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我比你大,我五歲:學前兒童數學能力的發展:math in the preschool classroom 版權信息
- ISBN：9787504165138
- 條形碼：9787504165138 ; 978-7-5041-6513-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我比你大,我五歲:學前兒童數學能力的發展:math in the preschool classroom 本書特色
數學活動是發展幼兒邏輯思維的重要且有效的途徑。但由于數學的抽象性，很多教師和家長都對該怎樣讓幼兒來理解數學感到為難。實際上，數學是基于具體形象的抽象，幼兒的抽象邏輯思維也需要在具體形象的基礎上發展起來。因此，對幼兒的數學教育要基于具體形象的內容。本書的主要內容就是以幼兒的生活經驗為基礎的、易于幼兒理解的數學活動案例。 本書是美國高寬課程（又譯作“高瞻課程”）在幼兒數學教育領域進行理論與實踐探索的結果，作者通過具體的案例向我們介紹了高寬數學教學法的主要內容。全書分為兩大部分，*部分是對高寬教育以及高寬數學教學法的概述，第二部分則從分類、排序、數、空間、時間等五個方面來提供具體的數學活動案例。在每一方面中，作者都設計了10個活動案例，全書共計提供了50個案例，用以發展幼兒在分類、排序、數、空間和時間等方面的數學能力。全書的案例、教具、教學輔助材料等均來自于幼兒的生活，活動內容也是基于幼兒的生活經驗，讓幼兒在生活化、游戲化的活動中學習數學，發展邏輯思維能力。
我比你大,我五歲:學前兒童數學能力的發展:math in the preschool classroom 內容簡介
本書通過具體案例介紹了高寬數學教學法的主要內容。高寬數學教學法將幼兒園的數學分為五個方面, 包括分類、排序、數、空間、時間, 每個方面下面又有具體的關鍵經驗以及COR觀察記錄項目 ; 同時每個部分設計了10個活動案例, 用以發展幼兒的數學能力。
我比你大,我五歲:學前兒童數學能力的發展:math in the preschool classroom 目錄
前言
引言**章 高寬課程早期數學教學法
高寬教學法概述
高寬課程早期數學教學法
結語第二章 分類
第1節 小熊之家
第2節 收集拼貼畫
第3節 小蠟筆
第4節 洗衣服
第5節 猜猜他是誰
第6節 字母和數字的組成
第7節 觀察鵝卵石
第8節 音樂中的形狀
第9節 給點心分類
第1節 我的蓋子在哪里第三章 排序
第11節 插圖的邊框與畫框
第12節 睡蓮上的青蛙
第13節 我來找模式
第14節 排成一列
第15節 色卡
第16節 紙袋復習
第17節 運動模式
第18節 把積木拿走
第19節 沙子面包房
第2節 顏料的色度第四章 數
第21節 螞蟻行軍
第22節 你受到招待了嗎
第23節 點卡
第24節 有多少人在積木區玩耍
第25節 記錄得分
第26節 數字探索之旅
第27節 植物排排種
第28節 十人擠一床
第29節 牙簽和珠子
第3節 你的家庭第五章 空間
第31節 鋁箔紙雕塑
第32節 清洗自行車
第33節 編織柵欄
第34節 障礙運動場
第35節 神秘的圖形板
第36節 看圖編故事
第37節 邊走邊尋找形狀
第38節 泡沫塑料建筑物
第39節 使用漏斗
第4節 包裝禮物第六章 時間
第41節 快走與慢走
第42節 要用多少首音樂的時間
第43節 隨著音樂起舞
第44節 隨音樂開始與停止的清掃
第45節 有序地計劃和回顧
第46節 與時間賽跑
第47節 沙漏計時器回顧
第48節 一日生活流程表
第49節 下一步怎么辦
第50節 管道隧道附錄1 全美數學教師理事會標準(NCTM)(學前至小學二年級)
附錄2 高寬課程的一日生活流程
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