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App Inventor趣味游戲編程 版權信息
- ISBN：9787121330193
- 條形碼：9787121330193 ; 978-7-121-33019-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
App Inventor趣味游戲編程 本書特色
隨著時代的發展，人類已步入了“移動互聯網”時代，以智能手機為代表的移動互聯設備已滲透到了從小學到大學的每一個學習階段，各行各業都需要推廣編程教育。App Inventor這種以“積木式編程”為特色的移動程序開發工具，極大地降低了編程的門檻和難度，讓開發者將令人生畏的編程變為簡便而輕松愉快的創造。本書主要面向零基礎的中小學生和大學生，采用了 App市場大家比較喜歡玩的小游戲作為本書的主線，編寫了 8個小游戲，分別為是鋼琴彈奏、會說話的湯姆貓、別踩白格、快樂打地鼠、雷霆戰警、翻牌游戲、樂高機器人、數獨 (六宮格)。各個游戲以一個生動貼切的實例開頭而且實際運行，并給出了游戲中所需要的素材，并且提供了詳細的實現方案和關鍵流程，學生在做中學，學中樂，提高學生的自主學習能力。本書的資源地址 http://pan.baidu.com/s/1hsKQdXa，密碼 sx9z。
App Inventor趣味游戲編程 內容簡介
前 言
隨著移動互聯網的發展，人類社會步入了智能手機的時代，以智能手機為代表的移動互聯設備已滲透到了從小學到大學的每一個學習階段，移動學習通過大數據，人工智能以及云計算的整合，已越來越廣泛應用于教育領域。
在實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣，App Inventor這種以“積木式編程”為特色的移動程序開發工具受到了各國教育工作者的廣泛關注，極大地降低了編程的門檻和難度，讓學習者編程的過程中不再枯燥，而是簡便而輕松愉快。App Inventor已經在中國被應用于各個階段的信息技術教育，Google在中國連續多年與深圳信息職業技術學院一起舉辦了 App Inventor的師資培訓班，主要面向中小學的信息技術教師，共同推動了基于 App Inventor的移動學習的普及教育與發展。
隨著 App Inventor教育應用的推廣和普及，各類 App Inventor的書籍如雨后春筍般涌現在市場上，更多的是屬于技術類教程，著重在于知識點的講解，而使用任務驅動的教程比較少見。基于任務驅動的移動游戲的開發比較容易吸引中小學學生和零基礎的大學生。
本書主要面向零基礎的中小學生和大學生，采用了 App市場大家比較喜歡玩的小游戲作為本書的主線。本書改進了傳統的教學組織模式，通過實例游戲化任務進行學習，緊密圍繞App程序設計的基礎知識和技能，提出了 8個游戲任務涵蓋各個知識點，各個任務以一個生動貼切的實例開頭而且實際運行，并給出了游戲中所需要的素材，并且提供了詳細的實現方案和關鍵流程，學生在做中學，學中樂，提高學生的自主學習能力。
本書共分為 9章，第 1章是緒論部分，主要介紹 App Inventor的基礎知識，如何使用 AppInventor開發*個 App程序；第 2章到第 9章編寫了 8個游戲，分別為是鋼琴彈奏、會說話的湯姆貓、別踩白格、快樂打地鼠、雷霆戰警、翻牌游戲、樂高機器人、數獨 (六宮格)。
在本書的編撰過程中，全書的選題和設計由賴紅和高杰負責，第 1到第 5章由賴紅承擔，第 6到第 9章由高杰承擔，蔡明鵬承擔了游戲代碼的編寫和驗證工作，*后全書的通稿和審定由高杰完成。本書采用寓教于樂的方式，通過典型游戲案例的編寫，為讀者把 AppInventor應用到個性化的移動游戲軟件提供參考和借鑒，由于作者水平有限，且編寫時間倉促，本書錯誤以及不足在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
前 言
隨著移動互聯網的發展，人類社會步入了智能手機的時代，以智能手機為代表的移動互聯設備已滲透到了從小學到大學的每一個學習階段，移動學習通過大數據，人工智能以及云計算的整合，已越來越廣泛應用于教育領域。
在實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣，App Inventor這種以“積木式編程”為特色的移動程序開發工具受到了各國教育工作者的廣泛關注，極大地降低了編程的門檻和難度，讓學習者編程的過程中不再枯燥，而是簡便而輕松愉快。App Inventor已經在中國被應用于各個階段的信息技術教育，Google在中國連續多年與深圳信息職業技術學院一起舉辦了 App Inventor的師資培訓班，主要面向中小學的信息技術教師，共同推動了基于 App Inventor的移動學習的普及教育與發展。
隨著 App Inventor教育應用的推廣和普及，各類 App Inventor的書籍如雨后春筍般涌現在市場上，更多的是屬于技術類教程，著重在于知識點的講解，而使用任務驅動的教程比較少見。基于任務驅動的移動游戲的開發比較容易吸引中小學學生和零基礎的大學生。
本書主要面向零基礎的中小學生和大學生，采用了 App市場大家比較喜歡玩的小游戲作為本書的主線。本書改進了傳統的教學組織模式，通過實例游戲化任務進行學習，緊密圍繞App程序設計的基礎知識和技能，提出了 8個游戲任務涵蓋各個知識點，各個任務以一個生動貼切的實例開頭而且實際運行，并給出了游戲中所需要的素材，并且提供了詳細的實現方案和關鍵流程，學生在做中學，學中樂，提高學生的自主學習能力。
本書共分為 9章，第 1章是緒論部分，主要介紹 App Inventor的基礎知識，如何使用 AppInventor開發*個 App程序；第 2章到第 9章編寫了 8個游戲，分別為是鋼琴彈奏、會說話的湯姆貓、別踩白格、快樂打地鼠、雷霆戰警、翻牌游戲、樂高機器人、數獨 (六宮格)。
在本書的編撰過程中，全書的選題和設計由賴紅和高杰負責，第 1到第 5章由賴紅承擔，第 6到第 9章由高杰承擔，蔡明鵬承擔了游戲代碼的編寫和驗證工作，*后全書的通稿和審定由高杰完成。本書采用寓教于樂的方式，通過典型游戲案例的編寫，為讀者把 AppInventor應用到個性化的移動游戲軟件提供參考和借鑒，由于作者水平有限，且編寫時間倉促，本書錯誤以及不足在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
賴紅 高杰 蔡明鵬
2017年 8月
App Inventor趣味游戲編程 目錄
目 錄
第 1章 初識 App Inventor
1.1 什么是 App Inventor？ / 002
1.2 App Inventor開發工具 / 002
1.3 App Inventor建立運行**個項目 / 004
第 2章 鋼琴彈奏
2.1 任務描述 / 010
2.2 開發前的素材準備工作 / 010
2.3 程序的布局設計 / 011
2.3.1 清單設計 / 011
2.3.2 布局過程 / 012
2.4 任務操作 / 021
2.4.1 新功能塊清單 / 021
2.4.2 編程操作 / 021
第 3章 會說話的湯姆貓
3.1 任務描述 / 028
3.2 開發前的素材準備工作 / 028
3.3 程序的布局設計 / 029
3.3.1 清單設計 / 029
3.3.2 布局過程 / 030
3.4 任務操作 / 034
3.4.1 新功能塊清單 / 034
3.4.2 編程操作 / 035
第 4章 別踩白格
4.1 任務描述 / 046
4.2 程序的布局設計 / 046
4.2.1 清單設計 / 046
4.2.2 布局過程 / 047
4.3 任務操作 / 049
4.3.1 新功能塊清單 / 049
4.3.2 編程操作 / 050
第 5章 快樂打地鼠
5.1 任務描述 / 056
5.2 開發前的素材準備工作 / 056
5.3 程序的布局設計 / 057
5.3.1 清單設計 / 057
5.3.2 布局過程 / 058
5.4 任務操作 / 064
5.4.1 新功能塊清單 / 064
5.4.2 編程操作 / 065
第 6章 雷霆戰警
6.1 任務描述 / 072
6.2 開發前的素材準備工作 / 072
6.3 程序的布局設計 / 073
6.3.1 清單設計 / 073
6.3.2 布局過程 / 074
6.4 任務操作 / 084
6.4.1 地圖顯示 / 084
6.4.2 飛機顯示 / 087
6.4.3 怪物顯示 / 090
6.4.4 怪物被子彈擊中 / 091
6.4.5 飛機爆炸 / 094
第 7章 翻牌游戲
7.1 任務描述 / 098
7.2 開發前的素材準備工作 / 098
7.3 程序的布局設計 / 099
7.3.1 清單設計 / 099
7.3.2 布局過程 / 100
7.4 任務操作 / 107
7.4.1 新功能塊清單 / 107
7.4.2 編程操作 / 108
第 8章 樂高機器人
8.1 任務描述 / 116
8.2 程序的布局設計 / 116
8.2.1 清單設計 / 116
8.2.2 布局過程 / 117
8.3 任務操作 / 124
8.3.1 新功能塊清單 / 124
8.3.2 編程操作 / 126
第 9章 數獨（六宮格）
9.1 任務描述 / 134
9.2 整體設計思路 / 134
9.3 界面設計 / 135
9.3.1 組件清單 / 135
9.3.2 界面布局 / 135
9.4 代碼編寫 / 138
9.4.1 Screen1編程 / 138
9.4.2 Screen2編程 / 155
參考文獻 / 157
第 1章 初識 App Inventor
1.1 什么是 App Inventor？ / 002
1.2 App Inventor開發工具 / 002
1.3 App Inventor建立運行**個項目 / 004
第 2章 鋼琴彈奏
2.1 任務描述 / 010
2.2 開發前的素材準備工作 / 010
2.3 程序的布局設計 / 011
2.3.1 清單設計 / 011
2.3.2 布局過程 / 012
2.4 任務操作 / 021
2.4.1 新功能塊清單 / 021
2.4.2 編程操作 / 021
第 3章 會說話的湯姆貓
3.1 任務描述 / 028
3.2 開發前的素材準備工作 / 028
3.3 程序的布局設計 / 029
3.3.1 清單設計 / 029
3.3.2 布局過程 / 030
3.4 任務操作 / 034
3.4.1 新功能塊清單 / 034
3.4.2 編程操作 / 035
第 4章 別踩白格
4.1 任務描述 / 046
4.2 程序的布局設計 / 046
4.2.1 清單設計 / 046
4.2.2 布局過程 / 047
4.3 任務操作 / 049
4.3.1 新功能塊清單 / 049
4.3.2 編程操作 / 050
第 5章 快樂打地鼠
5.1 任務描述 / 056
5.2 開發前的素材準備工作 / 056
5.3 程序的布局設計 / 057
5.3.1 清單設計 / 057
5.3.2 布局過程 / 058
5.4 任務操作 / 064
5.4.1 新功能塊清單 / 064
5.4.2 編程操作 / 065
第 6章 雷霆戰警
6.1 任務描述 / 072
6.2 開發前的素材準備工作 / 072
6.3 程序的布局設計 / 073
6.3.1 清單設計 / 073
6.3.2 布局過程 / 074
6.4 任務操作 / 084
6.4.1 地圖顯示 / 084
6.4.2 飛機顯示 / 087
6.4.3 怪物顯示 / 090
6.4.4 怪物被子彈擊中 / 091
6.4.5 飛機爆炸 / 094
第 7章 翻牌游戲
7.1 任務描述 / 098
7.2 開發前的素材準備工作 / 098
7.3 程序的布局設計 / 099
7.3.1 清單設計 / 099
7.3.2 布局過程 / 100
7.4 任務操作 / 107
7.4.1 新功能塊清單 / 107
7.4.2 編程操作 / 108
第 8章 樂高機器人
8.1 任務描述 / 116
8.2 程序的布局設計 / 116
8.2.1 清單設計 / 116
8.2.2 布局過程 / 117
8.3 任務操作 / 124
8.3.1 新功能塊清單 / 124
8.3.2 編程操作 / 126
第 9章 數獨（六宮格）
9.1 任務描述 / 134
9.2 整體設計思路 / 134
9.3 界面設計 / 135
9.3.1 組件清單 / 135
9.3.2 界面布局 / 135
9.4 代碼編寫 / 138
9.4.1 Screen1編程 / 138
9.4.2 Screen2編程 / 155
參考文獻 / 157
展開全部
App Inventor趣味游戲編程 作者簡介
賴紅，男，出生于 1981 年3 月，高級工程師，博士，主要研究領域為移動互聯網應用技術、嵌入式系統、虛擬儀器技術、無線通信技術等。2008 年在華中科技大學取得博士學位，2008年-2012年，在中興通訊股份有限公司無線研究院擔任嵌入式系統高級工程師、系統架構師，2012年加入深圳信息職業技術學院軟件學院，擔任移動互聯網應用技術專業骨干教師；近年來主持了廣東省優秀青年教師基金和深圳市科技計劃3項，參與了包括政府項目和公司項目在內的各類科研項目8項,廣東省精品資源課程“Android應用開發基礎”負責人。在國際國內主要學術刊物上第一作者發表論文10篇（其中EI收錄4篇），申請了4項中國專利。教學方面，承擔“Java編程技術”、“Android初級編程”、“Android高級編程”、“App Inventor開發”；作為指導老師組織、培訓并指導學生參加全國高職技能大賽移動互聯應用軟件開發賽獲得一等獎兩項，省級以上一等獎4項。
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