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高考-2017年全國中高考語文試題研究報告 版權信息
- ISBN：9787303232123
- 條形碼：9787303232123 ; 978-7-303-23212-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高考-2017年全國中高考語文試題研究報告 本書特色
教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》把“加強考試招生和評價的育人導向”作為著力推進關鍵領域和主要環節改革，提出“加快推進考試招生制度改革，注重綜合考查學生發展情況，引導學校實施素質教育，科學選拔人才”。國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》將“2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。”考試招生制度的改革對每年自主命題省份乃至全國統一高考語文試題的命制必然產生影響。北京師范大學中國語文與海外華文教育研究中心和中高考試題課題組自2005年起，歷時十年關注并收集各省自主命題和全國統一命題的試卷，并進行分析研究，以期通過大數據的模式分析語文高考試題命制的規律，預測其未來發展的趨勢，引領語文高考試題命制的方向。十多年來，該套系列圖書對各省自主命題和全國統一命題產生了不小的影響，也受到很多關注。
高考-2017年全國中高考語文試題研究報告 內容簡介
教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》把“加強考試招生和評價的育人導向”作為著力推進關鍵領域和主要環節改革，提出“加快推進考試招生制度改革，注重綜合考查學生發展情況，引導學校實施素質教育，科學選拔人才”。國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》將“2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。”考試招生制度的改革對每年自主命題省份乃至全國統一高考語文試題的命制必然產生影響。北京師范大學中國語文與海外華文教育研究中心和中高考試題課題組自2005年起，歷時十年關注并收集各省自主命題和全國統一命題的試卷，并進行分析研究，以期通過大數據的模式分析語文高考試題命制的規律，預測其未來發展的趨勢，*語文高考試題命制的方向。十多年來，該套系列圖書對各省自主命題和全國統一命題產生了不小的影響，也受到很多關注。
高考-2017年全國中高考語文試題研究報告 作者簡介
鄭國民：北京師范大學教授、博士生導師。小學至高中語文課程標準研制組、修訂組核心成員。長期致力于中小學語文教材編寫、研究，教材發展史研究、教育史。承擔很多教育部研究課題、項目，以及很多地方的教學改造課題。
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