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深度學習
機械工業出版社AUTODESK FUSION360自學寶典 版權信息
- ISBN：9787111599135
- 條形碼：9787111599135 ; 978-7-111-59913-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械工業出版社AUTODESK FUSION360自學寶典 本書特色
《AutodeskFusion360自學寶典》是三維設計師尤其是家裝設計師入門圖書，不僅系統地介紹了Fusion360軟件的使用方法，而且給出了大量的圖文和視頻教學案例，從三維建模、三維渲染、裝配動畫、仿真模擬、3D打印以及數字制造等多個模塊進行講解。本書的一大特色是融入了互聯網思維，特別強調云設計、云協作、云辦公、云教學的方式，將教學案例的內容和云端視頻相連接，通過掃描二維碼就可以看到案例制作的精品教學視頻，大大方便了初學者在軟件起步階段的使用，快速、精準地解決其所面臨的問題。本書內容全面、結構清晰、實例由淺入深且趣味十足，可作為廣大三維設計愛好者的自學教程和參考用書，也可作為中、高職設計專業學生的入門教程。
機械工業出版社AUTODESK FUSION360自學寶典 內容簡介
《AutodeskFusion360自學寶典》是三維設計師尤其是家裝設計師入門圖書，不僅系統地介紹了Fusion360軟件的使用方法，而且給出了大量的圖文和視頻教學案例，從三維建模、三維渲染、裝配動畫、仿真模擬、3D打印以及數字制造等多個模塊進行講解。本書的一大特色是融入了互聯網思維，特別強調云設計、云協作、云辦公、云教學的方式，將教學案例的內容和云端視頻相連接，通過掃描二維碼就可以看到案例制作的精品教學視頻，大大方便了初學者在軟件起步階段的使用，快速、精準地解決其所面臨的問題。本書內容全面、結構清晰、實例由淺入深且趣味十足，可作為廣大三維設計愛好者的自學教程和參考用書，也可作為中、高職設計專業學生的入門教程。
機械工業出版社AUTODESK FUSION360自學寶典 目錄
序
序二
序三
前 言
本書導讀
第1 章 Fusion 360 軟件介紹與云端協作
1.1 Fusion 360 軟件簡介 1
1.2 軟件安裝方法 2
1.3 軟件的基本操作和設置 4
1.3.1 軟件界面說明 4
1.3.2 默認設置與選擇項 5
1.4 云端協作 7
1.4.1 數據面板 7
1.4.2 Fusion 360 賬號以及操作 8
第2 章 實體造型設計
2.1 實體建模——洗漱臺 10
2.1.1 草圖工具 10
2.1.2 草圖修改工具 12
2.1.3 實體創建工具 13
2.1.4 實體編輯工具 14
2.1.5 實體修改工具 17
2.1.6 建模過程 18
2.2 自由曲面造型建模——洗漱池 26
2.2.1 草圖工具 26
2.2.2 草圖修改工具 27
2.2.3 造型創建工具 29
2.2.4 造型編輯工具 31
2.2.5 造型修改工具 32
2.2.6 建模過程 34
2.3 面片建模——節水龍頭 43
2.3.1 面片創建工具 43
2.3.2 面片修改工具 46
2.3.3 建模過程 50
第3 章 渲染工作空間
3.1 三維渲染 69
3.2 外觀 70
3.3 物理材料 71
3.4 場景設置以及貼圖 72
3.4.1 物理材料命令 73
3.4.2 外觀命令 73
3.4.3 場景設置命令 74
3.4.4 貼圖命令 78
3.4.5 畫布內渲染命令 79
第４章 裝配與動畫制作
4.1 裝配 83
4.1.1 零部件與實體 83
4.1.2 創建零部件 85
4.1.3 聯接零部件 85
4.1.4 運動分析 87
4.2 動畫工具 89
4.2.1 新建故事板 89
4.2.2 變換模型 90
4.2.3 分解模型 91
4.2.4 添加標注命令 93
4.3 創建裝配動畫——案例教學（小輪組） 93
第5 章 仿真工作空間
5.1 仿真類型介紹 101
5.2 仿真工作空間命令介紹 105
5.2.1 材料 105
XI
目 錄
5.2.2 結構約束 106
5.2.3 載荷 108
5.2.4 求解 109
5.3 仿真案例分析 109
5.3.1 靜態應力分析 109
5.3.2 模態頻率分析 113
5.3.3 結構屈曲分析 116
5.3.4 熱量分析 120
5.3.5 熱應力分析 123
5.3.6 形狀優化分析 127
第6 章 計算機輔助制造模塊
6.1 工程圖工作空間 132
6.1.1 創建工程圖流程 132
6.1.2 工程圖命令介紹 135
6.1.3 實例創建工程圖 142
6.2 CAM 新建設置 145
6.2.1 設置毛坯以及坐標系 145
6.2.2 手動NC 147
6.3 刀具路徑 148
6.3.1 2D 與3D 銑削 148
6.3.2 鉆孔與多軸加工 151
6.3.3 車削工藝 152
6.3.4 切削工藝 153
6.4 后處理 153
6.5 加工仿真 154
6.5.1 參數設置 154
6.5.2 仿真過程 154
第7 章 3D 打印與數字制造
7.1 模型轉換導出 156
7.1.1 模型優化 156
7.1.2 模型導入3D 打印軟件 157
7.2 打印制造過程 160
7.3 3D 打印后處理 161
7.4 歐式臥室拍攝 163
第8 章 綜合案例制作
8.1 手繪草圖過程 164
8.2 三維建模及布局規劃 164
8.3 場景、模型渲染 172
8.4 動畫演示Layout 制作 176
8.5 3D 打印 186
序二
序三
前 言
本書導讀
第1 章 Fusion 360 軟件介紹與云端協作
1.1 Fusion 360 軟件簡介 1
1.2 軟件安裝方法 2
1.3 軟件的基本操作和設置 4
1.3.1 軟件界面說明 4
1.3.2 默認設置與選擇項 5
1.4 云端協作 7
1.4.1 數據面板 7
1.4.2 Fusion 360 賬號以及操作 8
第2 章 實體造型設計
2.1 實體建模——洗漱臺 10
2.1.1 草圖工具 10
2.1.2 草圖修改工具 12
2.1.3 實體創建工具 13
2.1.4 實體編輯工具 14
2.1.5 實體修改工具 17
2.1.6 建模過程 18
2.2 自由曲面造型建模——洗漱池 26
2.2.1 草圖工具 26
2.2.2 草圖修改工具 27
2.2.3 造型創建工具 29
2.2.4 造型編輯工具 31
2.2.5 造型修改工具 32
2.2.6 建模過程 34
2.3 面片建模——節水龍頭 43
2.3.1 面片創建工具 43
2.3.2 面片修改工具 46
2.3.3 建模過程 50
第3 章 渲染工作空間
3.1 三維渲染 69
3.2 外觀 70
3.3 物理材料 71
3.4 場景設置以及貼圖 72
3.4.1 物理材料命令 73
3.4.2 外觀命令 73
3.4.3 場景設置命令 74
3.4.4 貼圖命令 78
3.4.5 畫布內渲染命令 79
第４章 裝配與動畫制作
4.1 裝配 83
4.1.1 零部件與實體 83
4.1.2 創建零部件 85
4.1.3 聯接零部件 85
4.1.4 運動分析 87
4.2 動畫工具 89
4.2.1 新建故事板 89
4.2.2 變換模型 90
4.2.3 分解模型 91
4.2.4 添加標注命令 93
4.3 創建裝配動畫——案例教學（小輪組） 93
第5 章 仿真工作空間
5.1 仿真類型介紹 101
5.2 仿真工作空間命令介紹 105
5.2.1 材料 105
XI
目 錄
5.2.2 結構約束 106
5.2.3 載荷 108
5.2.4 求解 109
5.3 仿真案例分析 109
5.3.1 靜態應力分析 109
5.3.2 模態頻率分析 113
5.3.3 結構屈曲分析 116
5.3.4 熱量分析 120
5.3.5 熱應力分析 123
5.3.6 形狀優化分析 127
第6 章 計算機輔助制造模塊
6.1 工程圖工作空間 132
6.1.1 創建工程圖流程 132
6.1.2 工程圖命令介紹 135
6.1.3 實例創建工程圖 142
6.2 CAM 新建設置 145
6.2.1 設置毛坯以及坐標系 145
6.2.2 手動NC 147
6.3 刀具路徑 148
6.3.1 2D 與3D 銑削 148
6.3.2 鉆孔與多軸加工 151
6.3.3 車削工藝 152
6.3.4 切削工藝 153
6.4 后處理 153
6.5 加工仿真 154
6.5.1 參數設置 154
6.5.2 仿真過程 154
第7 章 3D 打印與數字制造
7.1 模型轉換導出 156
7.1.1 模型優化 156
7.1.2 模型導入3D 打印軟件 157
7.2 打印制造過程 160
7.3 3D 打印后處理 161
7.4 歐式臥室拍攝 163
第8 章 綜合案例制作
8.1 手繪草圖過程 164
8.2 三維建模及布局規劃 164
8.3 場景、模型渲染 172
8.4 動畫演示Layout 制作 176
8.5 3D 打印 186
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機械工業出版社AUTODESK FUSION360自學寶典 作者簡介
何超，青少年3D-STEAM創新教學先行者，進行過1000場以上學生、教師的3D打印課程培訓。現任Autodesk公司特聘講師、太爾時代·創酷營特聘專家、中航傳媒創E大賽評委、中國兒童中心導師等。
龔鵬飛，貝勒3D創新教學團隊三星講師，曾榮獲2015年度全國“逆向建模設計與制造”大賽二等獎。參與北京、上海、西安等城市百余場3D打印課程培訓，擔任多所學校院級特邀教師。
王躍錦，青少年3D打印創客教師，負責3D打印課程培訓及各種比賽的組織規劃，并負責北京、上海等十余所學校的創客課程內容開發及個性化教學方案撰寫。
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