美術(shù)鑒賞 版權(quán)信息
- ISBN:9787568037419
- 條形碼:9787568037419 ; 978-7-5680-3741-9
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
美術(shù)鑒賞 本書特色
美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)藍(lán)本1.內(nèi)容豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 2.專家指導(dǎo),特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持,吸取了教育部的*新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議,融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。 3.結(jié)合實(shí)例,體例新穎。結(jié)合實(shí)際,教材采用*合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 4.加強(qiáng)實(shí)踐,聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國(guó)教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,開發(fā)了更適合我國(guó)國(guó)情、更具有中國(guó)特色的教育課程模式和教材。 5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 6.立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。編寫老師有全國(guó)20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。 1.內(nèi)容豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 2.專家指導(dǎo),特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持,吸取了教育部的*新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議,融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。 3.結(jié)合實(shí)例,體例新穎。結(jié)合實(shí)際,教材采用*合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 4.加強(qiáng)實(shí)踐,聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國(guó)教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,開發(fā)了更適合我國(guó)國(guó)情、更具有中國(guó)特色的教育課程模式和教材。 5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 6.立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。編寫老師有全國(guó)20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。 本書包括美術(shù)鑒賞常識(shí)(美術(shù)鑒賞概論,美術(shù)的范疇與作品形式,美術(shù)的欣賞與鑒賞,工具、材料、技術(shù)與美術(shù)作品),美術(shù)鑒賞綜合論述(美術(shù)作品的層次內(nèi)容,鑒賞心理過程),繪畫(中國(guó)畫,油畫,版畫,水彩畫,壁畫),雕塑(雕塑的種類、形式、技法及流派,傳統(tǒng)雕塑作品欣賞,現(xiàn)代雕塑作品鑒賞),書法(漢字演進(jìn)及字體變化,歷代名家及名作),陶瓷鑒賞(陶器的發(fā)明,商代原始陶瓷,秦漢陶瓷,“南青北白”與“三彩”,五大名窯各領(lǐng)風(fēng)騷,元代景德鎮(zhèn)獨(dú)樹一幟,明代陶瓷規(guī)模空前,清代陶瓷全面繁盛),服裝(傳統(tǒng)服裝,現(xiàn)代服裝),建筑藝術(shù)(建筑藝術(shù)概述,經(jīng)典傳統(tǒng)建筑鑒賞,現(xiàn)代建筑鑒賞,經(jīng)典園林鑒賞)等方面的內(nèi)容。
美術(shù)鑒賞 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為美術(shù)鑒賞常識(shí)、美術(shù)鑒賞綜合論述、繪畫、雕塑、書法、陶瓷鑒賞、服裝、建筑藝術(shù)幾部分, 主要內(nèi)容包括: 美術(shù)鑒賞概論、美術(shù)的范疇與作品形式、美術(shù)的欣賞與鑒賞等。
美術(shù)鑒賞 目錄
**節(jié) 美術(shù)鑒賞概論
第二節(jié) 美術(shù)的范疇與作品形式
第三節(jié) 美術(shù)的欣賞與鑒賞
第四節(jié) 工具、材料、技術(shù)與美術(shù)作品
第二章 美術(shù)鑒賞綜合論述
**節(jié) 美術(shù)作品的層次內(nèi)容
第二節(jié) 鑒賞心理過程
第三章 繪畫
**節(jié) 中國(guó)畫
第二節(jié) 油畫
第三節(jié) 版畫
第四節(jié) 水彩畫
第五節(jié) 壁畫
第四章 雕塑
**節(jié) 雕塑的種類、形式、技法及流派
第二節(jié) 傳統(tǒng)雕塑作品欣賞
第三節(jié) 現(xiàn)代雕塑作品鑒賞
第五章 書法
**節(jié) 漢字演進(jìn)及字體變化
第二節(jié) 歷代名家及名作
第六章 陶瓷鑒賞
**節(jié) 陶器的發(fā)明
第二節(jié) 商代原始瓷
第三節(jié) 秦漢陶瓷
第四節(jié) “南青北白”與“三彩”
第五節(jié) 五大名窯各領(lǐng)風(fēng)騷
第六節(jié) 元代景德鎮(zhèn)獨(dú)樹一幟
第七節(jié) 明代陶瓷規(guī)模空前
第八節(jié) 清代陶瓷全面繁盛
第七章 服裝
**節(jié) 傳統(tǒng)服裝
第二節(jié) 現(xiàn)代服飾
第八章 建筑藝術(shù)
**節(jié) 建筑藝術(shù)概述
第二節(jié) 經(jīng)典傳統(tǒng)建筑鑒賞
第三節(jié) 現(xiàn)代建筑鑒賞
第四節(jié) 經(jīng)典園林鑒賞
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
我與地壇
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
我從未如此眷戀人間
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程