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管理學(xué)理論與實務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787560567549
- 條形碼：9787560567549 ; 978-7-5605-6754-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學(xué)理論與實務(wù) 內(nèi)容簡介
《管理學(xué)理論與實務(wù)/高職高專“十三五”經(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》根據(jù)高職高專學(xué)生的特點，本著實用性和適用性的原則，以基層管理崗位所需要的崗位技能為培養(yǎng)主線，注重引用新穎和學(xué)生感興趣的案例來進行知識點的導(dǎo)入、案例分析和實踐訓(xùn)練。堅持“實踐性”和“適用性”原則，按照“知識、能力、素質(zhì)”并重的要求，將“案例引讀+知識精講+考核評價+知識鞏固+案例分析+實訓(xùn)課業(yè)”的教學(xué)體系落實到教學(xué)過程中。通過《管理學(xué)理論與實務(wù)/高職高專“十三五”經(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運用相關(guān)知識去分析和解決生活中的管理問題，幫助學(xué)生在日后的就業(yè)過程中能夠迅速適應(yīng)社會和企業(yè)，培養(yǎng)合格的實用型人才。 《管理學(xué)理論與實務(wù)/高職高專“十三五”經(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》力求做到學(xué)以致用，達到可操作性強的目標，可作為高職高專經(jīng)管類的專業(yè)教材，也可供相關(guān)職業(yè)的從業(yè)人員參考使用。
管理學(xué)理論與實務(wù) 目錄
學(xué)習(xí)情境一 管理認知
任務(wù)一 走進管理
任務(wù)二 管理思想
學(xué)習(xí)情境二 計劃與決策
任務(wù)一 編制計劃
任務(wù)二 決策
學(xué)習(xí)情境三 組織與人員
任務(wù)一 組織設(shè)計
任務(wù)二 人員配備
任務(wù)三 組織文化與組織變革
學(xué)習(xí)情境四 領(lǐng)導(dǎo)與激勵
任務(wù)一 領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
任務(wù)二 激勵理論與激勵方法
學(xué)習(xí)情境五 溝通與合作
任務(wù)一 溝通與協(xié)調(diào)
任務(wù)二 合作與團隊
學(xué)習(xí)情境六 控制
任務(wù)一 工作拉制
任務(wù)二 控制的理論與方法
學(xué)習(xí)情境七 創(chuàng)新
任務(wù)一 創(chuàng)新職能
任務(wù)二 創(chuàng)新方法與過程
參考文獻
任務(wù)一 走進管理
任務(wù)二 管理思想
學(xué)習(xí)情境二 計劃與決策
任務(wù)一 編制計劃
任務(wù)二 決策
學(xué)習(xí)情境三 組織與人員
任務(wù)一 組織設(shè)計
任務(wù)二 人員配備
任務(wù)三 組織文化與組織變革
學(xué)習(xí)情境四 領(lǐng)導(dǎo)與激勵
任務(wù)一 領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
任務(wù)二 激勵理論與激勵方法
學(xué)習(xí)情境五 溝通與合作
任務(wù)一 溝通與協(xié)調(diào)
任務(wù)二 合作與團隊
學(xué)習(xí)情境六 控制
任務(wù)一 工作拉制
任務(wù)二 控制的理論與方法
學(xué)習(xí)情境七 創(chuàng)新
任務(wù)一 創(chuàng)新職能
任務(wù)二 創(chuàng)新方法與過程
參考文獻
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