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家庭教育是什么-家長學習讀本 版權信息
- ISBN：9787554820612
- 條形碼：9787554820612 ; 978-7-5548-2061-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家庭教育是什么-家長學習讀本 本書特色
家庭教育是每一個有了孩子的人再熟悉不過的事情了。當您為孩子的成長盡心竭力地付出、為孩子的問題而糾結、為孩子的未來精心設計的時候，仔細想過嗎——家庭教育是什么？家長的行為告訴我們，這個看似簡單的問題，有些人并不清楚：有人把孩子和錢都交給了別人，卻不知道家對孩子意味著什么；有人成了老師的“助教”，卻眼不見“耕了人家的地，荒了自家的田”；有人一心盯著孩子、怪孩子“逆反”，卻沒感覺到是大人在跟孩子“對著干”；有人總是抱怨學校、指責社會，卻忽略了家人離孩子*近、*該對孩子負責的是自己……
這是一本家長讀的書，是一本家庭教育指導者與家長一起讀的書。大家共同來思考、來認識：家庭是如何影響孩子的？家庭的教育資源優勢在哪里？為人父母，到底應當做什么？尊重和保護兒童權利對孩子和家長意味著什么？怎樣與老師聯手產生*的教育效益？如何應對復雜的社會環境和日益變化的孩子？家長的教育智慧從哪里來？家庭教育為什么要先“悟道”后“謀術”……
懂得家庭教育的真諦才能教育好孩子學會學習的家長才能與孩子共同成長
家庭教育是什么-家長學習讀本 內容簡介
你在為孩子的問題糾結嗎？你知道孩子為什么跟大人“對著干”嗎？你是否對家庭教育、對社會現象的不盡如人意束手無策呢？這是一本家長讀的書，也是一本適合家庭教育指導者、家庭教育工作者和家長一起讀的書。我們共同關注和思考：家庭是如何影響孩子的？為人父母，到底應當做什么？怎樣與老師聯手產生*的教育效益？如何應對復雜的社會環境和日益變化的孩子？ 這本書幫助你了解孩子、找準自己的位置、認清家庭的資源優勢；告訴你家庭教育的方向在哪里、怎樣把該做的事情做好；引領你在學習、實踐中優化和升級自己的“操作系統”。關穎老師還錄制了與圖書配套的同步音頻課，與家長一起學習、探索家庭教育的真諦。希望您收獲與孩子的共同成長，收獲家庭的幸福！
家庭教育是什么-家長學習讀本 目錄
**章 家庭是人生的**所學校
**節 教育孩子從了解家庭開始
一、家庭，有如此豐富的內涵
二、家庭的功能猶如人體器官，缺一不可
三、為什么家庭對孩子有特殊的價值
四、家庭結構和家庭關系的教育要素
第二節 原生家庭給孩子打下一生的烙印
一、孩子成才的生物基礎來自父母
二、人生，從家庭起步
第三節 孩子需要什么樣的家
一、溫暖的家——成年人的呵護和照料
二、舒適的家——適宜的物質條件
三、和諧的家——良好的夫妻關系
四、快樂的家——寬松的心理氛圍
第四節 *有價值的“家庭不動產”：家風傳承
一、家風正，才能子孫興
二、好家長引領好家風傳承
第二章 家庭教育是一切教育的根
**節 家庭教育的基本特征
一、家庭教育是什么？
二、家庭教育的作用無可替代
三、家庭教育也要“與時俱進”
第二節 家庭教育永恒的主題：立德樹人
一、樹人，必須“德育為先”
二、人生的“**粒扣子”父母系
第三節 家庭教育的資源優勢：家庭生活
一、 “能力為重”：生活即教育
二、家務勞動：點滴小事培育綜合素質
三、學會理財：不可或缺的生存能力
四、閑暇生活：提升孩子的生命質量
五、習慣培養：給孩子受用一生的財富
第三章 父母是教育孩子的主角
**節 履行法定職責是為人父母的底線
一、父母是孩子的**監護人
二、為了孩子，到底應當做什么？
三、監護人的教育、監督和懲戒
第二節 父母角色與角色定位
一、父母，沒有任何角色可以替代
二、父母也有專業素質
三、角色定位錯了，一切皆錯
第三節 雙親撫育是*佳選擇
一、父親母親特點不同，各有優勢
二、父母合力育兒是*有價值的“投資”
第四章 家庭教育新理念：尊重兒童權利
**節 家庭中的兒童權利
一、家庭教育**問：孩子是什么？
二、兒童有什么權利
三、保護兒童權利意義何在
第二節 漠視兒童權利是家庭教育失誤的根本原因
一、換個視角看孩子的問題
二、剝奪兒童權利是對孩子*大的傷害
第三節 保護兒童權利，家長應當做什么
一、保障孩子健康生存是頭等大事
二、助力孩子全面發展、可持續發展
三、給孩子撐起保護傘
四、孩子的事，不能只是大人說了算
第五章 家庭是學校的“同盟軍”
**節 家庭與學校：合作才能共贏
一、孩子是家長眼中的樹，老師眼中的林
二、家長是孩子受教育權的保護者
三、孩子是家校合作的*大受益者
四、現代學校制度：家長必須有一席之地
第二節 家長與教師：各司其職才能優勢互補
一、為老師“補臺”，在溝通中和諧相處
二、在屬于自己的家庭陣地堅守
第三節 孩子“減負”，家長不是旁觀者
一、減輕學生負擔的家庭責任
二、孩子學習減負需要家長心理減負
第六章 家庭教育是社會變化的“晴雨表”
**節 社會在變，家庭教育面臨新挑戰
一、了解變化，才能適應變化
二、社會不同了，孩子不一樣
第二節 新媒體時代家庭教育的新課題
一、認識“移動網絡原住民”
二、血的教訓呼喚兒童媒介教育
三、提升網絡素養迫在眉睫
第三節 面對社會問題，更需強化家庭責任
一、孩子不可能與世隔絕
二、面對多變的社會，家庭準備好了嗎？
第七章 家庭教育需要家長的教育智慧
一、放開視野，先“悟道”后“謀術”
二、“投資”自身，做孩子的“無字書”
三、自我反省，從容面對孩子的問題
四、調整期望，給自己一個好心情
五、全心投入，高質量地陪伴孩子
六、無為而治，寓“管”于“不管”之中
七、學會學習，做自己問題的“專家”
后記
展開全部
家庭教育是什么-家長學習讀本 作者簡介
關穎，天津社會科學院社會學研究所研究員，國家教育行政學院家庭教育研究中心兼職教授。現任中國社會學會家庭社會學專業委員會副會長、中國婚姻家庭研究會常務理事、中國教育學會家庭教育專業委員會常務理事等學術職務。以社會學視角研究家庭教育近30年，出版《家庭教育社會學》《城市未成年人犯罪與家庭》《家庭教育與孩子成才》等家庭教育學術著作和普及讀物九部，發表學術論文近百篇和三百余篇普及文章。曾榮獲全國家庭教育工作園丁獎、中國青少年研究事業突出貢獻獎、全國維護婦女兒童權益先進個人、全國家庭教育百名公益人物、全國三八紅旗手等榮譽稱號。
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