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夢幻花開-我上小學了 版權信息
- ISBN:9787559106629
- 條形碼:9787559106629 ; 978-7-5591-0662-9
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
夢幻花開-我上小學了 本書特色
本叢書以童話的方式講述森林奇幻學校的幾個小學生(小跳猴、小豬嗯哼、小象達爾、小兔艾美)一系列有趣有愛又令人捧腹的經歷,表現他們在時間管理、物品管理、自我延時管理、情緒管理、堅持、專注力、友善禮貌、自我認同與信任,以及閱讀習慣和學習方法方面的種種挫折、摸索與成長,故事想象力豐富,情節曲折有趣,人物性格迥異,讓小讀者在引人入勝的快樂閱讀中,獲得一些自我管理的道理和方法,得到自我成長的啟迪。 《夢幻花開——延遲滿足,杰出人才的必經之路》“我簡直一秒鐘也不能等了”是小象達爾的口頭禪。達爾種下了一顆夢幻花種子,夢幻花具有使人產生幻覺和催眠的魔力,可是,等呀等,想盡了各種辦法,種子還是在沉睡。有什么魔法能讓夢幻花快點兒開花呢?小象達爾在想辦法和等待的過程中成長了很多,不再是急躁、沒耐心,不肯等待和付出,總想要馬上得到滿足的小象。
夢幻花開-我上小學了 內容簡介
這套書的出版目的,是幫助小學低段的孩子盡快適應和享受小學生活,建立健康心理和自我激勵的習慣。創作團隊在確定十個主題時,走訪了很多家庭和小學老師,充分考慮了中國家長和老師在幼小銜接階段的教育方面的若干痛點,借鑒了實用心理學、潛能激勵、心靈成長、精英教育等方面的理念和成果來來構思內容。同時這套書在形式上充分考慮了6-10歲兒童的閱讀喜好和認知水平,加注拼音可以幫助孩子掃清閱讀障礙,逐步從父母伴讀過渡到自己獨立閱讀,同時對拼音知識是很好的鞏固和加強。圖文各占一半,彩色、黑白圖各占一半的橋梁書設計,為孩子閱讀建立坡道,引領孩子們逐漸向純文本的閱讀過渡。本套書雖是童話體裁,動物主人公,卻是不折不扣的校園題材,描寫的是孩子們的校園生活,所探討的孩子們面對的困惑或問題,可以讓小讀者產生很強的代入感,在著迷的閱讀中,學到很多道理和方法。
夢幻花開-我上小學了 目錄
夢幻花開-我上小學了 作者簡介
湖南師大編輯出版系畢業,做過8年母嬰雜志編輯,曾任《母嬰雜志》編輯部主任,與曾會蓮合著《拯救女生——關于女大學生的17個話題》獲得好評。擅長從兒童的視角,用幽默的語言寫兒童故事。為某雜志“星夜故事”欄目所寫腳本充滿愛與歡樂。 參與創作的《兒童職業啟蒙美繪本系列》)深受喜愛。
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