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面向知識服務的知識庫結構理論與方法 版權信息
- ISBN：9787030560506
- 條形碼：9787030560506 ; 978-7-03-056050-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
面向知識服務的知識庫結構理論與方法 內容簡介
圍繞面向知識服務的知識庫結構研究，在理論探索方面本書重點反映以下幾個方面的研究進展：知識庫的內在邏輯結構與整體框架結構；面向知識服務的知識組織體系；細粒度知識結點的組織模型；知識結點的知識表示模式；知識庫實體對齊與擴充；協同視角的知識服務過程。本書聚焦于知識服務的高效實現與邊界拓展，注重實際應用，結合應急決策領域的知識服務實際在三個方面展開研究：應急響應的知識表示與協同知識服務；應急響應知識庫結構；應急響應知識庫構建。
面向知識服務的知識庫結構理論與方法 目錄
目錄
第1章 引論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意義與內容概述 2
1.3 知識庫相關研究動態分析 5
1.4 科學理論與方法對知識庫研究的支撐 11
第2章 面向知識服務的知識庫類型及構建 17
2.1 基于領域知識特征的知識庫框架設計 17
2.2 常識性知識庫構建 19
2.3 事實經驗知識庫構建 28
2.4 推理知識庫構建 33
第3章 知識庫的組織架構 40
3.1 知識庫的架構目標 40
3.2 知識庫結構的作用 48
3.3 知識庫結構的組織 69
第4章 知識庫的粒度表示 92
4.1 知識庫的數據準備 92
4.2 知識庫的粒度語義 99
4.3 粒度的知識語義片段切分 104
4.4 基于語義的知識庫檢索 111
4.5 語義相似度與相關度計算 115
第5章 知識庫的粒度應用 121
5.1 粒度匹配的約束 121
5.2 主題詞表的粒度應用 126
5.3 分類表的粒度應用 137
第6章 協同視角的知識服務過程 145
6.1 用戶個體能力模型 145
6.2 社群成員選擇模型 148
6.3 算例分析 153
第7章 應急響應的知識表示與協同知識服務 155
7.1 應急響應的知識表示 155
7.2 跨領域協同知識服務 161
第8章 應急響應知識庫結構 169
8.1 應急響應與知識庫結構的關聯 169
8.2 知識節點的應急響應特征識別 171
8.3 應急響應粒度的多維組織 175
8.4 基于應急響應知識庫結構的實例分析 183
參考文獻 190
第1章 引論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究意義與內容概述 2
1.3 知識庫相關研究動態分析 5
1.4 科學理論與方法對知識庫研究的支撐 11
第2章 面向知識服務的知識庫類型及構建 17
2.1 基于領域知識特征的知識庫框架設計 17
2.2 常識性知識庫構建 19
2.3 事實經驗知識庫構建 28
2.4 推理知識庫構建 33
第3章 知識庫的組織架構 40
3.1 知識庫的架構目標 40
3.2 知識庫結構的作用 48
3.3 知識庫結構的組織 69
第4章 知識庫的粒度表示 92
4.1 知識庫的數據準備 92
4.2 知識庫的粒度語義 99
4.3 粒度的知識語義片段切分 104
4.4 基于語義的知識庫檢索 111
4.5 語義相似度與相關度計算 115
第5章 知識庫的粒度應用 121
5.1 粒度匹配的約束 121
5.2 主題詞表的粒度應用 126
5.3 分類表的粒度應用 137
第6章 協同視角的知識服務過程 145
6.1 用戶個體能力模型 145
6.2 社群成員選擇模型 148
6.3 算例分析 153
第7章 應急響應的知識表示與協同知識服務 155
7.1 應急響應的知識表示 155
7.2 跨領域協同知識服務 161
第8章 應急響應知識庫結構 169
8.1 應急響應與知識庫結構的關聯 169
8.2 知識節點的應急響應特征識別 171
8.3 應急響應粒度的多維組織 175
8.4 基于應急響應知識庫結構的實例分析 183
參考文獻 190
展開全部
面向知識服務的知識庫結構理論與方法 作者簡介
蔣勛，男，1980年12月生，江蘇無錫人，副教授，管理學博士，情報學博士后。主持國家自然科學基金項目2項（青年、面上），主持江蘇省社會科學基金項目2項（青年、一般），主持江蘇省“333高層次人才培養工程”科研項目1項，參與國家社會科學基金重大項目2項。先后入選江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省“333高層次人才培養工程”等人才項目。主要獲得南京大學“優秀博士后”、江蘇省教學名師、江蘇省優秀科技情報工作者等榮譽。第1作者發表《情報學報》《管理學報》等CSSCI論文17篇、SSCI論文2篇、專著1部。獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎。國家自然科學基金委項目評審專家，《圖書情報工作》《情報學報》等審稿專家。
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