-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
21世紀高職高專規劃教材·人力資源管理系列組織行為學(第3版)/孫曉嶺/21世紀高職高專規劃教材人力資源管理系列 版權信息
- ISBN:9787300256702
- 條形碼:9787300256702 ; 978-7-300-25670-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
21世紀高職高專規劃教材·人力資源管理系列組織行為學(第3版)/孫曉嶺/21世紀高職高專規劃教材人力資源管理系列 本書特色
本書從個體行為、群體行為、組織行為三個層面展開內容,具體包括組織行為學概述、個性與行為、激勵理論及應用、群體行為概述、管理溝通、組織結構與設計、組織變革與發展等內容。本書各章設有“學習目的”“引例”“課堂討論案例”“閱讀資料”“小故事”等欄目,章末附有“復習思考題”“認知測試”“案例學習”等應用練習,以加深學生對知識的理解和掌握。本書既可作為高職經濟類與管理類專業的教材,也可供普通高校師生、企事業單位的管理人員使用。
21世紀高職高專規劃教材·人力資源管理系列組織行為學(第3版)/孫曉嶺/21世紀高職高專規劃教材人力資源管理系列 內容簡介
本書從個體行為、群體行為、組織行為三個層面展開內容,具體包括組織行為學概述、個性與行為、激勵理論及應用、群體行為概述、管理溝通、組織結構與設計、組織變革與發展等內容。本書各章設有“學習目的”“引例”“課堂討論案例”“閱讀資料”“小故事”等欄目,章末附有“復習思考題”“認知測試”“案例學習”等應用練習,以加深學生對知識的理解和掌握。本書既可作為高職經濟類與管理類專業的教材,也可供普通高校師生、企*單位的管理人員使用。
21世紀高職高專規劃教材·人力資源管理系列組織行為學(第3版)/孫曉嶺/21世紀高職高專規劃教材人力資源管理系列 目錄
**章 組織行為學概述
**節 組織行為學基本概念
第二節 組織行為學的歷史沿革
第三節 組織行為學的研究方法和一般模型
第四節 組織行為學面臨的挑戰與新的發展趨勢
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第二篇 個體行為
第二章 個性與行為
**節 個性的基本概念
第二節 個性與職業的匹配
第三節 價值觀與態度
第四節 工作滿意度
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第三章 知覺與行為
**節 知覺概述
第二節 社會知覺偏差
第三節 歸因理論
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第四章 激勵理論及運用
**節 激勵概述
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第四節 行為改造型激勵理論
第五節 激勵理論在實踐中的運用
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第三篇 群體行為
第五章 群體行為概述
**節 基本概念
第二節 群體行為影響因素
第三節 群體決策
第四節 團隊建設
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第六章 管理溝通
**節 溝通及其分類
第二節 溝通障礙
第三節 有效溝通的技能
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第七章 領導與權力
**節 領導的概念
第二節 領導理論
第三節 權力與政治
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第四篇 組織行為
第八章 組織結構與設計
**節 組織的基本概念
第二節 組織設計
第三節 組織結構
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第九章 組織文化
**節 組織文化概述
第二節 組織文化建設
第三節 跨文化管理
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
第十章 組織變革與發展
**節 組織變革
第二節 組織發展
第三節 學習型組織
本章知識結構圖
復習思考題
認知與行為測試
團隊作業
案例分析
參考文獻
21世紀高職高專規劃教材·人力資源管理系列組織行為學(第3版)/孫曉嶺/21世紀高職高專規劃教材人力資源管理系列 作者簡介
孫曉嶺,深圳職業技術學院經管學院副教授。主要研究方向是組織管理、技術創新管理。近年來,先后在《經濟管理》《南方經濟》《財經科學》等雜志發表學術論文十余篇,完成國家自然科學基金等各類研究項目7項。
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
回憶愛瑪儂
- >
朝聞道
- >
巴金-再思錄
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
推拿
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述