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小學生獲獎作文1000例 版權信息
- ISBN：9787552259469
- 條形碼：9787552259469 ; 978-7-5522-5946-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生獲獎作文1000例 本書特色
《**小學生獲獎作文1000例\/作文橋》匯集小學生獲獎作文精華，從時事熱點、賽前輔導、賽場評分等角度，以理論為依據，教學生寫參賽作文。本書分類齊全，將作文大賽中常寫作文題材一網打盡。同時還精心選取了全國十大**影響力的作文大賽進行簡要介紹，選取其中的獲獎作文進行細致點評。20道作文大賽經典題目詳解，讓學生與作文大賽有了零距離接觸。本書精選歷年獲獎作文，既注重選文的質量，同時又緊密貼合社會熱點，并使用多種形式對范文進行精心點評，使學生的學習與模仿更有針對性，更容易提高作文成績，全方面地指導小學生如何寫出獲獎作文。
小學生獲獎作文1000例 內容簡介
本書匯集小學生獲獎作文精華，從時事熱點、賽前輔導、賽場評分等角度，以理論為依據，教學生寫參賽作文。本書分類齊全，將作文大賽中常寫作文題材一網打盡。同時還精心選取了全國十大*具影響力的作文大賽進行簡要介紹，選取其中的獲獎作文進行細致點評。20道作文大賽經典題目詳解，讓學生與作文大賽有了零距離接觸。本書精選歷年獲獎作文，既注重選文的質量，同時又緊密貼合社會熱點，并使用多種形式對范文進行精心點評，使學生的學習與模仿更有針對性，更容易提高作文成績，全方面地指導小學生如何寫出獲獎作文。
小學生獲獎作文1000例 目錄
**章 名校名師作文優質課--時事熱點篇
第1課 學會關注社會和生活中的熱點
第2課 正確運用時事熱點素材
第3課 表達出自己的見解或真情實感
*新熱點時事10例
時事導讀 4歲男孩捐獻遺體
熱點佳作 生命的感悟
時事導讀 畢福劍，別忘了自己
的身份
熱點佳作 *愛唱的是國歌
時事導讀 2015黃帝陵祭祖場面
壯觀
熱點佳作 清明祭祀日
時事導讀 汪涵在《我是歌手》中
機智救場
熱點佳作 架起語言的橋梁
時事導讀 《親愛的》電影節歸來
熱點佳作 《親愛的》觀后感
時事導讀 劉翔退役，一個時代
的結束與期待
熱點佳作 給劉翔哥哥的一封信
時事導讀 江西南昌現"山寨長城"
熱點佳作 拒絕"山寨"
時事導讀 留美女博士被遣返，稱除學習什么都不會
熱點佳作 媽媽，請給我一片自由的
天空
時事導讀 北方民族大學"被
子哥"
熱點佳作 善良的魅力
時事導讀 查處虛假廣告莫止于
震懾
熱點佳作 規則之美--誠信
第二章 名校名師作文優質課--賽前輔導篇
第1課 條理要清晰--把事情經過
寫具體，使文章條理清楚
第2課 主次要分明--分清主次，做到詳略得當、重點突出
第3課 線索要清晰--明確文章
線索，讓文章脈絡清晰
第4課 快速定素材--結合個人經歷，
快速找到寫作素材
第5課 描寫要生動--學會運用綜合
描寫法和五官寫作法
第6課 語言要優美--善于運用多種
修辭手法
第7課 想象要豐富--多角度展開
想象，使文章更加精彩
第1課 學會關注社會和生活中的熱點
第2課 正確運用時事熱點素材
第3課 表達出自己的見解或真情實感
*新熱點時事10例
時事導讀 4歲男孩捐獻遺體
熱點佳作 生命的感悟
時事導讀 畢福劍，別忘了自己
的身份
熱點佳作 *愛唱的是國歌
時事導讀 2015黃帝陵祭祖場面
壯觀
熱點佳作 清明祭祀日
時事導讀 汪涵在《我是歌手》中
機智救場
熱點佳作 架起語言的橋梁
時事導讀 《親愛的》電影節歸來
熱點佳作 《親愛的》觀后感
時事導讀 劉翔退役，一個時代
的結束與期待
熱點佳作 給劉翔哥哥的一封信
時事導讀 江西南昌現"山寨長城"
熱點佳作 拒絕"山寨"
時事導讀 留美女博士被遣返，稱除學習什么都不會
熱點佳作 媽媽，請給我一片自由的
天空
時事導讀 北方民族大學"被
子哥"
熱點佳作 善良的魅力
時事導讀 查處虛假廣告莫止于
震懾
熱點佳作 規則之美--誠信
第二章 名校名師作文優質課--賽前輔導篇
第1課 條理要清晰--把事情經過
寫具體，使文章條理清楚
第2課 主次要分明--分清主次，做到詳略得當、重點突出
第3課 線索要清晰--明確文章
線索，讓文章脈絡清晰
第4課 快速定素材--結合個人經歷，
快速找到寫作素材
第5課 描寫要生動--學會運用綜合
描寫法和五官寫作法
第6課 語言要優美--善于運用多種
修辭手法
第7課 想象要豐富--多角度展開
想象，使文章更加精彩
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小學生獲獎作文1000例 節選
“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，在作文大賽中，如果作者能把關注的目光從“歷史的星空”拉回現實，多關注社會熱點，關心身邊的大事小情，并把它們寫進作文里，就能讓素材變得鮮活，變得與眾不同，也具有現實意義，體現出作者敏銳的洞察力和獨到的見解！ 〉1課 學會關注社會和生活中的熱點 我們平時要養成關注社會的習慣，多看新聞報道，多讀報紙雜志，對社會上發生的一些新鮮事和人們談論的熱點話題要有所了解，不能做一個“兩耳不聞窗外事”讀死書的學生。唯有如此，才能在寫作時，將時事素材信手拈來，為作文增加新穎感，得到評審老師的高分！ 〉2課 正確運用時事熱點素材 我們在寫作文時，對于涉及面廣、影響很大的社會大事件，常常會有無從下手的感覺。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關的“點”，切忌面面俱到。比如在作文中運用“山寨長城”這一熱點素材，就可以從“山寨”二字入手，談身邊的“山寨”事、“山寨”物，以及“山寨”帶給我們的影響。對于大家耳熟能詳的熱點素材，我們要對事件本身進行高度概括，提煉出與寫作話題相關聯的主題或結論，來避免人云亦云的尷尬！ ×硗，針對社會上的熱點事件，我們需要對事件有較深入的了解，不能斷章取義，不能有自己主觀上的偏激觀點，不能為了標新立異而有悖于大眾普遍的價值觀，否則不但不會加分，反而會讓評審老師產生壞的印象，從而減分！ 〉3課表達出自己的見解或真情實感 我們在寫作時要學會選用某一個熱點素材，并從這一素材中得出某一啟示，以此引出文章的觀點，突顯文章的主旨。熱點素材有的過于概括，細節展示得并不充分；新聞報道則較為正式、客觀，缺乏感人至深的力量。因此，在運用此類素材時，我們可以精選熱點素材中的某些細節，再現情景，抒發自己的真情實感！
小學生獲獎作文1000例 作者簡介
張麗麗，女，山東省臨沂市人，畢業于首都師范大學文學院，主修文藝學，取得文學碩士學位。從事高中語文教學工作7年，編輯工作5年，現為北教小雨文化傳媒（北京）有限公司中學組編輯室主任，曾參與“無障礙閱讀學生版”“名師1+1導讀方案”“超值輔導王”等叢書的編寫工作。
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