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中小學(xué)國(guó)際健康教育課程健康與幸福.8年級(jí).上 版權(quán)信息
- ISBN:9787553654584
- 條形碼:9787553654584 ; 978-7-5536-5458-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中小學(xué)國(guó)際健康教育課程健康與幸福.8年級(jí).上 本書特色
“健康與幸福”譯叢共六種12冊(cè),適合中小學(xué)生使用。每?jī)?cè)書的主題基本相似,包括“心理和情緒、家庭和社交健康”“成長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)”“個(gè)人健康和安全”“藥物和疾病預(yù)防”“社區(qū)和環(huán)境健康”等模塊,但具體內(nèi)容則根據(jù)不同年齡階段青少年的心理特征循序漸進(jìn),逐步深化。譯叢主要有以下特點(diǎn):一是科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性并行。各冊(cè)書都保持了原汁原味的美國(guó)教材風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確性、敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性、內(nèi)容的科學(xué)性,做到言之有據(jù),言之有理;內(nèi)容深入淺出,圖文并茂,生動(dòng)活潑。二是趣味性和可操作性并重。各冊(cè)書中不僅包括很多解決具體問題的詳細(xì)操作步驟,還包括許多豐富多彩的活動(dòng)建議,如繪畫、講故事、角色扮演、課堂討論、海報(bào)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等,讓青少年在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn),在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使它們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)。三是綜合性與完整性并舉。每?jī)?cè)書的內(nèi)容都融合了生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)和環(huán)境科學(xué)等多學(xué)科知識(shí),囊括了身體健康、心理健康、社區(qū)和環(huán)境健康、疾病預(yù)防、預(yù)防暴力與傷害等不同主題,詳細(xì)介紹了青少年在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇到的各種問題及應(yīng)對(duì)策略,同時(shí)也體現(xiàn)了世界教育改革中綜合性課程的取向。因此,本譯叢既適合中小學(xué)生學(xué)習(xí),也適合教師、校長(zhǎng)等一線教育工作者使用,還適合心理健康、教育專業(yè)的大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及所有對(duì)青少年成長(zhǎng)與發(fā)展感興趣的讀者閱讀。
中小學(xué)國(guó)際健康教育課程健康與幸福.8年級(jí).上 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“健康與幸福”譯叢共六種12冊(cè),適合中小學(xué)生使用。每?jī)?cè)書的主題基本相似,包括“心理和情緒、家庭和社交健康”“成長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)”“個(gè)人健康和安全”“藥物和疾病預(yù)防”“社區(qū)和環(huán)境健康”等模塊,但具體內(nèi)容則根據(jù)不同年齡階段青少年的心理特征循序漸進(jìn),逐步深化。譯叢主要有以下特點(diǎn):一是科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性并行。各冊(cè)書都保持了原汁原味的美國(guó)教材風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確性、敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性、內(nèi)容的科學(xué)性,做到言之有據(jù),言之有理;內(nèi)容深入淺出,圖文并茂,生動(dòng)活潑。二是趣味性和可操作性并重。各冊(cè)書中不僅包括很多解決具體問題的詳細(xì)操作步驟,還包括許多豐富多彩的活動(dòng)建議,如繪畫、講故事、角色扮演、課堂討論、海報(bào)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等,讓青少年在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn),在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使它們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)。三是綜合性與完整性并舉。每?jī)?cè)書的內(nèi)容都融合了生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)和環(huán)境科學(xué)等多學(xué)科知識(shí),囊括了身體健康、心理健康、社區(qū)和環(huán)境健康、疾病預(yù)防、預(yù)防暴力與傷害等不同主題,詳細(xì)介紹了青少年在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇到的各種問題及應(yīng)對(duì)策略,同時(shí)也體現(xiàn)了世界教育改革中綜合性課程的取向。因此,本譯叢既適合中小學(xué)生學(xué)習(xí),也適合教師、校長(zhǎng)等一線教育工作者使用,還適合心理健康、教育專業(yè)的大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及所有對(duì)青少年成長(zhǎng)與發(fā)展感興趣的讀者閱讀。琳達(dá)·米克斯、·海特著的《健康與幸福(8上中小學(xué)靠前健康教育課程)》是其中一本。
中小學(xué)國(guó)際健康教育課程健康與幸福.8年級(jí).上 目錄
第1章 心理和情緒健康
第1課 健康與幸福
寫一寫:設(shè)定健康目標(biāo)
獨(dú)立完成:好好睡一覺
生活技能活動(dòng):實(shí)踐健屎行為
獨(dú)立完成:培養(yǎng)健康素養(yǎng)
第2課 有效的溝通
生活技能活動(dòng):運(yùn)用溝通技能
性格塑造:運(yùn)用拒絕技能
寫一寫:紿不同的讀者寫信
獨(dú)立完成:做一個(gè)積極的傾聽者
第3課 心理警覺
鏈接:科學(xué)
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
第4課 情緒
生活技能活動(dòng):運(yùn)用溝通技能
打破常規(guī):做一名志愿者
健康相關(guān)職業(yè):精神科醫(yī)生
第5課 壓力
鏈接:數(shù)學(xué)
鏈接:體育
生活技能活動(dòng):管理壓力
健康在線:每天鍛煉
聰明消費(fèi):做負(fù)責(zé)任的決定
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
第6課 做決定
獨(dú)立完成:分析影響因素
獨(dú)立完成:抗拒消極的同伴壓力
生活技能活動(dòng):運(yùn)用拒絕技能
獨(dú)立完成:可靠的研究
生活技能活動(dòng):獲取有效的健康信息、產(chǎn)品和服務(wù)
第7課 設(shè)定目標(biāo)
獨(dú)立完成:長(zhǎng)期目標(biāo)
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
學(xué)習(xí)生活技能:實(shí)踐健康行為
第1章 復(fù)習(xí)
第2章 家庭和社交健康
第1課 人際關(guān)系
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo),
性格塑造:反流言蜚語卡片
鏈接:藝術(shù)
生活技能活動(dòng):解決沖突
健康相關(guān)職業(yè):仲裁人
第2課 家庭的重要性
獨(dú)立完成:管理時(shí)間
性格塑造:要提供支持
聰明消費(fèi):制作一份通訊錄
生活技能活動(dòng):分析影響健康的因素
第3課 健康的友誼
獨(dú)立完成:角色扮演
寫一寫:穿出性格
生活技能活動(dòng):做一名健康倡導(dǎo)者
學(xué)習(xí)生活技能:運(yùn)用溝通技能
第4課 社交生活與約會(huì)
獨(dú)立完成:比較各種影響
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
鏈接:科學(xué)
性格塑造:贏得信任
鏈接:藝術(shù)
第5課 踐行節(jié)制
寫一寫:節(jié)制的原目
鏈接:數(shù)學(xué)
獨(dú)立完成:解釋家庭價(jià)值觀
生活技能活動(dòng):做一名健康倡導(dǎo)者
生活技能活動(dòng):運(yùn)用拒絕技能
第6課 婚姻
鏈接:數(shù)學(xué)
健康在線:負(fù)責(zé)任的行為
鏈接:數(shù)學(xué)
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
第2章 復(fù)習(xí)
A單元活動(dòng)與方案
B單元成長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)
第3章 成長(zhǎng)和發(fā)育
第1課 骨骼系統(tǒng)和肌肉系統(tǒng)
鏈接:科學(xué)
生活技能活動(dòng):實(shí)踐健康行為
第2課 循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
生活技能活動(dòng):做一名健康倡導(dǎo)者
寫一寫:為什么我不吸煙
鏈接:科學(xué)
第3課 消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
鏈接:科學(xué)
寫一寫:制作一張圖表
打破常規(guī):設(shè)定目標(biāo)
聰明消費(fèi):制作一張有關(guān)食物纖維的海報(bào)
生活技能活動(dòng):獲取有效的健康信息、產(chǎn)品和服務(wù)
第4課 神經(jīng)系統(tǒng)和表皮系統(tǒng)
鏈接:科學(xué)
健康相關(guān)職業(yè):理療師
聰明消費(fèi):曬太陽的學(xué)問
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
第5課 內(nèi)分泌系統(tǒng)
鏈接:科學(xué)
寫一寫:“親愛的青少年”
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
第6課 生殖系統(tǒng)
健康在線:人體系統(tǒng)
鏈接:科學(xué)
生活技能活動(dòng):分析影響健康的因素
第7課 懷孕和分娩
寫一寫:寫一篇短文
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
性格塑造:踐行節(jié)制
第8課 生命周期和青少年期
鏈接:音樂
獨(dú)立完成:體驗(yàn)情緒
寫一寫:記錄變化
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
鏈接:社會(huì)研究
學(xué)習(xí)生活技能:運(yùn)用拒絕技能
第9課 健康老年化
鏈接:數(shù)學(xué)
生活技能活動(dòng):分析影響健康的因素
第3章 復(fù)習(xí)
第4章 營(yíng)養(yǎng)
第1課 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
生活技能活動(dòng):獲取有效的健康信息、產(chǎn)品和服務(wù)
鏈接:科學(xué)
鏈接:數(shù)學(xué)
鏈接:社會(huì)研究
第2課 食物指南金字塔
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
鏈接:數(shù)學(xué)
第3課 健康的飲食習(xí)慣
寫一寫:給編輯的信
獨(dú)立完成:調(diào)整食譜
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
健康在線:癌癥預(yù)防
生活技能活動(dòng):獲取有效的健康信息、產(chǎn)品和服務(wù)
鏈接:科學(xué)
第4課 做細(xì)心的消費(fèi)者
寫一寫:健康地點(diǎn)菜
鏈接:數(shù)學(xué)
生活技能活動(dòng):獲取有效的健康信息、產(chǎn)品和服務(wù)
聰明消費(fèi):考慮花費(fèi)
生活技能活動(dòng):做負(fù)責(zé)任的決定
鏈接:藝術(shù)
健康相關(guān)職業(yè):廚師
學(xué)習(xí)生活技能:分析影晌健康的因素
第5課 保持健康的體重
性格塑造:管理體重
鏈接:數(shù)學(xué)
生活技能活動(dòng):設(shè)定健康目標(biāo)
聰明消費(fèi):評(píng)估你的選擇
第6課 擁有積極的身體映像
生活技能活動(dòng):分析影響健康的因素
打破常規(guī):理解飲食障礙
第4章 復(fù)習(xí)
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