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閱讀與寫作第四版 版權信息
- ISBN：9787303219179
- 條形碼：9787303219179 ; 978-7-303-21917-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
閱讀與寫作第四版 本書特色
文小妮、王燕主編的《閱讀與寫作（第4冊）》由4個單元構成，較為系統地介紹古今中外各個時期的文學狀況和重要的作家作品，注重培養學生基本的閱讀、理解和欣賞文學的能力，力圖提高學生基本的文學修養。
閱讀部分每個單元選文南講讀課文、知識拓展與推薦閱讀三部分組成。知識拓展著重培養學生理解文章的能力，力圖使學生對詩歌、散文、演講稿、科學小品等各類體裁的文章有*深入的了解，提高分析和鑒賞的能力。推薦閱讀由教師指導學生課外閱讀。課外閱讀與課內閱讀適當配合，力求使學生“得法于課內，得益于課外”，既鞏固課內所學知識，又擴大視野，舉一反三，提高語文水平。
寫作部分由寫作基礎知識、文體知識與寫作訓練兩部分組成。寫作基礎知識主要幫助學生理解和掌握寫作基本規律，以便提高學生寫作能力；文體知識與寫作訓練，介紹相關文體的常識，訓練和培養學生常用文體的寫作能力；引導學生嘗試文學創作，進一步提高寫作能力。
除“閱讀”與“寫作”這兩大主體內容外，教材還圍繞語言文字等方面設計了一些綜合探究性學習專題，并以附錄的形式列在教材后面。綜合探究性學習專題是課內學習的延伸和拓展，目的在于引導學生觀察語言文字現象，培養探究意識和探究能力。
閱讀與寫作第四版 內容簡介
文小妮、王燕主編的《閱讀與寫作（第4冊）》由4個單元構成，較為系統地介紹古今中外各個時期的文學狀況和重要的作家作品，注重培養學生基本的閱讀、理解和欣賞文學的能力，力圖提高學生基本的文學修養。 閱讀部分每個單元選文南講讀課文、知識拓展與推薦閱讀三部分組成。知識拓展著重培養學生理解文章的能力，力圖使學生對詩歌、散文、演講稿、科學小品等各類體裁的文章有更深入的了解，提高分析和鑒賞的能力。推薦閱讀由教師指導學生課外閱讀。課外閱讀與課內閱讀適當配合，力求使學生“得法于課內，得益于課外”，既鞏固課內所學知識，又擴大視野，舉一反三，提高語文水平。 寫作部分由寫作基礎知識、文體知識與寫作訓練兩部分組成。寫作基礎知識主要幫助學生理解和掌握寫作基本規律，以便提高學生寫作能力；文體知識與寫作訓練，介紹相關文體的常識，訓練和培養學生常用文體的寫作能力；引導學生嘗試文學創作，進一步提高寫作能力。 除“閱讀”與“寫作”這兩大主體內容外，教材還圍繞語言文字等方面設計了一些綜合探究性學習專題，并以附錄的形式列在教材后面。綜合探究性學習專題是課內學習的延伸和拓展，目的在于引導學生觀察語言文字現象，培養探究意識和探究能力。
閱讀與寫作第四版 目錄
上編 閱讀**單元 魯迅作品一、明天二、阿Q正傳三、燈下漫筆四、二丑藝術五、過客知識拓展推薦閱讀第二單元 戲劇影視文學六、雷雨（節選）七、茶館（節選）八、一只馬蜂九、羅密歐與朱麗葉（節選）十、牧馬人（節選）知識拓展推薦閱讀第三單元 雜文和隨筆十一、請客十二、孩子十三、鬣狗的風格十四、時文三弊知識拓展推薦閱讀第四單元 元明清詩曲文十五、【般涉調·哨遍】高祖還鄉十六、游園驚夢十七、先妣事略十八、左忠毅公逸事十九、西湖七月半二十、《人境廬詩草》自序知識拓展推薦閱讀
下編 寫作第五單元 寫作基礎知識一、立論與駁論二、論點與反駁論點三、論據與反駁論據四、論證與反駁論證第六單元 文體知識與寫作訓練一、短論二、讀后感三、雜 文四、文藝評論
附錄古漢語常用虛詞的用法
綜合訓練綜合練習（一）綜合練習（二）綜合練習（三）綜合練習（四）
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