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世界上下五千年(兒童讀物) 版權(quán)信息
- ISBN：9787552229615
- 條形碼：9787552229615 ; 978-7-5522-2961-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
世界上下五千年(兒童讀物) 本書特色
熊小玲主編的《世界上下五千年》是一部知識(shí)性與趣味性并重的通俗歷史讀物。它在尊重史實(shí)的前提下，以世界范圍內(nèi)的人類歷史為主干，以五千年來(lái)的古國(guó)文明、社會(huì)變遷、政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)云人物、科學(xué)進(jìn)步和地理發(fā)現(xiàn)等為多姿多彩的枝蔓，編寫成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，生動(dòng)有趣地講述歷史故事，栩栩如生地描述歷史人物，形象鮮明地勾畫人類文明發(fā)展的蹤跡。同時(shí)，為使內(nèi)容更直觀可感，本書匯集了大量的珍貴圖片，重現(xiàn)昔日世界的重要場(chǎng)景？傊，本書是一部圖文并茂、所有青少年都能讀懂的世界歷史畫卷。 閻銀夫 《語(yǔ)文報(bào)》小學(xué)版主編 每個(gè)孩子都是擁有雙翅的天使，總有一天他們會(huì)自由地飛翔在藍(lán)天之上。這套書是讓孩子雙翅更加有力，助推他們一飛沖天的*佳營(yíng)養(yǎng)劑。 王文麗 全國(guó)優(yōu)秀教師北京市優(yōu)秀教師 北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)部研修員 好的書往往能讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量。這套書就是專門為孩子們量身定制的，它既有豐富的知識(shí)性，又能寓教于樂(lè)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！ 薛法根 全國(guó)模范教師 江蘇省著名教師 江蘇省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師 多閱讀課外書，不僅能使學(xué)生視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，還能讓他們樹立正確的價(jià)值觀。這套書涉獵廣泛，能使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中得到全面發(fā)展。 武鳳霞 特級(jí)教師 河南省濮陽(yáng)市子路小學(xué)副校長(zhǎng) 本套叢書從學(xué)生的興趣點(diǎn)著眼，內(nèi)容上符合學(xué)生的閱讀口味。更值得一提的是，本套叢書注重學(xué)生的認(rèn)知與積累，有助于提升孩子的閱讀能力與寫作能力。 張曼凌 全國(guó)優(yōu)秀班主任吉林省骨干教師 這套書包含范圍廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，能滿足不同學(xué)生的閱讀興趣，全方位擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
世界上下五千年(兒童讀物) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
你想知道金字塔的來(lái)歷嗎？你想了解**次世界大戰(zhàn)的知識(shí)么？請(qǐng)跟隨《學(xué)習(xí)改變未來(lái)：世界上下五千年》開(kāi)始一段愉快的讀書之旅吧！
生動(dòng)的語(yǔ)言，清晰的勾勒歷史事件
精彩的描繪，形象地刻畫歷史人物
珍貴的圖片，真實(shí)地呈現(xiàn)歷史風(fēng)貌
世界上下五千年(兒童讀物) 目錄
**章 文明古國(guó)
人類文明的曙光
刻在泥版上的文字
漢謨拉比和刻在石柱上的法典
古埃及王國(guó)的建立
深山里的秘密
第二章 失落的西亞諸國(guó)
**次環(huán)游非洲
流浪的猶太人
以色列王國(guó)的建立
聰明的所羅門
軍事強(qiáng)國(guó)亞述
巴比倫之囚
空中花園
大流士改革
第三章 古希臘文明
荷馬史詩(shī)
奧林匹亞賽會(huì)
斯巴達(dá)
開(kāi)辟民主之路
從馬拉松到溫泉關(guān)——希波戰(zhàn)爭(zhēng)
伯里克利與雅典
第四章 古羅馬文明
羅馬和母狼
羅馬與白鵝
海上強(qiáng)國(guó)迦太基
斯巴達(dá)克起義
羅馬的獨(dú)裁者——?jiǎng)P撒
羅馬帝國(guó)的建立者——屋大維
耶穌——基督教的創(chuàng)始人
古城龐貝
羅馬帝國(guó)的滅亡
第五章 中世紀(jì)的歐洲
法蘭克王國(guó)的崛起
查理大帝
中世紀(jì)騎士
諾曼征服
英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)
西歐城市的興起
中世紀(jì)的大學(xué)
基輔羅斯的盛衰
蒙古旋風(fēng)
第六章 亞洲封建社會(huì)的發(fā)展
日本的古代社會(huì)
大化改新
莫臥兒王朝的建立
吳哥文化
阿拉伯帝國(guó)
奧斯曼帝國(guó)
第七章 失落的美洲文明
瑪雅文明
印加帝國(guó)
第八章 新航路的開(kāi)辟
馬可·波羅的中國(guó)之行
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲
麥哲倫環(huán)球航行
吃人的圈地運(yùn)動(dòng)
第九章 文藝復(fù)興和宗教改革
但丁與《神曲》
薄伽丘與《十日談》
拉伯雷與《巨人傳》
米開(kāi)朗琪羅
達(dá)·芬奇
“畫圣”拉斐爾
文藝巨匠莎士比亞
“大俠”堂吉訶德
哥白尼
伽利略
馬丁·路德
勇敢的閔采爾
第十章 大國(guó)興衰
尼德蘭革命
斷頭的國(guó)王
未戴王冠的國(guó)王——克倫威爾
“進(jìn)口”的國(guó)王和“光榮革命”
路易十四
攻占巴士底獄
羅伯斯庇爾
“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人”拿破侖
拿破侖加冕
奧斯特利茨戰(zhàn)役
兵敗滑鐵盧
俄羅斯帝國(guó)的創(chuàng)立者——彼得大帝
野心勃勃的女沙皇——葉卡捷琳娜二世
普加喬夫起義
俄國(guó)革命的先驅(qū)——十二月黨人
俄國(guó)農(nóng)奴制改革
腓特烈大帝
“鐵血宰相”俾斯麥
林肯
第十一章 工業(yè)文明時(shí)代的來(lái)臨
斯蒂芬孫和“旅行者”號(hào)機(jī)車
蒸汽機(jī)的真正發(fā)明者
憲章運(yùn)動(dòng)
巴黎公社
第十二章 殖民地浪潮
自由海地的誕生
“萬(wàn)古不朽”圣馬丁
“解放者”玻利瓦爾
多洛雷斯的呼聲
獻(xiàn)身自由的馬蒂
巴拿馬運(yùn)河
第十三章 近代文化的發(fā)展
辯證法大師黑格爾
喜劇家莫里哀
“現(xiàn)代戲劇之父”易卜生
“樂(lè)圣”貝多芬
托爾斯泰
印象畫派大師凡·高
“紫金色的黑暗”——倫勃朗
羅丹創(chuàng)作《巴爾扎克》雕像
“詩(shī)神”泰戈?duì)?
偉大的科學(xué)家牛頓
“俄國(guó)文學(xué)始祖”——普希金
巴爾扎克
居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素
達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”
“諾貝爾獎(jiǎng)金”的由來(lái)
第十四章 **次世界大戰(zhàn)
震驚世界的“薩拉熱窩槍聲”
德俄“坦能堡戰(zhàn)役”
英德海上大決戰(zhàn)
凡爾登戰(zhàn)役
巴黎和會(huì)
第十五章 革命與動(dòng)蕩的年代
俄國(guó)二月革命
德意志風(fēng)云
朝鮮“三·一”運(yùn)動(dòng)
“圣雄”甘地
經(jīng)濟(jì)危機(jī)
第十六章 第二次世界大戰(zhàn)
慕尼黑陰謀
國(guó)會(huì)縱火案
敦刻爾克大撤退
斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
偷襲珍珠港
開(kāi)羅宣言
中途島海戰(zhàn)
諾曼底登陸
雅爾塔會(huì)議
希特勒的末日
日本投降
聯(lián)合國(guó)成立
第十七章 “二戰(zhàn)”后的世界格局
馬歇爾計(jì)劃
德國(guó)的分裂
北約和華約
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的誕生
肯尼迪總統(tǒng)遇刺
第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)
蘇聯(lián)入侵阿富汗
“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃
第十八章 世界格局走向多極化
東歐劇變
柏林墻的倒掉
蘇聯(lián)解體
科索沃上空的硝煙
第十九章 突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代文明
電子計(jì)算機(jī)的誕生
機(jī)器人走進(jìn)人類生活
加加林遨游太空
“阿波羅”登月
展開(kāi)全部
世界上下五千年(兒童讀物) 相關(guān)資料
每個(gè)孩子都是擁有雙翅的天使，總有一天他們會(huì)自由地飛翔在藍(lán)天之上。這套書是讓孩子雙翅更加有力，助推他們一飛沖天的*營(yíng)養(yǎng)劑。
——閆銀夫《語(yǔ)文報(bào)》小學(xué)版主編
好的書往往能讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量。這套書就是專門為孩子們量身定制的，它既有豐富的知識(shí)性，又能寓教于樂(lè)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
——王文麗全國(guó)優(yōu)秀教師北京市優(yōu)秀教師北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)部研修員
多閱讀課外書，不僅能使學(xué)生視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，還能讓他們樹立正確的價(jià)值觀。這套書涉獵廣泛，能使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中得到全面發(fā)展。
——薛法根全國(guó)模范教師江蘇省著名教師江蘇省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師
本套叢書從學(xué)生的興趣點(diǎn)著眼，內(nèi)容上符合學(xué)生的閱讀口味。更值得一提的是，本套叢書注重學(xué)生的認(rèn)知與積累，有助于提升孩子的閱讀能力與寫作能力。
——武鳳霞特級(jí)教師河南省濮陽(yáng)市子路小學(xué)副校長(zhǎng)
這套書包含范圍廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，能滿足不同學(xué)生的閱讀興趣，全方位擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
——張曼凌全國(guó)優(yōu)秀班主任吉林省骨干教師
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