
第四章漢語作為第二語言教學(xué)的目的與內(nèi)容
一、第二語言教育的作用與教育的目的
……
展開全部
書友推薦
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
山海經(jīng)
- >
月亮虎
- >
我從未如此眷戀人間
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
本類暢銷
