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形式基礎訓練 版權信息
- ISBN：9787040256918
- 條形碼：9787040256918 ; 978-7-04-025691-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
形式基礎訓練 本書特色
本書作者結合自己多年在中央美院的教學實踐，對傳統的三大構成進行了重新梳理和整合，并把三大構成轉化為形式問題進行教學。形式基礎是以提升學生對繪畫形式語言規律、畫面視覺美感組織規則的認知與掌握為研究課題，對構成繪畫圖式的各種元素進行分解式研究，并在此基礎上對整合完整統一畫面的形式語言作多樣試驗，建立對視覺美感規則的理性認識，從而達到自如地在繪畫作品中進行表現與創作。本書偏重在教學過程的實施，書中的的學生作業選自近兩年中央美院的形式基礎課程。通過構圖研究、黑白構成研究、色彩歸納組合與構成研究等單元課題的教學，提高學生對形式圖式基本規律的理性認識與運用能力，釋放學生的想象力與獨特的審美感受，增進表現形式的體驗與畫面整合能力，為學生進入專業創作學習打下寬厚的知識基礎。 本書可作為作普通高校藝術設計專業教材，也可作為藝術設計愛好者的參考用書。
形式基礎訓練 內容簡介
本書作者結合自己多年在中央美院的教學實踐，對傳統的三大構成進行了重新梳理和整合，并把三大構成轉化為形式問題進行教學。形式基礎是以提升學生對繪畫形式語言規律、畫面視覺美感組織規則的認知與掌握為研究課題，對構成繪畫圖式的各種元素進行分解式研究，并在此基礎上對整合完整統一畫面的形式語言作多樣試驗，建立對視覺美感規則的理性認識，從而達到自如地在繪畫作品中進行表現與創作。本書偏重在教學過程的實施，書中的的學生作業選自近兩年中央美院的形式基礎課程。通過構圖研究、黑白構成研究、色彩歸納組合與構成研究等單元課題的教學，提高學生對形式圖式基本規律的理性認識與運用能力，釋放學生的想象力與獨特的審美感受，增進表現形式的體驗與畫面整合能力，為學生進入專業創作學習打下寬厚的知識基礎。 本書可作為作普通高校藝術設計專業教材，也可作為藝術設計愛好者的參考用書。
形式基礎訓練 目錄
綜述
**單元 二維形式的圖形構成
一、二維形式的教學目標
二、二維形式的教學內容
三、二維形式的作業要求
四、二維形式的快題訓練
五、二維形式的教學方法
六、二維形式的重點難點
七、二維形式的教學問題
八、二維形式的教學現場
第二單元 二維形式的色彩構成
一、色彩形式的教學目標
二、色彩形式的教學內容
三、色彩構成的作業要求
四、色彩形式的快題訓練
五、色彩形式的教學方式
六、色彩形式的教學要點
七、色彩原理的要點講授
八、色彩形式的教學問題
九、色彩形式的教學現場
第三單元 三維形式的立體構成
一、立體構成的教學目標
二、立體構成的教學內容
三、立體構成的作業要求
四、立體構成的快題訓練
五、立體構成的教學方法
六、立體構成的重點難點
七、立體構成的教學問題
八、立體構成設計的元素與法則
九、三維形式的教學現場
第四單元 四維形式
一、四維形式的教學目標
二、四維形式的教學內容
三、四維訓練的作業要求
四、四維形式的課題訓練
五、四維形式的教學方法
六、四維形式的重點難點
七、四維形式的教學問題
八、四維形式的教學現場
后記
展開全部
形式基礎訓練 作者簡介
周至禹，中央美術學院教授，博士生導師，北京教學名師。中國美術家協會、中國版畫家協會會員，中國流行色協會教育委員會委員。版畫作品曾獲全國版畫展銅獎、“二十世紀中國”大展優秀獎等。作品被大英博物館、日本神奈川美術館、美國波特蘭博物館、德國路德維希博物館、中國美術館、中央美術學院美術館等收藏。編著出版設計基礎教材、藝術圖書、個人作品集及散文小說等各類圖書50余種。其中《設計基礎教學》被評為北京市精品教材，《設計素描》獲中央美術學院藝術人文科研成果獎，被評為國家“十一五”規劃教材，《藝術設計思維訓練》被評為北京市精品教材，《深沉與仰望——沐浴歐洲教堂的藝術之光》《神對與凝想——悠思西方藝術大師》獲西南地區大學出版社優秀圖書獎，《形式基礎教程》被評為北京市精品教材，《藝術設計思維訓練教程》獲中國大學出版社圖書獎第二屆優秀教材一等獎，《藝術設計思維訓練》被評為國家“十二五”計劃教材。
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