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中國(guó)孩子的美德故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787508752983
- 條形碼：9787508752983 ; 978-7-5087-5298-3
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中國(guó)孩子的美德故事 本書(shū)特色
由顧宏翔、邰秀芬著的《中國(guó)孩子的美德故事/中國(guó)人生科學(xué)系列叢書(shū)》通過(guò)社會(huì)活動(dòng)和生活中常見(jiàn)具體事例的逆向再現(xiàn)，以及運(yùn)用對(duì)具體事例的剖析和解讀方法，使青少年站在客觀位置上，通過(guò)自身體驗(yàn)自覺(jué)認(rèn)知到上述意識(shí)形態(tài)成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)存在，以及對(duì)自身意識(shí)形態(tài)健康成長(zhǎng)的制約和傷害，從而自覺(jué)完成吸收和掌握形成健康意識(shí)形態(tài)方法的自我修養(yǎng)過(guò)程，*終實(shí)現(xiàn)符合國(guó)家、民族和社會(huì)道德約定要求的品行表現(xiàn)，鑄就良好的世界觀，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中國(guó)孩子的美德故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)包含四十五個(gè)故事, 分別為: 《快樂(lè)的小烏龜》、《不開(kāi)心的早餐》、《淘淘購(gòu)買運(yùn)動(dòng)鞋》、《悅悅的疑惑》、《易碎的花瓶》、《周末的一天》、《趕不上的音樂(lè)劇》、《淘淘的委屈》等。
中國(guó)孩子的美德故事 目錄
故事一 快樂(lè)的小烏龜
故事二 不開(kāi)心的早餐
故事三 淘淘購(gòu)買運(yùn)動(dòng)鞋
故事四 悅悅的疑惑
故事五 易碎的花瓶
故事六 周末的一天
故事七 趕不上的音樂(lè)劇
故事八 洶淘的委屈
故事九 淘淘、悅悅的擔(dān)心
故事十 戶外生物科技課
故事十一 雨中安全紅絲帶
故事十二 喧鬧的自習(xí)課
故事十三 悅悅的請(qǐng)求
故事十四 饑餓的小海龜
故事十五 星期一發(fā)生的事
故事十六 悅悅的演員夢(mèng)
故事十七 媽媽被雨淋濕了
故事十八 悅悅怎么就不開(kāi)心了
故事十九 三好生引發(fā)的事件
故事二十 牡丹花的露珠
故事二十一 打架
故事二十二 晚餐的味道
故事二十三 被打斷的課堂
故事二十四 悅悅的“電視癮”
故事二十五 題多解
故事二十六 解剖青蛙“有趣兒”嗎
故事二十七 拔河比賽的風(fēng)波
故事二十八 板報(bào)設(shè)計(jì)過(guò)程中的爭(zhēng)執(zhí)
故事二十九 不和諧的因素
故事三十一自然課作業(yè) 77。
故事三十一 熱水器事件
故事三十二 對(duì)不起，蘭花姑娘
故事三十三 媽媽不開(kāi)心之后
故事三十四 淘淘的傷心事兒
故事三十五 我想滑旱冰
故事三十六 成長(zhǎng)中的收獲
故事三十七 淘淘遲到了
故事三十八 好心的媽媽
故事三十九 小小散文家
故事四十 出口成章
故事四十一 花花的獎(jiǎng)勵(lì)
故事四十二 貶低的后果門
故事四十三 道聽(tīng)途說(shuō)
故事四十四 學(xué)習(xí)積極性哪去了
故事四十五 懷疑的煩惱
故事二 不開(kāi)心的早餐
故事三 淘淘購(gòu)買運(yùn)動(dòng)鞋
故事四 悅悅的疑惑
故事五 易碎的花瓶
故事六 周末的一天
故事七 趕不上的音樂(lè)劇
故事八 洶淘的委屈
故事九 淘淘、悅悅的擔(dān)心
故事十 戶外生物科技課
故事十一 雨中安全紅絲帶
故事十二 喧鬧的自習(xí)課
故事十三 悅悅的請(qǐng)求
故事十四 饑餓的小海龜
故事十五 星期一發(fā)生的事
故事十六 悅悅的演員夢(mèng)
故事十七 媽媽被雨淋濕了
故事十八 悅悅怎么就不開(kāi)心了
故事十九 三好生引發(fā)的事件
故事二十 牡丹花的露珠
故事二十一 打架
故事二十二 晚餐的味道
故事二十三 被打斷的課堂
故事二十四 悅悅的“電視癮”
故事二十五 題多解
故事二十六 解剖青蛙“有趣兒”嗎
故事二十七 拔河比賽的風(fēng)波
故事二十八 板報(bào)設(shè)計(jì)過(guò)程中的爭(zhēng)執(zhí)
故事二十九 不和諧的因素
故事三十一自然課作業(yè) 77。
故事三十一 熱水器事件
故事三十二 對(duì)不起，蘭花姑娘
故事三十三 媽媽不開(kāi)心之后
故事三十四 淘淘的傷心事兒
故事三十五 我想滑旱冰
故事三十六 成長(zhǎng)中的收獲
故事三十七 淘淘遲到了
故事三十八 好心的媽媽
故事三十九 小小散文家
故事四十 出口成章
故事四十一 花花的獎(jiǎng)勵(lì)
故事四十二 貶低的后果門
故事四十三 道聽(tīng)途說(shuō)
故事四十四 學(xué)習(xí)積極性哪去了
故事四十五 懷疑的煩惱
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中國(guó)孩子的美德故事 節(jié)選
《中國(guó)人生科學(xué)系列叢書(shū)：中國(guó)孩子的美德故事》： “哦，放學(xué)嘍！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣歡快地走出了教室，陸陸續(xù)續(xù)地涌向校門。淘淘在學(xué)校門口碰到了剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到他們學(xué)校給他們上美術(shù)課的劉丹老師。劉老師是今天的值日老師，她正帶著微笑目送同學(xué)們離開(kāi)校門。她講課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課，而且她還會(huì)在課余帶大家去戶外寫生。她不僅是同學(xué)們心目中的好老師，而且更是同學(xué)心目中的“女神”。劉老師見(jiàn)淘淘和她打招呼，便囑咐淘淘：“淘淘，記著回家好好完成今天美術(shù)課布置的寫生作業(yè)啊！”淘淘點(diǎn)了點(diǎn)頭愉悅地答應(yīng)著。*后，劉老師風(fēng)趣地說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧，淘淘可別在路上淘氣了喲！”淘淘一邊答應(yīng)著一邊對(duì)老師說(shuō)：“知道了，我不會(huì)淘氣的。你也快點(diǎn)回家吧，要不你爸媽該‘丹’心了。”劉丹老師稍微一愣，沒(méi)有吭聲。這時(shí)候淘淘發(fā)現(xiàn)自己似乎說(shuō)錯(cuò)了什么，臉唰地一下就紅了。淘淘有些不好意思了，于是低著頭跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，匆匆地走出了校門。 淘淘獨(dú)自一人向媽媽單位銀行的方向走去，因?yàn)樗裉炫c媽媽約定好了，放學(xué)后一起去體育用品專賣店買運(yùn)動(dòng)會(huì)要穿的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽的單位離學(xué)校很近，淘淘哼著音樂(lè)課上學(xué)會(huì)的歌兒，哼著哼著就走到媽媽的單位了。淘淘在媽媽的辦公室找到了媽媽，媽媽告訴淘淘她還沒(méi)有下班，讓淘淘去會(huì)客廳等媽媽下班。淘淘在會(huì)客廳里首先看了下會(huì)客廳里掛鐘的時(shí)間，知道媽媽還有四十分鐘才下班。然后淘淘從書(shū)包里拿出一《中國(guó)人生科學(xué)系列叢書(shū)：中國(guó)孩子的美德故事》，靜靜地看著書(shū)等待媽媽下班。四十分鐘很快過(guò)去了，淘淘在媽媽辦公室門口瞄了一眼，看媽媽還在看文件，并沒(méi)有下班離開(kāi)的打算。淘淘看到媽媽還在工作，就回到會(huì)客廳里繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)媽媽看到下班時(shí)間到了，但還是走不開(kāi)，就來(lái)到會(huì)客廳對(duì)淘淘說(shuō)：“你先等一會(huì)兒媽媽，媽媽去跟科長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假。”正在說(shuō)話的時(shí)候一位比媽媽還年輕的阿姨從會(huì)客廳經(jīng)過(guò)，媽媽瞧見(jiàn)后迎面走了過(guò)去，很恭敬地說(shuō)：“張科長(zhǎng)，我兒子來(lái)找我，孩子馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我想去幫孩子買雙運(yùn)動(dòng)鞋，可以嗎？”張科長(zhǎng)痛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)說(shuō)：“可以的，本來(lái)你就是在義務(wù)加班，趕緊陪孩子去辦事情吧，別讓孩子一直等你。” 媽媽和淘淘麻利地把東西收拾到各自的包里，母子兩人一起離開(kāi)了銀行。淘淘在路上很疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，剛才你對(duì)那位張阿姨怎么那么恭敬啊？”媽媽說(shuō)：“張阿姨是媽媽的領(lǐng)導(dǎo)，媽媽當(dāng)然要尊重她了。領(lǐng)導(dǎo)每天工作都很忙，我們尊敬他們，這樣他們可能會(huì)更開(kāi)心，帶著開(kāi)心去做事情效率可能更高噢。”淘淘默默地聽(tīng)著媽媽說(shuō)的話沒(méi)有回答，似乎明白了媽媽說(shuō)的道理。 淘淘一進(jìn)專賣店的門，就看到貨架上擺著種類繁多的體育用品。淘淘在門口把專賣店從外到里檢索了一遍，然后徑直走向運(yùn)動(dòng)鞋專柜，邊走邊說(shuō)：“媽媽，在這里呢，快過(guò)來(lái)吧。”運(yùn)動(dòng)鞋專柜上的運(yùn)動(dòng)鞋樣式很多，令人目不暇接。媽媽隨即問(wèn)淘淘：“喜歡哪種款式的鞋子？你先選一選，選完后媽媽再給些參考。”淘淘試了很多雙后仍沒(méi)有選好，有的鞋很松，有的鞋很緊，有的鞋軟，有的鞋硬，挑來(lái)挑去總是不太滿意。半個(gè)多小時(shí)，經(jīng)服務(wù)員姐姐熱情的推薦和淘淘精心的挑選，淘淘終于選到一雙自己喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽把鞋拿到手里，又仔細(xì)地查看了一番，然后放心地把運(yùn)動(dòng)鞋放回了鞋盒。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真厲害，挑的鞋既合腳又好看。”緊接著媽媽便去付錢了。售貨員姐姐把淘淘選好的運(yùn)動(dòng)鞋打好包裝，遞到淘淘手里，淘淘拿著自己精心挑選的運(yùn)動(dòng)鞋，想著自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的情景，內(nèi)心的喜悅與舒暢油然而生，這感覺(jué)印在了笑臉上。售貨員姐姐看到淘淘開(kāi)心的樣子，臉上也洋溢著燦爛的笑容。 淘淘和媽媽一起向回家的公交車站走去。媽媽看著淘淘高高的個(gè)兒，微微揚(yáng)起的嘴角，心里甜如吃蜜。一路上，和煦的清風(fēng)輕柔地吹拂母子二人的臉龐…… ……
中國(guó)孩子的美德故事 作者簡(jiǎn)介
顧宏翔，邏輯思維學(xué)家，副教授，第二生命形態(tài)學(xué)理論奠基人，北京布瑞恩兒童異常行為醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)，北京顧宏翔教育科技研究院院長(zhǎng)，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目專家。 主要研究方向?yàn)椋喝祟愐庾R(shí)形態(tài)的成長(zhǎng)和生活社會(huì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和變化以及人類各生存階段為表現(xiàn)的本質(zhì)成因和相應(yīng)的改善和援助方法，含學(xué)前兒童思維發(fā)展規(guī)律及異常問(wèn)題處理、學(xué)齡孩子思維發(fā)展規(guī)律及異常問(wèn)題處理、成年人思維使用規(guī)律及異常問(wèn)題處理等。 邰秀芬，北京布瑞恩兒童異常行為醫(yī)學(xué)研究院研究督導(dǎo)、副院長(zhǎng)，北京顧宏翔教育科技研究院研究督導(dǎo)、副院長(zhǎng)。 主要研究方向?yàn)椋喝祟愃季S意識(shí)和各類行為之間的關(guān)系以及人類各生存階段行為表現(xiàn)的本質(zhì)成因和相應(yīng)的改善和援助方法，含學(xué)前兒童思維發(fā)展規(guī)律及異常問(wèn)題處理、學(xué)齡孩子思維發(fā)展規(guī)律及異常問(wèn)題處理、成年人思維使用規(guī)律及異常問(wèn)題處理等。
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