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幼兒園語言教育 版權信息
- ISBN：9787107283109
- 條形碼：9787107283109 ; 978-7-107-28310-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園語言教育 內容簡介
本套教材的編寫，以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”為指針，以黨和國家的教育方針和大學專科學前教育專業的培養目標為依據，堅持育人為本、實踐取向、終身學習的理念，實施《教師教育課程標準（試行）》，注重把國內外新研究成果與學前教育一線豐富的教學實踐經驗融為一體，強化實踐環節，加強師德修養和教育教學能力訓練，著力培養未來幼兒教師的社會責任感、創新精神和實踐能力。本套教材主要供培養專科層次幼兒教師的學校使用，也可供學前教育管理者和廣大在職幼兒教師進修或自學使用。
幼兒園語言教育 目錄
**章 《指南》背景下的幼兒園語言教育
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒語言發展與全面發展的關系
第二節 幼兒語言學習與發展的目標要求
第三節 幼兒語言學習的特點與教育
[思考與練習]
第二章 幼兒園語言教育的理論基礎
[學習目標]
[本章提要]
**節 完整語言教育的觀念
第二節 整合教育的觀念
第三節 活動教育的觀念
[思考與練習]
第三章 幼兒園語言教育的環境創設
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒園一日生活中的語言教育
第二節 幼兒園整合課程中的語言教育
第三節 幼兒園專門的語言教育活動
[思考與練習]
第四章 幼兒園的談話與辯論學習
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒的談話與辯論學習
第二節 幼兒園談話與辯論學習的教育環境
第三節 幼兒園談話與辯論學習活動實例分析
[思考與練習]
第五章 幼兒園的敘事性講述與說明性講述學習
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒的敘事性講述與說明性講述學習
第二節 幼兒園敘事性講述與說明性講述學習的教育環境
第三節 幼兒園敘事性講述與說明性講述學習活動實例分析
[思考與練習]
第六章 幼兒園的文學作品學習
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒文學作品與幼兒的語言學習
第二節 幼兒園文學作品學習的教育環境
第三節 幼兒園文學作品學習活動實例分析
[思考與練習]
第七章 幼兒園的早期閱讀與讀寫學習
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒的早期閱讀與讀寫學習
第二節 幼兒園早期閱讀與讀寫教育
第三節 幼兒園早期閱讀與讀寫活動實例分析
[思考與練習]
第八章 幼兒園語言教育中的教師語言
[學習目標]
[本章提要]
**節 幼兒園語言教育互動模式與教師語言
第二節 教師在語言教育中常用的語言類型
第三節 教師語言對幼兒發展的影響
[思考與練習]
主要參考文獻
展開全部
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