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我只會畫蟲子 版權信息
- ISBN：9787559704344
- 條形碼：9787559704344 ; 978-7-5597-0434-4
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我只會畫蟲子 本書特色
這是一本腦洞大開、幽默詼諧的數數書。作者把1到10的數字用畫蟲子的形式呈現出來，從蟲子1號到蟲子10號，每條蟲子各有各的有趣經歷：有的蟲子戴眼鏡，有的蟲子被剪成了兩半，有的蟲子不見了……全書以幽默搞笑的形式引導孩子一邊畫蟲子，一邊學習10以內的數數和小數點的用法。圖畫簡單可愛，用色大膽明亮，整本書妙趣橫生，讓孩子們在快樂中感受數字的神奇，激發無限的想象力和創造力。
我只會畫蟲子 內容簡介
威爾·馬比特著繪的《我只會畫蟲子(精)》既是數字啟蒙的圖畫書，也是顏色啟蒙的圖畫書。作者在每一頁上都畫了一條蟲子，還為它們排了序，從“蟲子1號”到“蟲子10號”。整本書的圖文極其簡單，搭配卻相得益彰，讓每一個初次接觸數數的寶寶都能享受數數的快樂，真正感受數學的奧秘。
我只會畫蟲子 相關資料
從1數到10，可真不容易！ *次翻開這本圖畫書，你是否感覺不可思議？除了一條條又細又長的蟲子，書里別無其他圖畫。這樣的圖畫書好在哪里？如何和孩子一起共讀這本書？若帶著這些疑問來看，也許你會發現“術業有專攻”的含義。 這本書會讓孩子們樂此不疲、興致勃勃地一遍又一遍地讀個不停。這是因為作者用幽默詼諧的文字、色彩鮮艷的圖畫和簡單有趣的形象抓住了孩子們的心。一條又一條蟲子在作者調侃的筆觸下有了生命，各個活靈活現，彰顯著與眾不同的個性。相信孩子們善于洞察細節的眼睛是不會認錯每一條蟲子的。若是家長能引導孩子更深入地講一講自己的感受，他們就會用新奇的想象力演繹出一場有趣的蟲子大戲。 此外，這本書還為孩子們開啟了數學知識的大門。很多家長熱衷于讓孩子學習數學，但除了教孩子們像唱歌一樣從1 數到10 之外，也不知道更好的方法。其實，10 以內數概念的形成對于6 歲之前的孩子來說是一項極其困難的學習任務——他們需要具備計數能力，形成對數序的認識，知道數量是守恒的，還要對數的組成有基本的認識……這樣說起來既專業又難懂，還是結合書中那10 條醒目的蟲子來說說吧！ 所謂計數能力，就是孩子能手口一致地進行點數，然后說出總數。5歲左右的孩子并不一定能完成這一看起來簡單的任務，有些孩子的確會流利地從1 唱數到100，但是只要一打斷他們，他們就只能從1 開始，并不會從中間的任意數開始數。同時，孩子們還不會進位，每逢從9 數到10時，就會出現錯誤。這些表現都是孩子計數能力發展過程中常見的問題，只有多次的重復練習才能幫助孩子們發展自己的計數能力。 可是反復數數非常枯燥，怎樣讓孩子們感覺數數也很有趣，這很考驗作者的功力。書中這些醒目又有個性的蟲子，一定會讓孩子們樂于一遍又一遍地重復點數，這不僅是孩子們在閱讀時不斷重復、獲取安全感的過程，也是收獲自信心與成就感的過程。數的排列是有順序的。培養孩子們對于10以內數字的認識，不僅需要他們能手口一致地點數，還需要他們認識前后數字之間的關系，比如5之前的數字是幾，之后的數字是幾，還要知道從左邊起排在第5個的是幾。在讀這本書時，不要忘記讓孩子找找第幾號蟲子，從蟲子1號到蟲子10號蘊含的就是基本的序數概念。 數的守恒是指孩子們對于數的認識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，6 歲左右的孩子基本能形成這方面的能力。書中形態各異的蟲子正好讓孩子們感性地體會到這一點：無論長短、顏色、粗細，都還是10條蟲子，怎么也不會數出來第11 條蟲子。至于數的分解與組成，對于6 歲之前的孩子而言，他們只要理解總數與部分數之間的分合關系即可。10 可以分成幾和幾，對于6 歲之前的孩子來說還有一定難度。但是，如果讓孩子們數數3 條蟲子和7 條蟲子加起來一共是多少條蟲子，他們會非常樂于參與的。 總之，這10 條蟲子的本領的確不小。難怪作者自認為創作出了本世紀*好的書！其實，對于學習數數的孩子來說真的是這樣的啊！ 北京市石景山區教育委員會學前科 黎 錚 幾條蟲子，一個快樂又神奇的小世界 如果一個作家無論走到哪里都在寫作——在圖書館寫，在咖啡館寫，在火車上寫，上廁所時也寫，那會怎么樣呢？他是不是可以寫出更多有趣的作品？英國童書作家威爾·馬比特正是這樣一個寫作狂人。他又寫又畫的《我只會畫蟲子》就是一本風趣幽默的圖畫書。 無論是誰，只要讀出“我只會畫蟲子”這六個字，就會不知不覺地走進作者創造的快樂世界中。作者一直以“我”的口吻講述蟲子的故事，使整本書極具親和力，仿佛故事的寫作者完全是一個孩子。這個“孩子”隨心所欲地涂鴉，用幾條蟲子編故事、數數，整個過程充滿稚氣，無拘無束，洋溢著一種孩子氣的炫耀。 整本書從頭到尾只畫了蟲子，簡筆畫風格，桃紅色居多，帶黑色的條紋和外輪廓線。這種清新亮麗、簡潔明快的造型，與現實中蠕動的蟲子截然不同。它們看起來天真無害，絕不讓人討厭。正因為這樣，才會讓大人和孩子徹底放松，去享受一個不按常理出牌的故事，等待快樂降臨。 書中圖畫和文字交互講故事的方式同樣耐人尋味。這些蟲子雖相似，但絕不雷同。文字描述出了每一條蟲子的樣貌、能力、氣質或經歷：有戴眼鏡的2 號，有自認為可以管理所有蟲子的4 號，有騎著獨角獸去外太空的6 號……這些蟲子要找尋同伴，要上廁所，會擔心，會充滿歉意，還會遭遇可怕的意外——即便被分成了兩條“半蟲子”，也被莊重地命名為8 號和8.5 號。他們被賦予個性，像人類那樣過著充滿妙想而有自信與尊嚴的快樂生活。這樣的情節，構成了一個在相似之中發現差異，在平凡之中制造趣味的過程，這不僅引人發笑，讓整個故事充滿活力，也為小朋友習得數字知識（0—10 以內的數字和小數點）創造了一種歡樂的氛圍。在學習的過程中，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”是永恒的法則。那些聽故事的孩子會在爆笑中不知不覺地學會數數，收獲滿滿的成就感。 這本極具幽默性和創意的圖畫書帶給我們一種非常單純的快樂。事實上，人類恰恰是因為在其他事物中制造出原本只屬于自身的特質，才會莫名奇妙地快樂起來。這種能力孩子當然也具有。有的小孩子會給狗穿衣服、戴上太陽鏡。這讓他自己快樂無比，也讓大人哭笑不得。就是這種能力，讓我們不再孤立地生活在世界上，而是會在萬物中發現、制造出獨特的樂趣。只要像作者威爾·馬比特那樣不斷地想象、書寫，即使是幾條蟲子，也可以創造出一個快樂的小世界。和孩子共讀這本書，一起想象、創造屬于你們自己的小世界吧。 華東師范大學中文系教師 陳 靜
我只會畫蟲子 作者簡介
[英]威爾·馬比特(Will Mabbitt) 他喜歡寫作，經常在火車上、咖啡館的角落里寫作。如果他的筆記本電腦沒電了，他會繼續在腦子里寫作。著有《這不是童話故事》《這不是睡前故事》和梅布爾·瓊斯系列兒童小說等作品。他擁有豐富的兒童媒體工作經驗，常為迪士尼、尼克國際兒童頻道、卡通網絡等制作數字化內容。現如今與家人、貓一起生活在英國南部的海岸邊。 孫楚翹 英文名Teresa Sun。生于西安，四歲時移居溫哥華，中英文俱佳。酷愛讀書，喜歡科學、美食。已翻譯出版《洞洞的故事》等圖畫書。
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