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公文式教育辨別力/公文式教育:思維訓練游戲進階版 版權信息
- ISBN：9787512210943
- 條形碼：9787512210943 ; 978-7-5122-1094-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公文式教育辨別力/公文式教育:思維訓練游戲進階版 本書特色
《公文式教育：思維訓練游戲進階版-辨別力》通過多種形式的36個練習提高孩子辨別力的游戲，包括辨別后連線游戲、辨別后選擇游戲、辨別后篩除游戲，為孩子提供一個提高辨別力的機會。內容編排采用由淺入深、循序漸進的方法，使孩子在不產生挫敗感的前提下，依次掌握各種技能。在使用本書學習的過程中，隨著難度等級的提升，孩子會對自己的辨別力逐漸產生更強的信心。
公文式學習法的目標是幫助孩子*限度開發自己的能力，不受年齡和學年的限制。根據公文式學習法，一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練，接下來通過合理的、循序漸進式的練習，使他們以自己適應的節奏不斷取得進步，并根據需要復習所學概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方面著手，一方面發展孩子精細動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆，然后學會書寫字母和數字，另一方面通過各種思維訓練開發孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等。《公文式教育：思維訓練游戲》就是依據第二種訓練方法編寫而成的。《公文式教育：思維訓練游戲進階版-辨別力》通過多種形式的36個練習提高孩子辨別力的游戲，包括辨別后連線游戲、辨別后選擇游戲、辨別后篩除游戲，為孩子提供一個提高辨別力的機會。內容編排采用由淺入深、循序漸進的方法，使孩子在不產生挫敗感的前提下，依次掌握各種技能。在使用本書學習的過程中，隨著難度等級的提升，孩子會對自己的辨別力逐漸產生更強的信心。
公文式學習法的目標是幫助孩子*限度開發自己的能力，不受年齡和學年的限制。根據公文式學習法，一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練，接下來通過合理的、循序漸進式的練習，使他們以自己適應的節奏不斷取得進步，并根據需要復習所學概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方面著手，一方面發展孩子精細動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆，然后學會書寫字母和數字，另一方面通過各種思維訓練開發孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等。《公文式教育：思維訓練游戲》就是依據第二種訓練方法編寫而成的。
公文式教育相信只有熱愛學習才能激發孩子的學習熱情，所以我們設計了這一系列叢書，幫助孩子在游戲中提高他們的思維能力，而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書后的習題答案來檢查孩子的解答。如果發現有不正確的地方，鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學習的贊揚，即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助于培養孩子以積極的態度面對學習。
經過和眾多一線教師的咨詢探討，并在分析大量國內外教育資源的基礎上，我們精挑細選出本系列叢書重點要訓練的思維能力。我們參考的國內外教育資料包括以下這些：
●（美國）共同核心州立標準（CCSS）
● 布魯姆分類學
● 國際學生評估項目
● 公文式學習法
本系列叢書涉及的思維能力主要包含四大方面——想象力、辨別力、邏輯力和創造力。每本書著重培養訓練其中一項能力。這有助于孩子集中注意力并樹立信心，從而取得更顯著的進步。
公文式教育辨別力/公文式教育:思維訓練游戲進階版 內容簡介
•《公文式教育：思維訓練游戲進階版-辨別力》采用繪畫方式，包括找相同、找不同、找相似、找同量及場景想象等，引導孩子發掘、發揮自己的辨別力。 •用兒童感興趣的人物、動物、生活場景的卡通形象和實景圖片，設計多個難度梯度，逐步引導孩子自主思考與辨別，在游戲中培養辨別力、鍛煉思維，為孩子上小學做好準備。 •請參考書中的“小貼士”。關于如何通過本書使孩子取得進步，這些“小貼士”將為您提供更多有效的意見和建議。
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公文式教育辨別力/公文式教育:思維訓練游戲進階版 作者簡介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。「公文式」經過多年改善，日臻完善，普及至全球四十多個國家，并應用于不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
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