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機械工業出版社“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材工業設計概論(第4版)/程能林 版權信息
- ISBN:9787111589099
- 條形碼:9787111589099 ; 978-7-111-58909-9
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
機械工業出版社“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材工業設計概論(第4版)/程能林 本書特色
本書前3 版曾為普通高等教育“九五” “十五” “十一五” 規劃教材(教高【1997】116 號,教高【2002】17 號,教高【2008】4號),在使用中深受高等院校工業設計專業及設計藝術類專業本科生的歡迎。現第4 版又經教育部批準為“十二五” 普通高等教育本科規劃教材(教高函{2014} 8 號)。本書是一本關于工業設計的基本概念和原理的入門教材,再版時特別強調了從工業設計的理念衍生出來的設計思維(Design Thinking) 的一些基本理論與特征,它已成為不同行業的創新者所必須具備的一種思維方式,并將其應用到創新與創業的實踐之中。
本書可作為高等院校工業設計專業及設計藝術類專業本科生的教材和設計類研究生考試的參考教材,也可作為工學文學經濟及管理學相關專業的選修教材,同時可供從事工業設計工作的人員參考。
機械工業出版社“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材工業設計概論(第4版)/程能林 內容簡介
本書前3 版曾為普通高等教育“九五” “十五” “十一五” 規劃教材(教高【1997】116 號,教高【2002】17 號,教高【2008】4號),在使用中深受高等院校工業設計專業及設計藝術類專業本科生的歡迎。現第4 版又經教育部批準為“十二五” 普通高等教育本科規劃教材(教高函{2014} 8 號)。本書是一本關于工業設計的基本概念和原理的入門教材,再版時特別強調了從工業設計的理念衍生出來的設計思維(Design Thinking) 的一些基本理論與特征,它已成為不同行業的創新者所必須具備的一種思維方式,并將其應用到創新與創業的實踐之中。 本書可作為高等院校工業設計專業及設計藝術類專業本科生的教材和設計類研究生考試的參考教材,也可作為工學、文學、經濟及管理學相關專業的選修教材,同時可供從事工業設計工作的人員參考。
機械工業出版社“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材工業設計概論(第4版)/程能林 目錄
第4 版前言
第3 版前言
第2 版前言
第1 版前言
設計的名言啟示
**章 緒論 1
**節 文化文明設計 1
一關于文化 1
二文化的含義 3
三東方文化與西方文化 4
四文明文化 4
五設計文明文化 5
第二節 存在中的人與物 6
一人是*寶貴的存在物 6
二物質構成之謎 7
第三節 設計中的人與物 8
一設計的非物質性與非物質社會 8
二人造物的問題 9
三人造物質形態與物化意識 11
四人的一輩子都在改變現狀 14
第四節 科學與藝術 15
一科學與藝術是一枚硬幣的兩面 15
二科學與藝術的關系 16
三設計源自心靈 18
四夢是設計的原動力 20
課后思考題 24
第二章 設計與工業設計 25
**節 設計的概念 25
一什么是設計? 25
二設計的理性與感性 27
三設計是個多義詞 29
第二節 設計的領域 30
一視覺傳達設計 32
二產品設計 33
三環境設計 33
第三節 設計的平等化與個性化 35
第四節 設計是人的本質力量的體現 36
第五節 工業設計 39
一工業設計的基本概念 39
二工業設計的若干定義 40
三2001 年漢城工業設計師宣言 42
第六節 工業設計的程序與基本原則 43
一工業設計的程序 43
二工業設計的基本原則 44
三什么是好設計 45
第七節 設計為地球上一切有生命的東西
而存在 46
課后思考題 49
第三章 工業設計簡史 50
**節 工藝美術運動與新藝術運動 50
一工藝美術運動 51
二新藝術運動 53
第二節 德意志制造聯盟與包豪斯 54
一德意志制造聯盟 54
二包豪斯 55
第三節 20 世紀20 ~30 年代的流行風格 57
一藝術裝飾風格 58
二流線型風格 59
第四節 戰后工業設計的發展 61
一戰后美國工業設計的發展 62
二戰后歐洲及日本工業設計的發展 65
第五節 走向多元化 70
一理性主義與“無名性” 設計 70
二高技術風格 71
三后現代主義 72
第六節 信息時代的工業設計 73
一美國計算機技術的發展與工業設計 73
二歐洲及日本信息時代的工業設計 77
第七節 工業設計展望 80
課后思考題 82
第四章 設計符號學 83
**節 符號學基本理論與歷史 83
一符號的基本概念 83
二設計與符號學 84
第二節 藝術設計符號的構成與分類 89
一藝術設計中單個符號的構成模型 89
二藝術設計符號的分類 91
第三節 藝術設計符號的意義 95
一藝術設計符號的外延意義 96
二藝術設計符號的內涵意義 97
三符號意義的意識形態層面 100
第四節 藝術設計符號的傳播與認知 102
一藝術設計符號的傳播模式 102
二藝術設計符號的認知與理解 106
三影響設計符號語義傳達的因素 108
第五節 藝術設計符號的分析原則方法
與應用 110
一藝術設計符號的分析原則 110
二藝術設計符號分析與應用的方法 112
課后思考題 114
第五章 設計形態學 115
**節 設計形態學的基本理論與發展概述 115
一形態的基本概念 115
二設計與形態學 116
第二節 藝術設計形態的構成與分類 121
一形態的構成與分類 121
二概念形態的運動變化與組合 121
三自然形態的啟示 125
第三節 藝術設計形態的創造與人類的感知
特性 127
一藝術設計形態創造中的秩序感 127
二藝術設計創造的形式美法則 128
三藝術設計形態創造與完形心理學 134
第四節 藝術設計形態的現實創制 138
一形態與功能 138
二形態與材料 141
三形態與結構 148
課后思考題 150
第六章 設計美學 151
**節 美學的基本理論與歷史 151
一美與美學 151
二美學的發展歷程 152
三藝術設計與美學 156
第二節 美的本質及審美活動 156
一美的本質 156
二審美活動 160
第三節 藝術設計的審美范疇 167
一形式美 167
二技術美 169
三功能美 174
四生態美 179
第四節 設計美與審美創造 181
一藝術設計審美創造的特點 182
二藝術設計的審美創造過程 182
課后思考題 183
第七章 產品設計 184
**節 如何認識產品 184
一“產品” 與“產品設計” 兩個術語的
機械工業出版社“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材工業設計概論(第4版)/程能林 作者簡介
程能林,湖南大學教授。1937年1月生,安徽蕪湖人。1962年華東師范大學研究生畢業。曾任湖南大學工業設計系主任,研究生部主任,全國普通高等學校工業設計專業教學指導組組長,中國工業設計協會常務理事。享受國務院專家特殊津貼。在工業設計學科建設中,1993年獲國家級優秀教學成果一等獎。主編《工業設計概論》《工業設計材料與工藝》《機械工程手冊》第2版第七篇《產品造型設計與人機工程》《工業設計手冊》等12本著作和教材。
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