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中國醫藥科技出版社職業生涯規劃與就業創業指導/曹旭/全國高職高專護理類專業十三五規劃教材 版權信息
- ISBN：9787521401370
- 條形碼：9787521401370 ; 978-7-5214-0137-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國醫藥科技出版社職業生涯規劃與就業創業指導/曹旭/全國高職高專護理類專業十三五規劃教材 內容簡介
本套教材為全國高職高專護理類專業“十三五”規劃教材，其有以下特點。1．以“三基（基礎理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啟發性、優選性、實用性）”為教材基本編寫原則。注重教材內容的整體優化，把握好深度、廣度、內容的銜接。2．根據高職高專培養技術技能型人才的要求，突出實踐能力和職業能力培養：教材內容以職業能力為基礎，堅持能力體系與知識體系并重，并與全國衛生專業技術資格考試及國家護士執業資格考試相結合，培養學生的職業能力，便于學生取得相應執業或專業技術資格。3．重視理論聯系實際，強調知識的實用性：深入到臨床、深入到病房，了解臨床的現狀，防止出現脫離實際和知識陳舊的問題。４．教材的編寫應有利于教和學，層次要分明，重點要突出，語言要精練，應符合教學規律和認知特點，以便學生形成科學的思維方式和建立正確的學習方法，以激發學生的學習興趣。
中國醫藥科技出版社職業生涯規劃與就業創業指導/曹旭/全國高職高專護理類專業十三五規劃教材 目錄
上篇 規劃篇
**章 大學學業生活與職業發展
**節 大學學業規劃
一、大學學業規劃步驟
二、學業規劃的作用
第二節 大學生活規劃
一、大學生活規劃的內容
二、大學生活規劃的意義
第三節 職業與職業發展
一、對職業的認識
二、職業發展的含義及類型
第四節 大學學業生活對職業發展的影響
一、專業對職業發展的影響
二、社會活動對職業發展的影響
三、課外活動對職業發展的影響
第二章 自我認知與職業素質培養
**節 自我認知與自我分析
一、自我認知
二、自我分析
第二節 職業素質與職業能力培養
一、職業素質培養
二、職業能力培養
第三章 職業與職業生涯規劃
**節 職業
一、職業定義、特性和功能
二、職業分類
第二節 職業生涯規劃
一、職業生涯規劃定義
二、影響職業生涯規劃的主要因素
第四章 職業生涯規劃制定與修訂
**節 職業生涯規劃發展階段及類型
一、職業生涯規劃發展階段
二、職業生涯規劃類型
第二節 制定職業生涯規劃的基本原則
一、職業生涯規劃的規劃原則
二、職業生涯規劃的制定原則
第三節 職業生涯規劃的基本步驟
一、確立志向
二、自我評估
三、職業生涯機會評估
四、確定目標
五、職業發展路線選擇
六、行動與實施
七、評估與反饋
第四節 職業生涯規劃的內容
一、職業生涯規劃的主要內容
二、職業生涯規劃書的主要內容
第五節 職業生涯規劃的修訂
一、職業生涯規劃的評估要點
二、職業生涯規劃的修訂目的
三、職業生涯規劃的修訂內容
四、職業生涯規劃的修訂原則
中篇 就業篇
第五章 就業觀與就業心理準備
**節 科學就業觀
一、把求職當作一場求生的戰斗
二、適應市場經濟形勢，樹立自主擇業觀
三、澄清“鐵飯碗”的真正含義
四、確定方向是就業*重要的事情
五、到艱苦的地方建功立業。樹立到基層就業的觀念
第二節 積極就業心理素質的培養
一、消極的就業心理素質表現
二、積極就業心理素質培養的基本途徑
第六章 大學生就業形勢與政策
**節 當前大學生就業形勢
一、正視當前的就業形勢
二、護理行業就業形勢
三、高校畢業生的就業去向
第二節 大學生就業政策
一、我國大學生就業政策的歷史沿革
二、高校大學畢業生就業政策
第三節 大學生基層就業項目
一、大學生基層就業政策和就業項目
二、健康中國國家戰略
三、護理專業畢業生基層就業情況
第七章 求職準備與求職活動
**節 求職準備
一、就業信息收集
二、求職簡歷制作
三、求職信格式和撰寫
第二節 求職活動
一、參加招聘會
二、參加筆試與接受面試
三、面試的準備與禮儀
第八章 就業權益與法律保護
**節 就業權益
一、大學生就業權益產生的背景
二、大學生就業權益的基本內容
三、大學生就業權益維護途徑
第二節 就業法律保障
一、大學生就業權益的《民法總則》保護
二、大學生就業權益的《勞動法》保護
三、大學生就業權益的《勞動合同法》保護
第三節 常見侵權現象
一、招聘面試階段常見侵權現象及應對策略
二、簽約階段常見侵權現象及應對策略
三、就業報到階段常見侵權現象及應對策略
下篇 創新創業篇
第九章 創新素質與創新意識思維
**節 創新素質培養
一、創新素質的內涵
二、創新素質的基本要求
三、大學生創新素質培養的基本途徑
第二節 創新意識培養
一、創新意識的概述
二、創新意識的作用
三、創新意識培養的基本方法
第三節 創新思維培養
一、思維的含義
二、創新思維的含義
三、創新思維的特點
四、創新思維是創新能力的核心
五、創新思維培養（或訓練）
第十章 創新創業觀與創業能力素質
**節 科學的創新創業觀
一、創業
二、大學生創新創業的時代背景
三、社會環境對創新創業的鼓勵與支持
四、大學生對創新創業的內在渴望
第二節 創業能力和素質
一、創業基本知識
二、創業需具備的能力與素質
三、高職高專學生創業的優勢
四、對大學生創新創業的幾點建議
第十一章 創業形勢政策與賽事鍛煉
**節 創業形勢
一、目前我國的創業形勢
二、當下原因分析
三、深化改革，推進畢業生自主創業
第二節 創業政策
一、《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》（國發[2015]23號）
二、《國務院辦公廳關于做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》
三、《國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》（國辦發[2015]9號）
四、《高校畢業生就業創業政策百問》（2017版）
第三節 創新創業大賽鍛煉
一、國內大型創業賽事的分類
二、比賽前期準備
三、比賽倒計時準備
四、比賽注意事項
五、比賽流程
六、舉辦高職創業技能競賽的意義與作用
第十二章 創業管理與實務
**節 抓住創業機會
一、創業機會的概念
二、創業機會識別的重要性
三、大學生如何對創業機會進行識別
四、如何抓住創業機會
第二節 建立創業資源
一、創業資源的概念
二、創業資源的分類
三、創業資源的重要性
四、如何建立創業資源
五、社會資源的建立
六、管理資源的建立
第三節 初創企業管理
一、初創企業的背景
二、初創企業的特點
三、初創企業管理上存在的問題
四、如何對初創企業進行管理
第四節 規避創業風險
一、大學生創業風險背景
二、大學生創業風險概念
三、大學生風險意識重要性
四、大學生創業風險來源
五、大學生創業風險規避途徑
參考文獻
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