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參與式教學(xué)的理論與實(shí)踐/沈小碚 版權(quán)信息
- ISBN：9787030578891
- 條形碼：9787030578891 ; 978-7-03-057889-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
參與式教學(xué)的理論與實(shí)踐/沈小碚 本書特色
本書全面而深入地對參與式教學(xué)進(jìn)行了剖析，并且引用了大量有針對性的案例來說明參與式教學(xué)的特點(diǎn)。全書共七章，*章詳細(xì)地介紹了參與式教學(xué)的概念、特征和意義，對參與式教學(xué)進(jìn)行了深入淺出的論述；第二章到第六章分別介紹了參與式教學(xué)的原則、策略、設(shè)計(jì)、組織和評價；第七章重點(diǎn)闡述了參與式教學(xué)模式的內(nèi)涵，以及各學(xué)科的參與式教學(xué)模式，旨在完善參與式教學(xué)理論，構(gòu)建適合我國現(xiàn)實(shí)教育的參與式教學(xué)體系。
參與式教學(xué)的理論與實(shí)踐/沈小碚 內(nèi)容簡介
本教材全面而深入的對參與式教學(xué)進(jìn)行了剖析，內(nèi)容主要為參與式教學(xué)的概念、原則、策略、設(shè)計(jì)、組織、評價和模型。旨在轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化參與式教學(xué)實(shí)施的有效性，重視學(xué)生能力（合作與分享能力、自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力）的發(fā)展，學(xué)習(xí)的積極性、主動性的提高，促進(jìn)師生間的相互理解和相互尊重，師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，對話協(xié)作上的增多，爭取培養(yǎng)出一批"基礎(chǔ)深、能力強(qiáng)"的新型教師。同時完善參與式教學(xué)理論，構(gòu)建適合我過現(xiàn)實(shí)教育的參與式教學(xué)體系。
參與式教學(xué)的理論與實(shí)踐/沈小碚 目錄
前言
**章 參與式教學(xué)的內(nèi)涵
**節(jié) 參與式教學(xué)概述
第二節(jié) 參與式教學(xué)的特征及比較
第三節(jié) 參與式教學(xué)的意義
第二章 參與式教學(xué)的原則
**節(jié) 參與式教學(xué)原則概述
第二節(jié) 參與式教學(xué)原則的制定
第三節(jié) 參與式教學(xué)原則的具體內(nèi)容
第三章 參與式教學(xué)策略
**節(jié) 參與式教學(xué)策略的概念
第二節(jié) 自主性學(xué)習(xí)策略
第三節(jié) 合作性學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 探究性學(xué)習(xí)策略
第四章 參與式教學(xué)的設(shè)計(jì)
**節(jié) 參與式教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 參與式教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)與流程
第三節(jié) 參與式教學(xué)活動的分類
第四節(jié) 參與式教學(xué)活動的方式
第五節(jié) 參與式教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施
第五章 參與式教學(xué)的組織
**節(jié) 參與式教學(xué)組織概述
第二節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)
第三節(jié) 課堂教學(xué)管理
第六章 參與式教學(xué)的評價
**節(jié) 參與式教學(xué)評價概述
第二節(jié) 參與式教學(xué)的評價原則
第三節(jié) 參與式教學(xué)的評價領(lǐng)域
第四節(jié) 參與式教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 參與式教學(xué)的評價方法
第七章 參與式教學(xué)模式
**節(jié) 參與式教學(xué)模式概述
第二節(jié) 小學(xué)語文參與式教學(xué)模式
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式教學(xué)模式
第四節(jié) 小學(xué)英語參與式教學(xué)模式
第五節(jié) 中學(xué)物理參與式教學(xué)模式
第六節(jié) 中學(xué)化學(xué)參與式教學(xué)模式
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