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玩藝術:與孩子一起創設美育空間 版權信息
- ISBN：9787552632378
- 條形碼：9787552632378 ; 978-7-5526-3237-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
玩藝術:與孩子一起創設美育空間 本書特色
本書是對寧波市鄞州區江東中心幼兒園（中山園）所創“三室三坊”藝術玩創活動的整理記錄。“三室三坊”即色彩室、造型室、演藝室、瓶藝坊、紙藝坊和繩藝坊。全書從“三室三坊”的構建與研究切入，貫穿幼兒的創作案例，附以教師的觀察和思考，呈獻給同行和家長們一系列易于模仿，易于再創，且圖文并茂的活動方案與實錄。“玩”是孩子*本能的活動，在“三室三坊”中，兒童自主選材、自由結伴、自主創作、自由演繹，在玩藝術的過程中獲得成長和發展，這值得幼教工作者和家長們學習體驗。
玩藝術:與孩子一起創設美育空間 內容簡介
“玩”是孩子本能的活動，是適宜孩子的學習方式。如何讓孩子在玩中學，在學中玩？本書的“三室三坊”藝術玩創活動為我們提供了借鑒。
“三室三坊”即色彩室、造型室、演藝室，瓶藝坊、紙藝坊、繩藝坊，它們是孩子玩藝術的樂園。莊旭東、徐俠主編的《玩藝術：與孩子一起創設美育空間》從“三室三坊”的構建與研究切入，貫穿幼兒的創作案例，附以教師的觀察與思考，呈現給老師和家長們一系列易于操作、易于再創，且圖文并茂的活動方案與實錄。在“三室三坊”中，兒童自主選材、自由結伴、自主創作、自由演繹，在玩藝術的過程中獲得成長和發展。本書可供幼教工作者和家長們學習參考。
玩藝術:與孩子一起創設美育空間 目錄
前言
開篇
不忘初心玩藝術——摒棄“三重”
創設玩藝術的場所——三室三坊
收集玩藝術的材料——自然環保
堅持玩藝術的方式——自主學習
搭建玩藝術的支架——觀察引領
嘗試玩藝術的評價——多元客觀
分享玩藝術的成果——兒童發展
色彩室
原色室
報紙裙
絲瓜絡長頸鹿
小木屋
紙簡芯變變變
百變紙板
快樂卷紙
彩色室
愛心相框
超級棒棒糖
浩瀚宇宙
曼陀羅的秘密
玩轉新年
移動的城堡
造型室
百變吸管
保麗龍球大變身
茶具
好玩的錫紙
木片、木塊的創意造型
趣味紙漿畫
印第安人
演藝室
我是小模特
有趣的眼鏡
小小魔術帽
會說話的沙球
會唱歌的鈴鼓
精靈大集會
瓶藝坊
“洗衣液瓶”小汽車
植物小盆栽
青花瓷，你教我
有趣的顏色分層
瓶內景
小企鵝
紙藝坊
五彩棒棒糖
紙盒大變身
蝴蝶飛飛
小魚游游
秋天的果園
紙杯花
繩藝坊
春天的花環
美味的甜甜圈
小章魚
小螞蟻爬爬
蝴蝶飛飛
展開全部
玩藝術:與孩子一起創設美育空間 作者簡介
莊旭東，女，浙江寧波人。寧波市鄞州區江東中心幼兒教育集團園長，寧波市名園長，浙江省春蠶獎獲得者。從教近30年來，一直秉承“快樂教育”理念，堅持科研引領發展，不斷在集團內打造“悅美”文化，開展“三悅”課程探索。多次完成中國學前教育學會以及省、市重點規劃課題，相關成果多次在省、市獲獎。主編的《“悅讀很美”——幼兒園系列繪本整合課程研究》于2005年出版發行。
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