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幼兒園班級管理 版權信息
- ISBN：9787040434477
- 條形碼：9787040434477 ; 978-7-04-043447-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園班級管理 本書特色
本書是“十二五”職業教育國家規劃教材。本書按照高職高專學前教育專業人才培養方案編寫而成。主要內容包括班級管理概述、班級管理過程、班級管理內容、幼兒園小班班級管理、幼兒園中班班級管理等，基本涵蓋了幼兒園班級管理需要的知識點與技能點。本書本著“理論夠用、實踐為重、能力為先”的原則，較為全面系統地介紹了幼兒園班級管理的理論知識，并提供了大量幼兒園一線教師的實踐案例，為學前教育專業在校學生了解幼兒園真實的班級管理情況提供了素材，便于學生掌握一些幼兒園班級管理的實踐操作技能，順利實現從學生到教師的轉變。 本書可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校舉辦的職業技術學院、應用型本科、成人教育、中職學校教材，也可作為社會從業人士的業務參考書及培訓用書。
幼兒園班級管理 內容簡介
《幼兒園班級管理》按照高職高專學前教育專業人才培養方案編寫而成。主要內容包括班級管理概述、班級管理過程、班級管理內容、幼兒園小班班級管理、幼兒園中班班級管理等，基本涵蓋了幼兒園班級管理需要的知識點與技能點。《幼兒園班級管理》本著“理論夠用、實踐為重、能力為先”的原則，較為全面系統地介紹了幼兒園班級管理的理論知識，并提供了大量幼兒園一線教師的實踐案例，為學前教育專業在校學生了解幼兒園真實的班級管理情況提供了素材，便于學生掌握一些幼兒園班級管理的實踐操作技能，順利實現從學生到教師的轉變。 《幼兒園班級管理》可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校舉辦的職業技術學院、應用型本科、成人教育、中職學校教材，也可作為社會從業人士的業務參考書及培訓用書。
幼兒園班級管理 目錄
單元一 幼兒園班級管理概述
【知識導圖】
【案例導入】
【基礎理論】
**課 幼兒園班級概述
第二課 幼兒園班級管理概述
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元二 幼兒園班級管理的過程
【知識導圖】
【案例導入】
【基礎理論】
**課 幼兒園班級管理計劃及其制訂
第二課 幼兒園班級管理的組織與實施
第三課 幼兒園班級管理的檢查與調整
第四課 幼兒園班級管理的總結與評價
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元三 幼兒園班級管理的內容
【知識導圖】
【案例導入】
【基礎理論】
**課 幼兒園班級安全管理
第二課 幼兒園班級教育管理
第三課 幼兒園班級生活常規管理
第四課 幼兒園班級環境管理
第五課 幼兒園班級家長工作的管理
第六課 幼兒園班級戶外活動的管理
第七課 幼兒園保教人員的自我管理
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元四 幼兒園小班班級管理
【知識導圖】
【案例導人】
【基礎理論】
**課 小班幼兒的特點
第二課 小班幼兒入園不適應問題及解決辦法
第三課 小班班級管理
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元五 幼兒園中班班級管理
【知識導圖】
【案例導入】
【基礎理論】
**課 中班幼兒的特點
第二課 中班班級管理常見問題及處理
第三課 中班班級管理方案
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元六 幼兒園大班班級管理
【知識導圖】
【案例導人】
【基礎理論】
**課 大班幼兒的特點
第二課 大班幼兒面臨的問題及解決對策
第三課 大班班級管理
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元七 幼兒園混齡班級管理
【知識導圖】
【案例導人】
【基礎理論】
**課 幼兒園混齡班級的概念及特征
第二課 混齡班級的管理
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
單元八 特色班級建設
【知識導圖】
【案例導入】
【基礎理論】
**課 特色班級建設概述
第二課 特色班級建設的具體實施
第三課 特色班級建設成果展示與評估
【實踐對接】
【思考與練習】
【拓展閱讀】
參考文獻
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