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經濟學基礎-第2版 版權信息
- ISBN：9787111489689
- 條形碼：9787111489689 ; 978-7-111-48968-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
經濟學基礎-第2版 本書特色
本書根據教育部頒布的《高職高專教育西方經濟學課程教學基本要求》編寫而成。全書共十三章，分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大部分。*章主要介紹經濟學的研究對象與研究方法；第二章至第八章為微觀經濟學部分，主要介紹需求、供給與均衡價格、消費者行為理論、生產理論、成本與收益、市場結構理論、分配理論、市場失靈與微觀經濟政策的相關內容；第九章至第十三章為宏觀經濟學部分，主要介紹國民收入核算理論、國民收入決定理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、宏觀經濟政策的相關內容。本書內容新穎，深入淺出，語言樸實，案例及閱讀資料豐富。本書可作為高職高專院校財經類、管理類專業的教材，也可供五年制高職、成人高校相關專業和相關人員使用。
經濟學基礎-第2版 內容簡介
本書分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大部分。**章主要介紹經濟學的研究對象與研究方法；第二章至第八章為微觀經濟學部分，主要介紹需求、供給與均衡價格、消費者行為理論、生產理論、成本與收益、市場結構理論、分配理論、市場失靈與微觀經濟政策的相關內容；第九章至第十三章為宏觀經濟學部分，主要介紹國民收入核算理論、國民收入決定理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、宏觀經濟政策的相關內容。
經濟學基礎-第2版 目錄
第2版前言
第1版前言
模塊一經濟學基礎理論知識......................1
項目一認知經濟學基礎知識——帶你步入經濟學殿堂.............................2
任務一認知經濟學的研究對象..........................2 任務二認知經濟學的研究內容..........................8 任務三認知經濟學的研究方法........................14 本章小結................................................................19 思考與練習............................................................20 技能訓練................................................................21 項目實訓................................................................21
模塊二微觀經濟分析................................23
項目二認知萬千世界的供與求——需求、供給與均衡價格...........................24
任務一認知需求理論........................................25 任務二認知供給理論........................................30 任務三均衡價格的決定....................................34 任務四彈性理論及其應用................................40 本章小結................................................................49 思考與練習............................................................52 技能訓練................................................................53 實訓項目................................................................54
項目三認知消費者行為理論——學會理性消費.......................................55
任務一認知基數效用論....................................56 任務二序數效用論與無差異曲線分析............61 任務三消費者行為理論的運用........................66 本章小結................................................................71 思考與練習............................................................72 技能訓練................................................................73
錄
項目實訓................................................................74
項目四認知生產理論——確定企業的適度規模............................75
任務一生產要素的*適投入分析....................76 任務二生產要素的*適組合分析....................83 本章小結................................................................88 思考與練習............................................................89 技能訓練................................................................90 項目實訓................................................................90
項目五認知成本與收益分析——探知企業經營目的................................91
任務一成本分析................................................91 任務二短期成本分析........................................94 任務三長期成本分析........................................99 任務四收益與利潤*大化分析......................102 本章小結..............................................................105 思考與練習..........................................................106 技能訓練..............................................................107 實訓項目..............................................................107
項目六認知市場結構理論——確定企業決策......................................108
任務一認知市場結構類型..............................109 任務二認知完全競爭市場..............................112 任務三認知完全壟斷市場..............................117 任務四壟斷競爭市場的廠商行為分析..........124 任務五寡頭壟斷市場的廠商行為分析..........128 本章小結..............................................................135 思考與練習..........................................................136 技能訓練..............................................................138 項目實訓..............................................................138
項目七認知分配理論..............................140
任務一生產要素的需求與供給分析..............140 任務二認知工資、地租、利息、利潤..........143 任務三洛倫斯曲線與基尼系數認知..............150 任務四認知收入分配平等化政策..................154 本章小結.............................................................156 思考與練習.........................................................159 技能訓練.............................................................160 項目實訓....................................................
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