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走迷宮(修訂版)6歲/多湖輝新頭腦開發叢書 版權信息
- ISBN：9787534039478
- 條形碼：9787534039478 ; 978-7-5340-3947-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走迷宮(修訂版)6歲/多湖輝新頭腦開發叢書 本書特色
走迷宮有助于培養運筆、觀察、思考能力以及集中注意能力。走迷宮是在仔細觀察局部和整體的基礎上，邊判斷通往出口的正確路徑邊前進的游戲。它能培養孩子的觀察能力和思考能力，而且朝著終點努力前進也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宮更是一種描畫方向性線條的練習，能培養孩子的運筆能力，為寫字、繪畫打下良好的基礎。
通過復雜的迷宮游戲，鞏固孩子的觀察能力、思考能力和注意力。通過繩狀或管狀迷宮、穿越房間的迷宮、構成特殊形狀的迷宮、通過指定場所的迷宮等復雜的走迷宮游戲，有助于鞏固孩子的觀察能力、思考能力和注意力。另外，本書中既有培養認知能力的迷宮訓練（如限走有同類的路線），又有培養數量認知能力的迷宮訓練（如按數字順序前進等）。
走迷宮(修訂版)6歲/多湖輝新頭腦開發叢書 內容簡介
多湖輝編，楊曉紅翻譯的《走迷宮(6歲修訂版)/頭腦開發叢書》提出走迷宮有助于培養運筆、觀察、思考能力以及集中注意能力。走迷宮是在仔細觀察局部和整體的基礎上，邊判斷通往出口的正確路徑邊前進的游戲。它能培養孩子的觀察能力和思考能力，而且朝著終點努力前進也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宮更是一種描畫方向性線條的練習，能培養孩子的運筆能力，為寫字、繪畫打下良好的基礎。通過復雜的迷宮游戲，鞏固孩子的觀察能力、思考能力和注意力。通過繩狀或管狀迷宮、穿越房間的迷宮、構成特殊形狀的迷宮、通過指定場所的迷宮等復雜的走迷宮游戲，有助于鞏固孩子的觀察能力、思考能力和注意力。另外，本書中既有培養認知能力的迷宮訓練(如限走有同類的路線)，又有培養數量認知能力的迷宮訓練(如按數字順序前進等)。
走迷宮(修訂版)6歲/多湖輝新頭腦開發叢書 目錄
穿越（觀察能力）
哪一個（觀察能力）
故事迷宮（思考能力）
連一連（思考能力）
怎樣過（思考能力）
網格迷宮（思考能力）
找同伴（認知能力）
怎樣走（思考能力）
按序前進（認知能力）
數量迷宮（數量）
數字迷宮（數量）
自創迷宮（思考能力）
見面（思考能力）
猜形狀（思考能力）
哪一個（觀察能力）
故事迷宮（思考能力）
連一連（思考能力）
怎樣過（思考能力）
網格迷宮（思考能力）
找同伴（認知能力）
怎樣走（思考能力）
按序前進（認知能力）
數量迷宮（數量）
數字迷宮（數量）
自創迷宮（思考能力）
見面（思考能力）
猜形狀（思考能力）
展開全部
走迷宮(修訂版)6歲/多湖輝新頭腦開發叢書 作者簡介
多湖輝，生于1926年。畢業于東京大學文學部哲學科（心理學專業），并取得同校碩士研究生學位。千葉大學名譽教授。心理學專家。原千葉大學附屬小學校長。歷任東京都“東京心靈革命”推進協會會長、（財）東京教育研究所理事長、（財）索尼教育財團顧問、（學）多媒體藝術學園校長等職位。主要著作：《盲點力造就非凡創造力》、《寫給獨生子父母的書》、《寫給獨生女父母的書》、《寫給獨生子的書》、《寫給獨生女的書》、《閑談不閑——職場高效潤滑劑》。
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