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我與馬克思主義哲學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787520322140
- 條形碼：9787520322140 ; 978-7-5203-2214-0
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我與馬克思主義哲學(xué) 本書特色
該書作者楊春貴，多年從事馬克思主義哲學(xué)研究和教學(xué)工作，本書反映了作者在歷史變革中的人生足跡和人生生涯。書中收入了作者對(duì)馬克思主義的研究大家蕭前、黃楠森等人物的評(píng)論性文章，折射出馬克思主義在中國(guó)一定階段的發(fā)展歷程。
我與馬克思主義哲學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
該書作者楊春貴，多年從事馬克思主義哲學(xué)研究和教學(xué)工作，本書反映了作者在歷史變革中的人生足跡和人生生涯。書中收入了作者對(duì)馬克思主義的研究大家蕭前、黃楠森等人物的評(píng)論性文章，折射出馬克思主義在中國(guó)一定階段的發(fā)展歷程。
我與馬克思主義哲學(xué) 目錄
歷史大變動(dòng)中的人生足跡和哲學(xué)生涯（１）
一 少年時(shí)期 （１９３６—１９５０）（２）
二 中學(xué)時(shí)期 （１９５０—１９５５）（３）
三 在北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)讀書時(shí)期
（１９５５—１９６２）（８）
四 在南開大學(xué)任教和下放廣西基層工作時(shí)期
（１９６２—１９７８）（１６）
五 在中共中央黨校哲學(xué)教研部 （室）工作時(shí)期
（１９７８—１９９３）（２９）
六 在中共中央黨校從事教學(xué)行政管理工作時(shí)期
（１９９３—２００１）（３７）
七 退出領(lǐng)導(dǎo)工作崗位之后 （２００１年—現(xiàn)在）（５７）
八 永遠(yuǎn)的追求：學(xué)好用好講好馬克思主義（８３）
九 面向?qū)嶋H的哲學(xué)：若干理論問題的探索和體會(huì)（１０６）
十 論著目錄（１２６）
記者訪談：說人生論哲學(xué)（１６８）
一 潛心讀經(jīng)典 業(yè)精哲思深———訪中共中央黨校楊春貴
教授 （《人民日?qǐng)?bào)》）（１６８）
二 哲學(xué)與人民共命運(yùn)———記馬克思主義哲學(xué)專家楊春貴
（《光明日?qǐng)?bào)》）（１７２）三 馬克思主義哲學(xué)是實(shí)踐的大眾的哲學(xué)———楊春貴同志
訪談錄 （節(jié)錄）（《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》）（１７４）
四 哲學(xué)家的思想 政治家的胸懷———記阜新籍著名哲學(xué)家、
中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴 （《阜新廣播電視報(bào)》）（１８３）
五 學(xué)以致用 不斷探索———訪中央黨校副校長(zhǎng)楊春貴教授
（中國(guó)人民大學(xué)校友專訪錄）（１８８）
六 科學(xué)對(duì)待馬克思主義需要把握的幾個(gè)原則———訪
馬克思主義哲學(xué)家、中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴教授
（《馬克思主義理論學(xué)科研究》雜志）（１９８）
七 把握體系 抓住精髓 突出主題———就怎樣理解中國(guó)
特色社會(huì)主義理論訪中央黨校副校長(zhǎng)楊春貴教授
（《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》雜志）（２２２）
八 鄧小平理論的精髓———訪中央黨校楊春貴教授
（《人民日?qǐng)?bào)》）（２３２）
九 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心———訪中央黨校
原副校長(zhǎng)楊春貴 （《人民日?qǐng)?bào)》）（２３６）
十 戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)———訪中央黨校原副校長(zhǎng)
楊春貴教授 （《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》）（２４４）
十一 閱讀原著 把握體系 解決問題———就深入學(xué)習(xí)
習(xí)近平系列重要講話訪中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴
（《理論視野》雜志）（２５３）
思想理論界的良師益友（２６３）
一 向李瑞環(huán)同志學(xué)習(xí) “學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)”（兩則）（２６３）
二 艾思奇：人民的哲學(xué)家———在 《人民日?qǐng)?bào)》紀(jì)念
“人民的哲學(xué)家”艾思奇誕辰 １００周年筆談會(huì)上的
發(fā)言（２７２）
２ 我與馬克思主義哲學(xué)三 黃鰓森：我心中做學(xué)問的一面旗幟 （兩則）（２７３）
四 肖前教授對(duì)馬克思主義哲學(xué)教材建設(shè)的貢獻(xiàn)
———在 “馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代發(fā)展研討會(huì)
暨肖前教授八十華誕紀(jì)念會(huì)”上的講話（２８２）
五 韓樹英主編的 《通俗哲學(xué)》是一本優(yōu)秀的 “新大眾
哲學(xué)”———在 “繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)暨紀(jì)念韓樹英
教授從事黨校教育五十周年研討會(huì)”上的發(fā)言（２８６）
六 龔育之在哲學(xué)上的三大貢獻(xiàn)（２８９）
七 袁貴仁主持編寫的 “馬工程”哲學(xué)教材是一本富有
中國(guó)特色和時(shí)代精神的馬克思主義哲學(xué)教材（２９７）
八 吳仁寶：中國(guó)杰出的農(nóng)民思想家（３０８）
九 張江明：我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)辯證法研究的一位
領(lǐng)軍人物（３１２）
十 張式谷：一位執(zhí)著堅(jiān)定的馬克思主義理論工作者（３１３）
十一 金春明教授對(duì) “文革”史研究的貢獻(xiàn)（３１７）
十二 趙劍英的一部接地氣有新意的哲學(xué)文集（３２１）
附錄 本人作品的學(xué)界評(píng)論（３２６）
一 中華人民共和國(guó)哲學(xué)發(fā)展歷程的理論再現(xiàn)——— 《中國(guó)哲學(xué)
四十年 （１９４９—１９８９）》評(píng)介（３２６）
二 全方位研究毛澤東哲學(xué)思想的一部力作
——— 《哲學(xué)家毛澤東》評(píng)介（３２８）
三 《鄧小平理論與社會(huì)主義的歷史命運(yùn)》
一書的專家鑒定意見 （２０００年 １０月 ２０日）（３３１）
四 鄧小平理論研究的新開拓——— 《鄧小平理論與
社會(huì)主義的歷史命運(yùn)》評(píng)介（３３４）
目 錄 ３五 一套反映干部教育新要求的佳作———讀楊春貴教授
主編的 “重大理論與實(shí)踐 １００例”系列讀物（３３７）
六 總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn) 弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)———讀 “重大理論與
實(shí)踐 １００例”系列叢書（３４２）
七 一部研究黨校教學(xué)的力作——— 《黨校教學(xué)論》
評(píng)介（３４５）
八 實(shí)現(xiàn) “步步高”要求的可喜成果——— 《馬克思主義與
社會(huì)科學(xué)方法論》評(píng)介（３５０）
后 記（３５６）
４ 我與馬克思主義哲學(xué)
一 少年時(shí)期 （１９３６—１９５０）（２）
二 中學(xué)時(shí)期 （１９５０—１９５５）（３）
三 在北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)讀書時(shí)期
（１９５５—１９６２）（８）
四 在南開大學(xué)任教和下放廣西基層工作時(shí)期
（１９６２—１９７８）（１６）
五 在中共中央黨校哲學(xué)教研部 （室）工作時(shí)期
（１９７８—１９９３）（２９）
六 在中共中央黨校從事教學(xué)行政管理工作時(shí)期
（１９９３—２００１）（３７）
七 退出領(lǐng)導(dǎo)工作崗位之后 （２００１年—現(xiàn)在）（５７）
八 永遠(yuǎn)的追求：學(xué)好用好講好馬克思主義（８３）
九 面向?qū)嶋H的哲學(xué)：若干理論問題的探索和體會(huì)（１０６）
十 論著目錄（１２６）
記者訪談：說人生論哲學(xué)（１６８）
一 潛心讀經(jīng)典 業(yè)精哲思深———訪中共中央黨校楊春貴
教授 （《人民日?qǐng)?bào)》）（１６８）
二 哲學(xué)與人民共命運(yùn)———記馬克思主義哲學(xué)專家楊春貴
（《光明日?qǐng)?bào)》）（１７２）三 馬克思主義哲學(xué)是實(shí)踐的大眾的哲學(xué)———楊春貴同志
訪談錄 （節(jié)錄）（《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》）（１７４）
四 哲學(xué)家的思想 政治家的胸懷———記阜新籍著名哲學(xué)家、
中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴 （《阜新廣播電視報(bào)》）（１８３）
五 學(xué)以致用 不斷探索———訪中央黨校副校長(zhǎng)楊春貴教授
（中國(guó)人民大學(xué)校友專訪錄）（１８８）
六 科學(xué)對(duì)待馬克思主義需要把握的幾個(gè)原則———訪
馬克思主義哲學(xué)家、中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴教授
（《馬克思主義理論學(xué)科研究》雜志）（１９８）
七 把握體系 抓住精髓 突出主題———就怎樣理解中國(guó)
特色社會(huì)主義理論訪中央黨校副校長(zhǎng)楊春貴教授
（《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》雜志）（２２２）
八 鄧小平理論的精髓———訪中央黨校楊春貴教授
（《人民日?qǐng)?bào)》）（２３２）
九 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心———訪中央黨校
原副校長(zhǎng)楊春貴 （《人民日?qǐng)?bào)》）（２３６）
十 戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)———訪中央黨校原副校長(zhǎng)
楊春貴教授 （《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》）（２４４）
十一 閱讀原著 把握體系 解決問題———就深入學(xué)習(xí)
習(xí)近平系列重要講話訪中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴
（《理論視野》雜志）（２５３）
思想理論界的良師益友（２６３）
一 向李瑞環(huán)同志學(xué)習(xí) “學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)”（兩則）（２６３）
二 艾思奇：人民的哲學(xué)家———在 《人民日?qǐng)?bào)》紀(jì)念
“人民的哲學(xué)家”艾思奇誕辰 １００周年筆談會(huì)上的
發(fā)言（２７２）
２ 我與馬克思主義哲學(xué)三 黃鰓森：我心中做學(xué)問的一面旗幟 （兩則）（２７３）
四 肖前教授對(duì)馬克思主義哲學(xué)教材建設(shè)的貢獻(xiàn)
———在 “馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代發(fā)展研討會(huì)
暨肖前教授八十華誕紀(jì)念會(huì)”上的講話（２８２）
五 韓樹英主編的 《通俗哲學(xué)》是一本優(yōu)秀的 “新大眾
哲學(xué)”———在 “繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)暨紀(jì)念韓樹英
教授從事黨校教育五十周年研討會(huì)”上的發(fā)言（２８６）
六 龔育之在哲學(xué)上的三大貢獻(xiàn)（２８９）
七 袁貴仁主持編寫的 “馬工程”哲學(xué)教材是一本富有
中國(guó)特色和時(shí)代精神的馬克思主義哲學(xué)教材（２９７）
八 吳仁寶：中國(guó)杰出的農(nóng)民思想家（３０８）
九 張江明：我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)辯證法研究的一位
領(lǐng)軍人物（３１２）
十 張式谷：一位執(zhí)著堅(jiān)定的馬克思主義理論工作者（３１３）
十一 金春明教授對(duì) “文革”史研究的貢獻(xiàn)（３１７）
十二 趙劍英的一部接地氣有新意的哲學(xué)文集（３２１）
附錄 本人作品的學(xué)界評(píng)論（３２６）
一 中華人民共和國(guó)哲學(xué)發(fā)展歷程的理論再現(xiàn)——— 《中國(guó)哲學(xué)
四十年 （１９４９—１９８９）》評(píng)介（３２６）
二 全方位研究毛澤東哲學(xué)思想的一部力作
——— 《哲學(xué)家毛澤東》評(píng)介（３２８）
三 《鄧小平理論與社會(huì)主義的歷史命運(yùn)》
一書的專家鑒定意見 （２０００年 １０月 ２０日）（３３１）
四 鄧小平理論研究的新開拓——— 《鄧小平理論與
社會(huì)主義的歷史命運(yùn)》評(píng)介（３３４）
目 錄 ３五 一套反映干部教育新要求的佳作———讀楊春貴教授
主編的 “重大理論與實(shí)踐 １００例”系列讀物（３３７）
六 總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn) 弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)———讀 “重大理論與
實(shí)踐 １００例”系列叢書（３４２）
七 一部研究黨校教學(xué)的力作——— 《黨校教學(xué)論》
評(píng)介（３４５）
八 實(shí)現(xiàn) “步步高”要求的可喜成果——— 《馬克思主義與
社會(huì)科學(xué)方法論》評(píng)介（３５０）
后 記（３５６）
４ 我與馬克思主義哲學(xué)
展開全部
我與馬克思主義哲學(xué) 作者簡(jiǎn)介
楊春貴，男，1936年出生。中共中央黨校原副校長(zhǎng)。現(xiàn)為中央黨校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，教授。楊春貴長(zhǎng)期從事馬克思主義理論研究、教學(xué)和宣傳工作。主要從事馬克思主義哲學(xué)、毛澤東哲學(xué)思想、鄧小平理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教學(xué)與研究。
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