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學(xué)前兒童語言教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787030247346
- 條形碼：9787030247346 ; 978-7-03-024734-6
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)前兒童語言教育 內(nèi)容簡介
本書主要包括兩方面內(nèi)容: 學(xué)前兒童語言發(fā)展和教育的基本理論; 學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計、組織與實施的要點。
學(xué)前兒童語言教育 目錄
**章 學(xué)前兒童語言教育概述 1 **節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的研究對象 1 第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的研究任務(wù) 4 第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的價值 8第二章 學(xué)前兒童語言的獲得與發(fā)展 11 節(jié) 學(xué)前兒童語言的獲得 11 第二節(jié) 0～3歲兒童的語言發(fā)展與教育 21 第三節(jié) 3～6歲兒童的語言發(fā)展與教育 29第三章 學(xué)前兒童語言教育的基本觀念 45 節(jié) 全語言概述 45 第二節(jié) 全語言教育的觀念 46第四章 學(xué)前兒童語言教育的目標與內(nèi)容 64 節(jié) 學(xué)前兒童語言教育目標與內(nèi)容的沿革 64 第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的目標 69 第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的內(nèi)容 82 第四節(jié) 學(xué)前兒童語言教育發(fā)展的趨勢 87第五章 學(xué)前兒童語言教育的實施 93 節(jié) 學(xué)前兒童語言教育活動概述 93 第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育實施的途徑 95 第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的原則與方法 102 第四節(jié) 學(xué)前兒童語言教育活動的設(shè)計、組織與實施 109第六章 學(xué)前兒童語言教育評價 125 節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的概念 125 第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的功能 126 第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的原則 127 第四節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的內(nèi)容與方法 128 第五節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價新趨勢 131第七章 學(xué)前兒童談話活動 137 節(jié) 學(xué)前兒童談話活動概述 137 第二節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的特征 139 第三節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的類型 141 第四節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的設(shè)計、組織與實施 143第八章 學(xué)前兒童講述活動 153 節(jié) 講述活動概述 153 第二節(jié) 講述活動的特征 157 第三節(jié) 講述活動的類型 159 第四節(jié) 講述活動的設(shè)計、組織與實施 164第九章 學(xué)前兒童聽說游戲活動 172 節(jié) 聽說游戲活動的概念 172 第二節(jié) 聽說游戲活動的特征 173 第三節(jié) 聽說游戲活動的類型 176 第四節(jié) 聽說游戲活動的設(shè)計、組織與實施 180第十章 學(xué)前兒童文學(xué)活動 189 節(jié) 文學(xué)活動的特征 189 第二節(jié) 文學(xué)活動的類型 192 第三節(jié) 文學(xué)活動的設(shè)計、組織與實施 197第十一章 學(xué)前兒童早期閱讀活動 213 節(jié) 早期閱讀活動概述 213 第二節(jié) 早期閱讀活動的特征 219 第三節(jié) 早期閱讀活動的類型 222 第四節(jié) 早期閱讀活動的設(shè)計、組織與實施 224附錄一 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 234附錄二 《綱要》中幼兒語言教育精神的解讀 242附錄三 聾兒聽力語言康復(fù)教育的發(fā)展趨勢與動向 246主要參考文獻 252
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