-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們:水怪時(shí)代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊(cè))
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記:做最好的自己 版權(quán)信息
- ISBN:9787532899104
- 條形碼:9787532899104 ; 978-7-5328-9910-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記:做最好的自己 本書特色
麥田著的《“小屁孩”馬小天的成長(zhǎng)日記》共6冊(cè),幫助父母、孩子解決好6大老大難問題。包括:《做*好的自己》(如何處理好自己家孩子和別人家孩子的關(guān)系);《和補(bǔ)習(xí)班說拜拜》(如何處理好課堂學(xué)習(xí)和各類補(bǔ)習(xí)班的關(guān)系);《再見吧壞脾氣》(如何處理好愛和獨(dú)立自主的關(guān)系);《爸爸媽媽請(qǐng)放手 》(如何處理好近期目標(biāo)和人生長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系);《下一站滿分 》(如何處理好全面發(fā)展和特色個(gè)性化教育的關(guān)系);《玩出來的天才》(如何處理好學(xué)習(xí)和玩耍,及課堂內(nèi)外的關(guān)系)。 叢書以寫日記、講故事的寫作手法,從小孩子(馬小天)**人稱敘述角度出發(fā),以俏皮、活潑、生動(dòng)的語言風(fēng)格,體現(xiàn)上述主題,妙趣橫生,寓教于樂,相信會(huì)深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡。 為什么總是別人家的孩子好?如何處理好自己和別人家孩子的關(guān)系?《做*好的自己》為你解答!
小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記:做最好的自己 內(nèi)容簡(jiǎn)介
馬小天有個(gè)宿敵,叫“別人家的孩子”。“他”優(yōu)秀懂禮貌,不僅每次考試都得年級(jí)第1。小提琴還拉得呱呱叫。老師夸,鄰居夸,就連自己的媽媽都夸,還拿自己跟“他”做比較。 哼!馬小天決定化悲憤為力量,努力超過那個(gè)討厭的“別人家的孩子”!
小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記:做最好的自己 目錄
偏科惹的禍
“別人家的孩子”真討厭
心里的陰霾
打架風(fēng)波
馬小天的白日夢(mèng)
第二章 我就是我
無聲的抗議
個(gè)性當(dāng)家
憂郁的畫
其實(shí)我是小天才
馬小天的白日夢(mèng)
第三章 我有我的小聰明
快樂的星期天天
抄襲大曝光
家訪
我并不比別人家的孩子差
馬小天的白日夢(mèng)
第四章 和別人家的孩子做朋友
給家長(zhǎng)的作業(yè)
握手言和
令人回味的辯論賽
超級(jí)選舉戰(zhàn)
馬小天的白日夢(mèng)
小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記:做最好的自己 節(jié)選
《做*好的自己/小屁孩馬小天的成長(zhǎng)日記》: 偏科惹的禍 “起床了,馬小天!” 早上,伴著媽媽做好的飯菜香氣,馬小天起床了。來到廚房,他發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)擺放在桌子上。除了早餐,桌子上還有一束百合花,那是媽媽的*愛。她微笑著對(duì)馬小天說:“快點(diǎn)兒吃飯吧!” 馬小天的媽媽叫章小美,是一名兒科護(hù)士。她和馬小天的爸爸馬識(shí)途是高中同學(xué),二人同為班干部,關(guān)系很好,后來大學(xué)畢業(yè)后,組建了幸福的家庭。馬小天的好氣質(zhì)和那雙靈動(dòng)的眼睛完全繼承了媽媽的精髓,是一個(gè)公認(rèn)的小帥哥。 “早餐好吃吧?” 馬小天點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吃,媽媽的手藝*好了!” 這可不是馬小天吹牛,媽媽一燒菜,連鄰居家的小貓都會(huì)被吸引過來呢。 這么完美的媽媽,難道就沒有缺點(diǎn)嗎? “小天,今天月考成績(jī)?cè)撓聛砹税桑?章小美突然問道。 馬小天咳嗽了兩聲,小聲應(yīng)道:“呃……應(yīng)該吧……” “怎么還‘應(yīng)該’啊?晚上把成績(jī)單拿給我!” “噢……”唉。馬小天一聽這話,都沒食欲了。 這時(shí),在一旁看報(bào)紙的馬識(shí)途說話了:“現(xiàn)在是早餐時(shí)間,不要談無關(guān)的話題。對(duì)吧,小天?” 老爸的聲援獲得了馬小天的認(rèn)同,同時(shí)也得到了章小美的白眼:“你就知道寵他!” 來到學(xué)校,第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候,四年級(jí)4班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——尤曉曦穿著她新買的旗袍,捧著月考卷子走進(jìn)教室。 馬小天一陣頭疼,想到老媽對(duì)月考試卷的關(guān)注,頭就更疼了。 果不其然!語文還好,97分,依舊是班級(jí)**,可是數(shù)學(xué)就……望著那明晃晃的47分,馬小天惆悵了。一“數(shù)”之差,天壤之別啊! 放學(xué)后,馬小天的風(fēng)采不再。他邁著沉重的腳步,心里亂糟糟的,不知道該怎樣跟媽媽交代。他慢吞吞地走上樓,輕輕地用手敲晌了家門。 根據(jù)墨菲定律。越怕見誰,就越會(huì)見到誰,開門的果然是章小美。她還沒來得及開口,馬小天就像老鼠見了貓一樣,悄悄地溜進(jìn)了自己的房間。 章小美見兒子的行為怪異,早就猜到了是怎么一回事。于是在門外喊道:“馬小天,成績(jī)單呢?” 馬小天沉默不語,把腦袋埋進(jìn)被子里,裝作沒聽到。 不過章小美若是這么輕易地放棄,那就不是章小美了。要知道當(dāng)年在護(hù)士學(xué)校,她光練習(xí)扎針就練了幾百次,當(dāng)時(shí)把自己的胳膊扎得呀,跟個(gè)大蘿卜似的。所以章小美是“世上無難事,只怕有心人"這句話的典型擁護(hù)者。 章小美推開門,看到馬小天的“鴕鳥”姿態(tài),本覺得好笑,但是又一想到他的成績(jī),不由得收起笑容,生硬地問:“小天,快把卷子和成績(jī)單拿出來,我看看你在學(xué)校究竟學(xué)到了什么?” 馬小天慢慢地抬起頭,不情愿地從書包里拿出成績(jī)單和考試卷。章小美剛開始還好,看到語文成績(jī)還算滿意,可是當(dāng)她看到數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候,臉上的表情馬上“晴轉(zhuǎn)多云”了。她氣憤地質(zhì)問道:“馬小天,你的數(shù)學(xué)是怎么回事?怎么才得這么點(diǎn)兒分?” “我……我馬虎了……”馬小天不知道找什么借口,只好這么說。 誰知道章小美接下來要求馬小天將錯(cuò)誤的題目都改正過來,以此證明他會(huì)做這些題。 馬小天拿著筆,苦惱不已,后悔剛剛為了暫時(shí)平息老媽的怒氣而說謊。早知道就應(yīng)該實(shí)話實(shí)說的,這些題他根本一道都不會(huì)呀! “不會(huì),是吧?”章小美更生氣了,不只是因?yàn)轳R小天的分?jǐn)?shù)低,還因?yàn)樗麆倓偟牟徽\(chéng)實(shí)。 “為什么你的語文成績(jī)那么好,數(shù)學(xué)卻一塌糊涂?肯定是你平時(shí)上課不用心聽講,作業(yè)也不好好做!媽媽對(duì)你真是太失望了,你不會(huì)就直接說啊,怎么可以說謊呢?” 馬小天張張嘴想解釋,卻不知道該說什么。 章小美喋喋不休地批評(píng)馬小天,馬小天不服地嘟噥了一句:“不會(huì)數(shù)學(xué)又不會(huì)死。” 沒想到這句話像炸彈一樣,徹底點(diǎn)燃了章小美的怒氣,她鄭重其事地說:“馬小天,不會(huì)數(shù)學(xué)不會(huì)死,但是黃金周的出游就免談了!在你的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到80分以上之前,你都乖乖地在家過假期吧!” “媽媽,我錯(cuò)了!”一聽說出游取消,就跟要了馬小天的命似的。他可是很希望假期回到鄉(xiāng)下,和姥姥姥爺團(tuán)聚的! 章小美板起臉說:“晚了!要想恢復(fù)假期出游,就好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!”說完,她就走了出去。 煩惱不已的馬小天,究竟該怎樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢? ……
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
莉莉和章魚
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
我與地壇