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愿在他鄉做使者 版權信息
- ISBN:9787305205149
- 條形碼:9787305205149 ; 978-7-305-20514-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
愿在他鄉做使者 本書特色
本書是曾任聯合國中文組組長的何勇先生之回憶錄。作者何勇是南京人,南京大學校友、兼職教授、南京市文化名人。何先生80年代赴美國哥倫比亞大學留學,獲人類學博士學位,后進入聯合國語言部中文組工作。何先生在聯合國工作期間,從事中文教學之余,借全球外交之平臺,發起聯合國赴華漢語培訓項目、主持每年一度的聯合國“中文之夜“活動、創辦華美人文學會等,為推廣漢語、傳播中國文化和促進多元文化的交流做出了巨大的貢獻。
本書前半部分是何勇的成長回憶,記敘了他的家庭、他的童年、少年時期隨父母下鄉插隊、作為工農兵學員上大學,以及留校任教、申請出國留學的往事。這不僅是作者個人的記憶,也是一代人的記憶;本書后半部分重點書寫了他在聯合國的工作經歷,講述了他傳播漢語和中華文化經歷,處處體現出其豐富的教學經驗、熾熱的赤子之心和儒雅圓融的處事能力。
全書語言通俗流暢,圖文并茂,既是何勇個人的回憶錄,也從側面反映了中國改革開放的歷程和大國崛起的豐姿。
本書是曾任聯合國中文組組長的何勇先生之回憶錄。作者何勇是南京人,南京大學校友、兼職教授、南京市文化名人。何先生80年代赴美國哥倫比亞大學留學,獲人類學博士學位,后進入聯合國語言部中文組工作。何先生在聯合國工作期間,從事中文教學之余,借全球外交之平臺,發起聯合國赴華漢語培訓項目、主持每年一度的聯合國“中文之夜“活動、創辦華美人文學會等,為推廣漢語、傳播中國文化和促進多元文化的交流做出了巨大的貢獻。
本書前半部分是何勇的成長回憶,記敘了他的家庭、他的童年、少年時期隨父母下鄉插隊、作為工農兵學員上大學,以及留校任教、申請出國留學的往事。這不僅是作者個人的記憶,也是一代人的記憶;本書后半部分重點書寫了他在聯合國的工作經歷,講述了他傳播漢語和中華文化經歷,處處體現出其豐富的教學經驗、熾熱的赤子之心和儒雅圓融的處事能力。
全書語言通俗流暢,圖文并茂,既是何勇個人的回憶錄,也從側面反映了中國改革開放的歷程和大國崛起的豐姿。
愿在他鄉做使者 內容簡介
本書是南京大學校友、兼職教授、南京市文化名人、美國哥倫比亞大學人類學博士何勇先生的回憶錄,作者回憶了自己在南京的生活,下鄉插隊、念大學、留學美國、在聯合國工作,為中國語言文化做傳播使者的一生,圖文并茂,文字清新,從中見證了中國改革開放的40年的巨大變化,中國文化日益增加的影響力。
愿在他鄉做使者 目錄
愿在他鄉做使者 作者簡介
何勇,南京人。 1978年大學英語專業畢業; 1978至1986年在江蘇師范大學任英語助教、講師;1986年赴美留學, 1992年獲哥倫比亞大學人類學/語言學博士學位。畢業后先在紐約新學院大學 (New School University) 任教,后任紐約中國學院 (ChinaInstitute﹐亦稱“華美協進社”) 教學部主任。2002年至2017年任聯合國中文組組長,現任聯合國赴華項目負責人、紐約大學兼職教授。社會工作包括華美人文學會共同主席和大紐約地區中文教師學會執行主任;南京大學、東南大學、南京理工大學和江蘇師范大學客座教授、北京語言大學高精尖語言資源創新中心特聘研究員等。
在美國出版英文著作《初級中文》《中級中文》《英漢詞頻詞典》《英漢兒童詞典》《實用漢英英漢詞典》《插圖中國歷史》和《漢語的話語結構》等。
2004年聯合國日獲安南秘書長頒發“聯合國21世紀獎”、2014年聯合國日再次獲潘基文秘書長頒發的“聯合國21世紀獎”。
何勇,南京人。 1978年大學英語專業畢業; 1978至1986年在江蘇師范大學任英語助教、講師;1986年赴美留學, 1992年獲哥倫比亞大學人類學/語言學博士學位。畢業后先在紐約新學院大學 (New School University) 任教,后任紐約中國學院 (China
Institute﹐亦稱“華美協進社”) 教學部主任。
2002年至2017年任聯合國中文組組長,現任聯合國赴華項目負責人、紐約大學兼職教授。社會工作包括華美人文學會共同主席和大紐約地區中文教師學會執行主任;南京大學、東南大學、南京理工大學和江蘇師范大學客座教授、北京語言大學高精尖語言資源創新中心特聘研究員等。
在美國出版英文著作《初級中文》《中級中文》《英漢詞頻詞典》《英漢兒童詞典》《實用漢英英漢詞典》《插圖中國歷史》和《漢語的話語結構》等。
2004年聯合國日獲安南秘書長頒發“聯合國21世紀獎”、2014年聯合國日再次獲潘基文秘書長頒發的“聯合國21世紀獎”。
關于聯合國中文活動與何勇博士的媒體報道:
http://chineselectures.org/mediareport/mediareport.htm
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