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人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 版權信息
- ISBN：9787020137411
- 條形碼：9787020137411 ; 978-7-02-013741-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 本書特色
名家推薦： 經典名篇是人類思想智慧和審美感受的結晶，人民文學出版社在中外經典的整理、譯介和出版上有著卓越貢獻和值得信賴的品質，“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”同樣如此。 ——著名作家 王蒙 我這些年是提倡讓中小學生“海量閱讀”的。要給孩子自由閱讀的空間，也可以讀些“閑書”，這樣才能培養(yǎng)興趣。人民文學出版社這套書品種齊全、版本可靠、質量上乘，非常適合學生閱讀。 ——北京大學教授、教育部統(tǒng)編義務教育語文教科書總主編 溫儒敏 作為專業(yè)的文學出版社，人民文學出版社的這套“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”書目完整而全面，在古典名著、外國作品的整理和譯介上，也都采用了*家的大師底本，值得推薦！ ——著名作家、北京大學教授 曹文軒 統(tǒng)編語文教科書陸續(xù)使用后，文學閱讀在中小學教育中的地位空前提高。人民文學出版社這套書緊扣統(tǒng)編教材的內容，充分照顧到了學生拓展閱讀的需要，內容豐富，結構合理，是一套理想的語文讀本。 ——中國教育政策研究院副院長、新教育實驗發(fā)起人 朱永新 “教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”緊密對接語文教學的新動態(tài)，對提升孩子的語文素養(yǎng)及審美能力，形成正確的價值觀，均大有裨益。 ——中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會理事長 顧之川 這套書不僅有典范文本，還將“知識鏈接”與導讀內容精心組合，為學生更充分、深刻地理解作品及做進一步思考和討論，提供了必要指引，是中小學生閱讀經典的上佳之選。 ——中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會原理事長、 教育部教師司教師培訓專家 蘇立康
人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 內容簡介
本書是宋詩選本的經典。選詩極有特色，注釋翔實。書前有序言，每一詩人前有小傳。作者高屋建瓴地對宋代詩人的個性以及宋詩的淵源發(fā)展、成敗得失，乃至古典詩歌的基本理論進行了精彩的點評和梳理。全書旁征博引，語妙天下。此次收入“教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書”，特為中小學生課外閱讀制作，書前配有“導讀”，書后有“知識鏈接”，以給青少年朋友以必要閱讀指引和知識積累。
人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 目錄
目 次
導讀
序
柳開
塞上
鄭文寶
柳枝詞
王禹偁
對雪
寒食
村行
寇準
書河上亭壁
夏 日
林逋
孤山寺端上人房寫望
晏殊
無題
梅堯臣
田家
陶者
田家語
汝墳貧女
魯山山行
東溪
考試畢登銓樓
歐陽修
晚泊岳陽
戲答元珍
啼鳥
春日西湖寄謝法曹歌
別滁
奉使道中作
蘇舜欽
城南感懷呈永叔
夏意
淮中晚泊犢頭
初晴游滄浪亭
暑中閑詠
柳永
煮海歌
李覯
獲稻
鄉(xiāng)思
苦雨初霽
陶弼
碧湘門
文同
早晴至報恩山寺
織婦怨
晚至村家
新晴山月
曾鞏
西樓
城南
王安石
河北民
即事
葛溪驛
示長安君
初夏即事
悟真院
書湖陰先生壁
……
展開全部
人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 節(jié)選
梅堯臣 梅堯臣(1002—1060)字圣俞，宣城人，有《宛陵先生集》。王禹偁沒有發(fā)生多少作用；西昆體起來了，愈加脫離現實，注重形式，講究華麗的詞藻。梅堯臣反對這種意義空洞語言晦澀的詩體，主張“平淡”〔１〕，在當時有極高的聲望，起極大的影響。他對人民疾苦體會很深，用的字句也頗樸素，看來古詩從韓愈、孟郊、還有盧仝那里學了些手法，五言律詩受了王維、孟浩然的啟發(fā)。不過他“平”得常常沒有勁，“淡”得往往沒有味。他要矯正華而不實、大而無當的習氣，就每每一本正經的用些笨重干燥不很像詩的詞句來寫瑣碎丑惡不大入詩的事物，例如聚餐后害霍亂、上茅房看見糞蛆、喝了茶肚子里打咕嚕之類〔２〕。可以說是從坑里跳出來，不小心又恰恰掉在井里去了。再舉一個例。自從《詩經·邶風》里《終風》的“愿言則嚏”，打嚏噴也算是入詩的事物了，尤其因為鄭玄在箋注里采取了民間的傳說，把這個冷熱不調的生理反應說成離別相思的心理感應〔３〕。詩人也有寫自己打嚏噴因而說人家在想念的〔４〕，也有寫自己不打嚏噴因而怨人家不想念的〔５〕。梅堯臣在詩里就寫自己出外思家，希望他那位少年美貌的夫人在閨中因此大打嚏噴：“我今齋寢泰壇外，侘傺愿嚏朱顏妻。”〔６〕這也許是有意要避免沈約《六憶詩》里“笑時應無比，嗔時更可憐”那類套語，但是“朱顏”和“嚏”這兩個形像配合一起，無意中變?yōu)榛瑳_散了抒情詩的氣味；“愿言則嚏”這個傳說在元曲里成為插科打諢的材料〔７〕，有它的道理。這類不自覺的滑稽正是梅堯臣改革詩體所付的一部分代價。 〔１〕《宛陵先生集》卷二十八《和晏相公》、卷四十六《讀邵不疑詩卷》、卷六十《林和靖先生詩集序》。 〔２〕《宛陵先生集》卷二十三《四月二十八日記與王正仲及舍弟飲》、卷三十《捫虱得蚤》、卷三十六《八月九日晨興如廁有鴉啄蛆》、卷五十六《次韻和永叔〈嘗茶〉》等等，參看賀裳《載酒園詩話》卷一“詠物”條又卷五。 〔３〕參看洪邁《容齋隨筆》卷四。 〔４〕例如蘇軾《元日過丹陽》：“白發(fā)蒼顏誰肯記，曉來頻嚏為何人?”又黃庭堅《薛樂道自南陽來入都留宿會飲》：“舉觴遙酌我，發(fā)嚏知見頌。” 〔５〕例如辛棄疾《〈稼軒詞〉補遺》里《謁金門·和陳提干》：“因甚無個‘阿鵲’地，沒工夫說里。” 〔６〕《宛陵先生集》卷十三《愿嚏》。參看蕭東夫《齊天樂》：“甚怕見燈昏，夢游間阻，怨煞嬌癡，綠窗還嚏否?”(《草堂詩馀》卷中)《牡丹亭》第二十六出《玩真》柳夢梅所謂“叫得你噴嚏像天花唾”，正是這個意思。 〔７〕例如楊文奎《兒女團圓》第二折“王獸醫(yī)上，打科”；《李逵負荊》第三折、《看錢奴》第三折、《貨郎旦》第四折等都有這個打諢。 田 家 南山嘗種豆，碎莢落風雨〔１〕；空收一束萁〔２〕，無物充煎釜〔３〕。 〔１〕豆莢給風吹雨打得都零落了。 〔２〕豆莖。 〔３〕這首詩借用兩個古人的名句：漢代楊惲《報孫會宗書》的“田彼南山，蕪穢不治；種一頃豆，落而為萁!”和三國時曹植《七步詩》的“萁向釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急!”楊惲是諷刺朝廷混亂，曹植是比喻兄弟殘殺，梅堯臣把他們的話合在一起來寫農民的貧困，仿佛移花接木似的，產生了一個新的形象。意思說：農民雖然還有豆萁可燒，卻沒有豆子可煮，鍋里空空的，連“煮豆燃萁”都不可能了。 陶 者 陶盡門前土，屋上無片瓦；十指不沾泥，鱗鱗居大廈〔１〕。 〔１〕這是寫勞動人民辛苦產生的果實，全給剝削者掠奪去享受。漢代劉安《淮南子》卷十七《說林訓》里有幾句類似諺語的話講到這種不合理的現象，也提及梅堯臣詩里所說的燒瓦工人：“屠者藿羹，車者步行，陶人用缺盆，匠人處狹廬——為者不得用，用者不肯為。”可是這幾句只是輕描淡寫，沒有把“為者”和“用者”雙方苦樂不均的情形對照起來，不像后來唐代一句諺語那樣襯托得鮮明：“赤腳人趁兔，著靴人吃肉。”(慧明《五燈會元》卷十一延沼語錄，《全唐詩》第十二函第八冊“語”類。)唐詩里像孟郊《織婦詞》的“如何織紈素，自著藍縷衣!”鄭谷《偶書》的“不會蒼蒼主何事，忍饑多是力耕人!”于《辛苦行》的“垅上扶犁兒，手種腹長饑；窗下擲梭女，手織身無衣；”和杜荀鶴《蠶婦》的“年年道我蠶辛苦，底事渾身著苧麻?”也都表示對這種現象的憤慨。梅堯臣這首詩用唐代那句諺語的對照方法，不加論斷，簡辣深刻；同時人張俞的《蠶婦》：“昨日到城郭，歸來淚滿巾；遍身羅綺者，非是養(yǎng)蠶人。”(呂祖謙《皇朝文鑒》卷二十六)雖然落在孟郊、杜荀鶴等的范圍里，也可以參看。羅隱《蜂》：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”正是同樣的用意而采取了比喻的寫法。
人民文學出版社統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書宋詩選注 作者簡介
錢鍾書，中國現代著名作家、文學研究家。著有《圍城》《人.獸.鬼》《寫在人生邊上》《管錐編》《談藝錄》《七綴集》《槐聚詩存》等。
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