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《論共產黨員的修養》導讀 版權信息
- ISBN：9787010182537
- 條形碼：9787010182537 ; 978-7-01-018253-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《論共產黨員的修養》導讀 內容簡介
《論共產黨員的修養》是劉少奇關于黨的思想建設理論的重要代表作，它較好地解決了共產黨員如何在革命斗爭的實踐中，通過加強自身的鍛煉和修養，克服各種錯誤的思想意識和習慣，使自己成為名副其實的共產黨員，從而保持整個共產黨的先進性問題。 《導讀》通過對《論共產黨員的修養》一書的形成過程、歷史背景、主要章節和內容進行介紹、分析和導讀，宏觀結合微觀，歷史結合現實，對這部經典著作做了透徹解讀，從而使廣大黨員更加深入地學習領會這部經典著作。
《論共產黨員的修養》導讀 目錄
論共產黨員的修養（1939年7月）
導言 中國共產黨人的黨性與黨性修養
**章 《論共產黨員的修養》形成過程
一、澠池縣八路軍兵站初講
二、延安馬列學院再講
三、中央黨校第三次講
第二章 《論共產黨員的修養》形成背景
一、老黨員仍要克服非無產階級思想
二、新入黨分子需要加強黨性修養的教育
三、共產黨人思想理論玉汝于成的結晶
四、一個人與一本書
第三章 《論共產黨員的修養》主要章節與內容導讀
一、共產黨員為什么要進行修養
二、做馬克思和列寧的好學生
三、共產黨員的修養和群眾的革命實踐
四、理論學習和思想意識修養是統一的
五、共產主義事業是人類歷史上空前偉大而艱難的事業
六、黨員個人利益無條件地服從黨的利益
七、黨內各種錯誤思想意識的舉例
八、黨內各種錯誤思想意識的來源
九、對待黨內各種錯誤思想意識的態度，對待黨內斗爭的態度
第四章 共產黨員修養的主要內容
一、要有馬克思列寧主義理論的修養
二、要有運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法去研究和處理各種問題的修養
三、要有無產階級的革命戰略、戰術的修養
四、要有無產階級的思想意識和道德品質的修養
五、要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養
六、要有艱苦奮斗的工作作風的修養
七、要有聯系群眾的修養
八、各種科學知識的修養
第五章 《論共產黨員的修養》的歷史地位與當代價值
一、是一部“培養合格的成熟的共產黨員的教科書”
二、填補了馬克思列寧主義的建黨學說
三、在黨內、全國各界乃至世界上產生了積極影響
四、為當前加強黨員黨性修養提供了價值范式
五、為當前加強黨的反腐倡廉建設提供了理論指引
參考文獻
后記
導言 中國共產黨人的黨性與黨性修養
**章 《論共產黨員的修養》形成過程
一、澠池縣八路軍兵站初講
二、延安馬列學院再講
三、中央黨校第三次講
第二章 《論共產黨員的修養》形成背景
一、老黨員仍要克服非無產階級思想
二、新入黨分子需要加強黨性修養的教育
三、共產黨人思想理論玉汝于成的結晶
四、一個人與一本書
第三章 《論共產黨員的修養》主要章節與內容導讀
一、共產黨員為什么要進行修養
二、做馬克思和列寧的好學生
三、共產黨員的修養和群眾的革命實踐
四、理論學習和思想意識修養是統一的
五、共產主義事業是人類歷史上空前偉大而艱難的事業
六、黨員個人利益無條件地服從黨的利益
七、黨內各種錯誤思想意識的舉例
八、黨內各種錯誤思想意識的來源
九、對待黨內各種錯誤思想意識的態度，對待黨內斗爭的態度
第四章 共產黨員修養的主要內容
一、要有馬克思列寧主義理論的修養
二、要有運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法去研究和處理各種問題的修養
三、要有無產階級的革命戰略、戰術的修養
四、要有無產階級的思想意識和道德品質的修養
五、要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養
六、要有艱苦奮斗的工作作風的修養
七、要有聯系群眾的修養
八、各種科學知識的修養
第五章 《論共產黨員的修養》的歷史地位與當代價值
一、是一部“培養合格的成熟的共產黨員的教科書”
二、填補了馬克思列寧主義的建黨學說
三、在黨內、全國各界乃至世界上產生了積極影響
四、為當前加強黨員黨性修養提供了價值范式
五、為當前加強黨的反腐倡廉建設提供了理論指引
參考文獻
后記
展開全部
《論共產黨員的修養》導讀 節選
《導讀》： 我們也常看到許多非無產階級出身的黨員，由于對待馬克思列寧主義的理論學習和思想意識修養之間的關系采取不同的態度，而得到不同的結果。一般地說，這些出身于非無產階級的黨員，在他們參加革命的時候，無產階級立場不很堅定和明確，思想意識也不很正確和純潔，還有或多或少的、各種各色的、舊社會的、非無產階級的思想意識的殘余。顯然，這些東西都是同馬克思列寧主義原則直接相沖突的。但是，由于不同的人采取了不同的態度，因而在這種沖突中也就有了不同的結果。有的人在學習馬克思列寧主義的理論的時候，把這種理論學習同他的思想意識的修養正確地結合起來，用馬克思列寧主義原則去抵制和克服自己思想意識上的舊東西，這樣，他就端正了自己的無產階級立場，純潔了自己的思想意識，并且能夠運用馬克思列寧主義的原則去處理實際問題。這樣的黨員是很多的。另外有的人則走了相反的道路，他身上的舊東西積累得很多，有許多固習、成見和個人的物欲私念，而又沒有改造自己的決心。在他學習馬克思列寧主義理論的時候，不是用馬克思列寧主義的原則去批判他思想意識中的這些舊東西，相反，他企圖用馬克思列寧主義的理論作為達到他個人目的的武器，甚至用他原來的成見去歪曲馬克思列寧主義的原則，因而他就不能夠正確理解馬克思列寧主義的原則，不能夠掌握馬克思列寧主義的精神和實質。在他處理革命斗爭中各種實際問題的時候，就會因為他有舊社會的習慣和成見，有個人主義的打算，而患得患失，顧此失彼，傍徨動搖，不能無阻礙地洞察事物，不能勇敢地擁護真理，不自覺地以至自覺地掩蔽和歪曲真理。這種人根本不能正確地運用馬克思列寧主義的原則，來指導自己的生活，也就不能敏捷地、正確地、實事求是地用馬克思列寧主義的原則，去處理各種實際問題，有時在黨組織或別的同志運用馬克思列寧主義的原則，正確地解決了實際問題以后，他甚至采取拒絕的態度。這種情形，也并不是怎樣少見而奇怪的事情，而是可以常常見到的。 所以，我們可以說：一個共產黨員如果沒有明確而堅定的無產階級立場，沒有正確而純潔的無產階級思想意識，要徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法，并使之成為自己的革命斗爭的武器，是不可能的。這也就是說，一個共產黨員要有比較好的馬克思列寧主義的理論修養，就必須有崇高的無產階級的立場。 同時，我們也應該說，一個共產黨員如果不努力學習馬克思列寧主義的理論和方法，如果不用馬克思列寧主義指導自己的思想和行動，他要在一切革命斗爭中堅持無產階級的立場，體現無產階級的思想意識，這也是不可能的。 ……
《論共產黨員的修養》導讀 作者簡介
祝彥，江西省新干縣人（井岡山地區），1996年獲中國人民大學法學碩士學位，2002年獲南京大學歷史學博士學位。現任中共中央黨校黨史教研部教授、博士生導師，毛澤東思想教研室主任，中共海南省委黨校、延安市委黨校兼職教授，中共遼寧省委黨校、鄂爾多斯市委黨校客座教授。已出版著作有：《晚年陳獨秀（1927—1942）》（人民出版社2006年版）、《救活農村一一民國鄉村建設運動》（福建人民出版社2009年版）、《陳獨秀思想評傳》（福建人民出版社2010年版）、《中國共產黨怎樣治理腐敗問題》（江西人民出版社2017年版）。
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