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圖形創(chuàng)意設計 版權信息
- ISBN：9787518418572
- 條形碼：9787518418572 ; 978-7-5184-1857-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
圖形創(chuàng)意設計 本書特色
本書精心挑選了大量具有創(chuàng)意的圖片，已完整清晰的敘述方式，呈現出圖形創(chuàng)意設計的各個領域，包括圖形的概念、圖形的發(fā)展歷史、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意表現、圖形創(chuàng)意視覺與構圖等內容。章節(jié)開端添加學習難度以及重點概念，章節(jié)內容一目了然。為了減輕理知識的枯燥性，輔以補充要點，提升學生的興趣。因圖形創(chuàng)意的抽象性，特在正文中添加小案例以助學生更好的理解概念。理論知識只有結合實踐才能發(fā)揮其效用，本書總結了圖形創(chuàng)意設計的基本流程，并在*后一章總結了各行業(yè)各區(qū)域涉及到的圖形設計案例，加強知識與生活的聯系，使學生的知識得到鞏固。本書可作為藝術設計專業(yè)基礎課程的教學用書，對各類設計的從業(yè)人員、藝術愛好者等也有較高的參考及收藏價值。
圖形創(chuàng)意設計 內容簡介
本書精心挑選了大量具有創(chuàng)意的圖片，已完整清晰的敘述方式，呈現出圖形創(chuàng)意設計的各個領域，包括圖形的概念、圖形的發(fā)展歷史、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意表現、圖形創(chuàng)意視覺與構圖等內容。章節(jié)開端添加學習難度以及重點概念，章節(jié)內容一目了然。為了減輕理知識的枯燥性，輔以補充要點，提升學生的興趣。因圖形創(chuàng)意的抽象性，特在正文中添加小案例以助學生更好的理解概念。理論知識只有結合實踐才能發(fā)揮其效用，本書總結了圖形創(chuàng)意設計的基本流程，并在*后一章總結了各行業(yè)各區(qū)域涉及到的圖形設計案例，加強知識與生活的聯系，使學生的知識得到鞏固。本書可作為藝術設計專業(yè)基礎課程的教學用書，對各類設計的從業(yè)人員、藝術愛好者等也有較高的參考及收藏價值。
圖形創(chuàng)意設計 目錄
**章 圖形概述
**節(jié) 圖形的內涵
第二節(jié) 領略圖形魅力
第三節(jié) 創(chuàng)意圖形語言表達
第四節(jié) 變化多樣的圖形
★課后練習
第二章 圖形發(fā)展歷史
**節(jié) 求索圖形起源
第二節(jié) 圖形發(fā)展三次演變
第三節(jié) 現代圖形創(chuàng)意設計的發(fā)展趨勢
★課后練習
第三章 圖形創(chuàng)意思維
**節(jié) 創(chuàng)意思維的內涵
第二節(jié) 探索創(chuàng)意思維過程
★課后練習
第四章 圖形創(chuàng)意表現
**節(jié) 表現形式
第二節(jié) 表現手法
★課后練習
第五章 圖形創(chuàng)意視覺與構圖
**節(jié) 視覺流程
第二節(jié) 創(chuàng)意構圖
第三節(jié) 創(chuàng)意圖形的組合
★課后練習
第六章 圖形創(chuàng)意設計案例解析
**節(jié) 視覺傳達設計
第二節(jié) 手工藝品
第三節(jié) 旅游紀念品
第四節(jié) 工業(yè)產品
★課后練習
參考文獻
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圖形創(chuàng)意設計 作者簡介
趙文，武漢大學碩士，先后進修于新加坡南陽理工學院、美國喬治梅森大學，任湖北商貿學院藝術與傳媒學院院長、副教授、碩士導師。湖北省高校“十二五”重點培育學科設計學帶頭人。文化部、財政部“雙創(chuàng)”扶持計劃人才庫成員；光華龍騰獎2012中國設計也杰出青年設計百人；湖北省藝術教育“先進個人”。曾發(fā)表論文20余篇，主編高校品牌、圖形、廣告類教材4冊，主持湖北省級人文社科項目、高校教學改革項目、教育教學規(guī)劃項目共3項。
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