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信息環境下物理課堂觀察與量化 版權信息
- ISBN：9787567629059
- 條形碼：9787567629059 ; 978-7-5676-2905-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息環境下物理課堂觀察與量化 本書特色
本書是關于教學、有效教學、課堂觀察、課堂觀察指標的量化、有效教學的對策、視角和網絡資源的運用等方面的專業研究。全書共分為十一章，*章介紹教學和有效教學的有關概念。第二、三章主要介紹了信息環境下物理教學過程中，教學資源的整合、調查與思考。第四、五兩章著重闡述了物理課堂觀察與量化指標。第六至第十章研究了信息環境下，物理課堂教學的優化及有效教學策略。第十一研究了信息環境下一些視角效果和網絡資源的運用情況？傮w上看，該書稿可讀性較強，具有較豐富的理論價值和一定的實踐應用價值。
信息環境下物理課堂觀察與量化 內容簡介
本書是關于教學、有效教學、課堂觀察、課堂觀察指標的量化、有效教學的對策、視角和網絡資源的運用等方面的專業研究。全書共分為十一章, **章介紹教學和有效教學的有關概念。第二、三章主要介紹了信息環境下物理教學過程中, 教學資源的整合、調查與思考。第四、五兩章著重闡述了物理課堂觀察與量化指標。第六至第十章研究了信息環境下, 物理課堂教學的優化及有效教學策略。第十一研究了信息環境下一些視角效果和網絡資源的運用情況。
信息環境下物理課堂觀察與量化 目錄
**章 有效教學的相關概念簡述…………………………………………1第二章 信息技術在物理教學中的應用調查………………………………11第三章 信息技術與物理教學整合的實踐與思考…………………………19第四章 基于信息環境下的物理課堂觀察…………………………………28第五章 信息技術環境下物理課堂觀察的量化………………………… 74第六章 信息環境下物理課堂有效教學的策略和方法……………………89第七章 交互式電子白板運用在物理教學中存在的問題及對策…………96第八章 信息技術環境下的物理有效教學的探討…………………………110第九章 信息技術環境下物理習題課的有效教學策略……………………116第十章 課堂提問存在的問題及對策的研究………………………………123第十一章 網絡資源在物理教學中的運用…………………………………128附件： 各種統計數據和調查問卷………………………………………… 133主要參考文獻……………………………………………………………… …164后 記…………………………………………………………………………166
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信息環境下物理課堂觀察與量化 作者簡介
陳慶軍(編著）：中學高級教師，馬鞍山市物理學科帶頭人。主要從事中學物理教學研究，曾主持三項省級課題研究，在各類期刊上發表論文數十篇，并有四篇論文被中國人大資料中心轉載在《中學物理教與學》上。吳能平（編著）：南京師范大學教育碩士，中學高級教師，安徽省馬鞍山市物理學科帶頭人。
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