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故事里的哲學智慧勤學一定有收獲/故事里的哲學智慧 版權信息
- ISBN：9787563649983
- 條形碼：9787563649983 ; 978-7-5636-4998-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
故事里的哲學智慧勤學一定有收獲/故事里的哲學智慧 本書特色
《故事里的哲學智慧》叢書以人生哲學為核心，通過一個個奇妙精彩、感人生動的人生故事，分別向青少年讀者闡述了品行、志向、自立、求知、心態、學習、處世、行動、挫折九大方面的人生哲學。讀奇妙故事，悟人生哲學，本套叢書能夠幫助青少年讀者為自己的夢想插上翅膀，給自己的心靈灑滿陽光，趟過生活的叢林，尋覓幸福的芳草，追尋人生的春天。由張婭麗編著的《勤學一定有收獲／故事里的哲學智慧》為該叢書的其中一冊。
故事里的哲學智慧勤學一定有收獲/故事里的哲學智慧 內容簡介
由張婭麗編著的《勤學一定有收獲／故事里的哲學智慧》整合了大量新鮮有趣、耐人尋味的精彩故事，重點闡明了這樣一個哲理：勤學一定有收獲，精彩人生靠勤學。“黑發應知勤學早，白首方悔讀書遲。”全書引導廣大青少年讀者把學習作為生命的一部分，勤學不輟、積極上進。
故事里的哲學智慧勤學一定有收獲/故事里的哲學智慧 目錄
**章 學習是人生的**選擇
學識是誰也搶不走的寶藏
把學習作為生命的一部分
不斷充電，勤學者終將成才
第二章 熱愛讀書，暢游知識海洋
書是進步階梯和終身朋友
熱愛讀書，能成為優秀的人
第三章 自發主動學習，不斷更新自我
唯有自主學習，才能不斷進步
太過追求物質的人將一無所有
自發主動，別錯過學習“黃金期”
第四章 努力提高學習能力
學之得法，事半功倍
態度是重要的學習能力
好的習慣成就人的一生
第五章 勤勉惜時，學海無涯苦作舟
惜時如金，時間就是知識財富
勤學不輟，才能學而優
唯有勤勉求知，才能人生卓越
第六章 克服不良心理，以快樂心態學習
快樂學習，追求學習的高境界
綏解壓力，消除學習疲勞
要想學習好，消除厭學情緒很重要
第七章 不斷開發大腦的智慧潛能
開發學習潛能，使人終身受益
打開想象的智慧閘門
高效率學習在于釋放自己的潛能
第八章 學會思考，切忌死讀書
慎讀精思，融會貫通，把書讀活
利用思考創造成功
讓思考成為你的好習慣
第九章 創新思維，別讓思想老化
創新思維，用思想改變人生
有所創造才能有所作為
打破常規，突破常理
學識是誰也搶不走的寶藏
把學習作為生命的一部分
不斷充電，勤學者終將成才
第二章 熱愛讀書，暢游知識海洋
書是進步階梯和終身朋友
熱愛讀書，能成為優秀的人
第三章 自發主動學習，不斷更新自我
唯有自主學習，才能不斷進步
太過追求物質的人將一無所有
自發主動，別錯過學習“黃金期”
第四章 努力提高學習能力
學之得法，事半功倍
態度是重要的學習能力
好的習慣成就人的一生
第五章 勤勉惜時，學海無涯苦作舟
惜時如金，時間就是知識財富
勤學不輟，才能學而優
唯有勤勉求知，才能人生卓越
第六章 克服不良心理，以快樂心態學習
快樂學習，追求學習的高境界
綏解壓力，消除學習疲勞
要想學習好，消除厭學情緒很重要
第七章 不斷開發大腦的智慧潛能
開發學習潛能，使人終身受益
打開想象的智慧閘門
高效率學習在于釋放自己的潛能
第八章 學會思考，切忌死讀書
慎讀精思，融會貫通，把書讀活
利用思考創造成功
讓思考成為你的好習慣
第九章 創新思維，別讓思想老化
創新思維，用思想改變人生
有所創造才能有所作為
打破常規，突破常理
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故事里的哲學智慧勤學一定有收獲/故事里的哲學智慧 節選
《故事里的哲學智慧：勤學一定有收獲》： 從小和書結下不解之緣的冰心冰心女士是我國著名的作家，她一生和讀書有不解之緣。自從會認字后她就開始讀書。4歲時讀商務印書館出版的教科書里的“天、地、日、月、山、水、土、木”，7歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。 那時冰心的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給她的幾個表兄妹講一段《三國演義》，她聽得津津有味，什么宴桃園豪杰三結義、斬黃巾英雄首立功，真是好聽極了，但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。冰心只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。 此后冰心咬了牙決定拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為她就只學過那個字的一半。 談到《三國演義》，冰心**次讀到關羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。*后忘了是什么時候才把全書讀到分久必合的結局。 這時她還看了母親針線籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于她的作文課很有幫助，冰心的作文老師曾在冰心的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實冰心那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。 因為看《三國演義》引起了冰心對章回小說的興趣，對于那部述說“官逼民反”的《水滸傳》大加欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風雪山神廟一回，看了使她義憤填膺。武松、魯智深等人，都有其自己極其鮮明的性格特征。雖然因為作者要湊成36天罡72地煞勉勉強強地滿了108人的數目，她覺得也比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。 冰心酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到尾的，只有岳飛的《滿江紅》“怒發沖冠”那一首，還有就是李清照的《聲聲慢》，她那幾個疊字“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，寫盡了“若有所失”的無聊情緒。 冰心11歲時，回到福州的故鄉，在祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使她對于林譯外國小說有了廣泛的興趣。那時只要她手里有幾角錢，便請人去買林譯小說來看，這又使她知道了許多外國的人情世故。 《紅樓夢》是冰心在十二三歲時候看的，起初她對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使她厭煩。還是她到了中年以后，再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”和一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。 總而言之，冰心這一輩子讀的中外文學作品不能算太少。她永遠感到讀書是她生命中*大的快樂，從讀書中她還學到了做人處世的大道理。 冰心自1980年到日本訪問回來后即因腿傷，閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是她唯一的消遣。她每天都會讀許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。閑時，書看多了，她也會挑選，比較。比如說，看了精彩的《西游記》，就會丟下煩瑣的《封神傳》；看了人物栩栩如生的《水滸傳》，就不會看索然乏味的其他書刊，等等。對于現代的文學作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的，無病呻吟、自作多情的，風花雪月的文字，她一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感、十分質樸的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使她心馳神往，不能自已。書看多了，從中也得到一個體會：物怕比，人怕比，書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。 因此，某年的六一國際兒童節，有個兒童刊物要冰心給兒童寫幾句指導讀書的話，冰心只寫了幾個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。 ……
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