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喚醒大腦的科學(xué)魔法秀 版權(quán)信息
- ISBN：9787507841756
- 條形碼：9787507841756 ; 978-7-5078-4175-6
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
喚醒大腦的科學(xué)魔法秀 本書特色
從倒不出來(lái)的水到木乃伊化的蘋果，這本書充滿了精彩絕妙的實(shí)驗(yàn)，可以教孩子在現(xiàn)實(shí)生活中他們所需要的科學(xué)知識(shí)。這本書的特點(diǎn)是把簡(jiǎn)單、易做的實(shí)驗(yàn)和復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓科學(xué)變得能動(dòng)而有趣。每個(gè)孩子都有一顆求知心，不要讓生硬的公式、繁瑣的運(yùn)算打擊孩子的求知心。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗(yàn)，卻和日常繁雜的生活現(xiàn)象息息相關(guān)。生活處處有物理，物理簡(jiǎn)單如實(shí)驗(yàn)。保持孩子一顆好奇、求知且自信的心靈，遠(yuǎn)比我們要傳播的知識(shí)重要。選擇一本好書，就是選擇一種教育方式。這本書打動(dòng)人的地方，恰恰在于它向我們展示了一種可以保護(hù)孩子求知心的教育方式。用一個(gè)個(gè)源自生活的科學(xué)魔法實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃孩子熱愛科學(xué)、熱愛生活的心。
喚醒大腦的科學(xué)魔法秀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
從倒不出來(lái)的水到木乃伊化的蘋果，這本書充滿了精彩絕妙的實(shí)驗(yàn)，可以教孩子在現(xiàn)實(shí)生活中他們所需要的科學(xué)知識(shí)。這本書的特點(diǎn)是把簡(jiǎn)單、易做的實(shí)驗(yàn)和復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓科學(xué)變得能動(dòng)而有趣。每個(gè)孩子都有一顆求知心，不要讓生硬的公式、繁瑣的運(yùn)算打擊孩子的求知心。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗(yàn)，卻和日常繁雜的生活現(xiàn)象息息相關(guān)。生活處處有物理，物理簡(jiǎn)單如實(shí)驗(yàn)。保持孩子一顆好奇、求知且自信的心靈，遠(yuǎn)比我們要傳播的知識(shí)重要。選擇一本好書，就是選擇一種教育方式。這本書打動(dòng)人的地方，恰恰在于它向我們展示了一種可以保護(hù)孩子求知心的教育方式。用一個(gè)個(gè)源自生活的科學(xué)魔法實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃孩子熱愛科學(xué)、熱愛生活的心。
喚醒大腦的科學(xué)魔法秀 目錄
**章 看不見的平——力
倒不出來(lái)的水
掉不下來(lái)的叉子
濕不了的紙
吸不起來(lái)的吸管
自制石弩
自制乒乓球發(fā)射器
分不開的氣球
被大米“抓住”的劍
零點(diǎn)爆破
黏在一起的馬桶搋子
吃雞蛋的瓶子
第二章 你不知道的聲音魔法
模仿咯咯雞的叫聲
自制排簫
什么能讓聲音變大
自制電話
第三章 光魔法師的五彩個(gè)人秀
顏色的魔法
隔空切斷繩子
穿錯(cuò)“衣服”的氣球
消失的硬幣
CD中的彩虹
會(huì)穿“衣服”的冰蓋
揭秘電影
第四章 浮力和電力的魔法雙人秀
肥皂動(dòng)力船
電動(dòng)UFO
被吸起來(lái)的胡椒粉
表演雜技的吸管
自制電磁鐵
會(huì)吹泡泡的鉛筆
會(huì)敲鼓的氣球
會(huì)站立的回形針
自制警報(bào)器
會(huì)潛水的回形針
測(cè)量冰山
自己膨脹的氣球
吸引冰塊的繩子
第五章 變來(lái)變?nèi)サ囊曈X魔法
不能相融的水
烤冰淇淋
自制熱氣球
神奇的滅火器
二氧化碳變惡龍
自制火箭
鉛筆插入塑料袋會(huì)怎樣
牛奶能變成塑料嗎
分層的液體
會(huì)處理壓力的冰塊
在蛋殼上行走
醋做的維蘇威火山
會(huì)彈跳的雞蛋
第六章 植物動(dòng)起來(lái)
會(huì)走迷宮的植物
愛喝水的芹菜
假如味覺欺騙了你
揭秘木乃伊
流口水的植物
比賽生長(zhǎng)的世界
植物的呼吸
會(huì)打嗝的塑料袋
術(shù)語(yǔ)表
譯后記
展開全部
喚醒大腦的科學(xué)魔法秀 作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介： 托馬斯·卡納是一位多年從事少兒科普研究的作者，曾出版過《神奇魔術(shù)》和《神奇的科學(xué)問答》等書，在英國(guó)多次獲獎(jiǎng)。
譯者簡(jiǎn)介： 旦旦譯社是復(fù)旦親子翻譯團(tuán)隊(duì)，由9個(gè)復(fù)旦大學(xué)的教師家庭組成，以復(fù)旦二附中的9個(gè)預(yù)備班的學(xué)生為主體。他們具備良好的英文基礎(chǔ)，其中有5個(gè)孩子曾隨父母在美國(guó)和英國(guó)生活讀書1-2年，熟練地掌握翻譯技能。本書的翻譯由復(fù)旦大學(xué)中文系周榮勝教授統(tǒng)稿，知識(shí)環(huán)節(jié)由復(fù)旦大學(xué)材料系的蔣益明教授把關(guān)。
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